（北师大版）六年级数学上册教案 正负数（一） 3教学内容：P74-75 页学习目标：1.在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2.会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负可以相互抵消。教学准备：学生收集邮政编码数据资料。教学过程：一、复习上节课的内容。 1说说数字的作用。 2提问：你在现实生活中哪些数字？举例说明。二、揭题。今天我们来认识新的一种数字-负数三、出示例子。六（1）班和六（2）班比赛。看比赛记分办法。出示记分规则和记分办法。（1）学生认识负数。（2）说说负数和正数的关系。 （重点是 1 和-1 可以抵消。 ）（3）说说各班的得分（4）回答第（2）小题。 （5）教师小结。四、试一试1.请同学们看第 74 页第 1 小题的问题，相互讨论一下，然后在全班交流一下。 让学生说说自己对问题的思考结果，全班交流。2.加深认识看第 75 页第 2 小题的问题 ，请学生在书中完成题目。 五、练一练先学生自己独立完成，再小组讨论交流。再全班交流。教师小结。六、课堂小结这节课学习了什么？你学到了什么？你认为负数有什么作用？七、作业1课本 75 页第 1、2 题2请学生收集一些正负数字进行分析，并说说表示的意思。教学反思：学生作业完成情况较好。
