1、学校 班级 考号 姓名_装订线武城县 20192020 学年第一学期期末检测六年级语文试题时间：90 分钟 分数：110 分（含卷面分 5 分）温馨提示：书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！卷面分：请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（ ）级。 A. 5 分 B.3 分 C.2 分第一部分：基础知识与积累运用（48 分）一、读拼音写词语。 （5 分）雾霾天气严重 wi xi（ ）着人们的身体健康，让人们更加jun（ ）恋以前的空气。只要我们悉心保护和 i（ ）可亲的地球母亲，她一定会 c（ ）予我们美好的环境雄 yn（ ）翱翔的蓝天，jn（ ）马、
2、小 l（ ）yu（ ）闲散步的绿草如 yn（ ）的草原。二、根据句子给带点的字选择正确的读音，打“” 。 （3 分）1. 出差（ch chi c）的这些人，文化水平参差（ch chi c）不齐，可动手操作能力却一个不差（ch chi c）。2.在散步的时候，我无意中买到了冰心散（sn sn）文集 。3.他都奔（bn bn）六十的人了，奔（bn bn）跑的速度还很快。三、先把词语补充完整，然后选择其中一个成语写一句话。 （8 分）发（ ）图（ ） 肃然（ ） （ ） 勤（ ）好（ ）不同（ ） （ ） 余（ ）绕（ ） 庞（ ）大（ ） 四、按照要求写句子。（4 分）1.松鼠跳上餐桌，叼起一块面
3、包皮，跳上了大柜顶！(写有三个连续动作的句子)2. 在 6 月初的世界乒乓球锦标赛上，多次获得世界冠军的我国名将29岁的张继科不敌韩国选手李相秀，最终无缘 16 强，心情非常低落。如果你是现场的一名观众，赛后会对失利的张继科说些什么？五、学以致用。（5 分）假如组织“元旦联欢”活动，要经历了下面些事情，你会怎么解决呢?1.班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你会写什么？ （1 分）2.学校有几位老师想参加你们的元旦联欢会，并且带来了节目和祝福语。你准备怎样安排他们的上场顺序，并说出理由。 （2 分）赵一诺（24 岁，女，语文老师） 秦飞（36 岁，男，体育老师） 白 羽（
4、48 岁，女，音乐老师） 顺序（只写姓名）： 理由： 3.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 （2 分）六、根据课内外的语言积累填空。（13 分）1.（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年， （ ）银圈， （ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ） 。那猹却将身（ ） ，反从他的胯下（ ）了。每每读完这段话，眼前就浮现出一幅画。2.老子曰：“轻诺（ ） ”；庄子云：“不精（ ） ，不能动人。 ”可见诚信是与人交往
5、的根本。3.古诗中有情，情在“昔我往矣， （ ） 。 （ ） ，雨雪霏霏。 ” “此夜曲中闻折柳， （ ） 。 ”4.老人与海鸥一文表达上很有特点，前半部分写（ ） ，后半部分写（ ） ，前后是因果关系，字里行间都表达了老人和海鸥之间的深情。5.最后一头战象的作者是被称为“中国动物小说大王”的（ ） ，我还读过他写的小说（ ） 。七、课外阅读古诗词及推荐篇目考查。 （10 分）1.请写出四句含有“月”字的诗句（不限本学期） 。 （4 分）（1） ， （2） ， （3） ， （4） ， 2. 推荐阅读-老人与海和万物简史 ，填写正确答案或序号。 （6 分）（1）读书要关注细节。请选择正确答案填空
6、。 （2 分）一个老人，孤独地摇着小船在（ ）里打鱼。已经过去了（ ）天，却没有打到一条鱼。渤海湾 墨西哥湾 85 84（2）读书要善于思考。请简答。(2 分)当你读到老人与海结尾处，老人终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，拴在船头的猎物大马林鱼被吃光，只剩下一副鱼骨头。当你看到这幅情景时，你会对老人说些什么？（3）人类目前探测太空会乘座（ ）探测器？火箭 飞机 潜艇 宇宙飞船（4）我们每个人的身体上有来自莎士比亚的原子吗？（ ）没有 可能没有 无法确定 很可能有 第二部分：阅读理解（27 分）（一）伯牙绝弦（9 分）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！
7、”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1.写出文中加点字的意思。鼓：( ) 善：（ ） 峨峨:( ) 绝 ：（ ）2.文中画横线的句子，意思是： 3.由于这个传说，人们用“高山流水”比喻 （二）轻点关门（12 分）费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋
8、里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。 ”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。 ”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。 ”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门
9、的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳
10、，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。 ”说来也怪，李老先生已然不在了，那以后关门时就可以不再加小心了吧，可谁知， 1根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。 （2 分）2.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？ （3 分）答：第一次: 第二次: 3.文章第段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（2 分）4.李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？ （2 分）5.根据提示，用一句话，续写结尾。 （2 分） (三)成功的起点（9 分）法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若
11、干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到 6 寸的地方（撒 洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。 ？ ） 在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块 15 平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有
12、一个走出过沙漠。他们（虽然 不是）不想离开那儿， （但是 而是）尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。 如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑新生活是从选定方向开始的。生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远，首先取决于你
13、站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。1.用“”划去短文括号里不正确的字和标点。 （2 分）2.根据意思选摘文中词语。 （4 分）（1）经得起人们仔细体会。 （ ）（2）精神、力气消耗已尽。 （ ） （3）事情出乎意料，让人难以相信。 （ ）（4）表示另开一条路或另创一种方法。 （ ）3.按要求画句子。 （3 分）（1）用“ ”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。（2）用“ ”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。（3）用“ ”画出本文作者要表达的主题句。第三部分：习作（30 分）读了轻点关门 ，我明白了邻里间的相互体谅与关爱，邻居的言行让我感动。平时，周围也有许多的人或事让
14、我们感动。或许是得到素不相识的人的帮助，或许是赢得朋友的欣赏，或许是得到他人的宽容，或许是为自己的成长请选择其中的一件事，把你的感动和大家分享，注意通过语言、动作、神态的描写来表现人物的特点。题目自拟，不出现真实的校名、姓名，字数在 400 字以上。六年级语文试题评分标准及部分参考答案卷面分，5 分。根据书写分三类：5、3、2 计分。第一部分：基础知识与积累运用（48 分）一、共 5 分。每字半分。威胁 眷 蔼 赐 鹰 骏 鹿 悠 茵 二、共 3 分。每选项半分。略三、共 8 分。词语每空半分，有错字不得分。写句子 2 分。略四、共 4 分，每小题 2 分。略五、共 5 分。1.共 1 分。2
15、.共 2 分，每空 1 分。3.共 2 分。略六、共 13 分，第 1 小题每空半分，其它每空 1 分。有错字不得分。1.深蓝 金黄 碧绿 项戴 手捏 刺去 一扭 逃走 2.必寡信 不诚 3.杨柳依依 今我来思 何人不起故园情 4.（意思对即可）老人对海鸥的深情 海鸥对老人的深情 5.沈石溪 略七、共 10 分。1.共 4 分。每句 1 分。每句错一字扣半分，错两字不得分。略 2.共 6 分。 （1）（2）2 分。赞扬、佩服、鼓励、安慰的话都可以。围绕老人的精神做答。略（3）（4）第二部分：阅读理解（27 分）（一）共 7 分。1.4 分，每空 1 分。略。2.共 2 分。伯牙心里想什么，钟子
16、期必定都懂得（知道）。3.共 1 分。 知音难觅或乐曲高妙（二）共 11 分。1.共 2 分，意思对即可。从来不认识。2.共 3 分。2 分。 关键词两个：祝贺乔迁之喜, 提出轻点关门的请求。1 分: 关键词。表达感谢. 3.共 2 分。关键词 孝心 或者孝顺。例：李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。 4.共 2 分。懂得感恩的人 5.共 2 分，意思对即可。 依然轻手轻脚地关门（三）共 9 分。1.共 2 分，每处半分。划去“洒 。 虽然 但是 ”2.共 4 分，每小题 1 分。（1）耐人寻味 （2）精疲力竭（3）难以置信（4）另辟蹊径
17、3.共 3 分。每小题 1 分。 （1）毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。 （2）他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。 （3）人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。第三部分：习作（30 分）分三类评分。恰当运用学过的描写方法，通过写一件事，表达内心的感动。语句通顺，书写认真、整洁，无错别字，得分 27-30 分。2.语句通顺，书写比较认真、整洁，无错别字，有一定篇幅，得分 2126 分。其他得分 20 分及以下。
