可 能 性,北京版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习可能性，同学们要通过投硬币、下棋等游戏理解可能性的含义，能够用可能、一定、不可能等词来描述一件事情发生的可能性。,看到乌云密布的天空，你想到什么？,看到在马路中央踢球的小伙伴，你想到什么？,李明,马磊,承德市实验小学学生摸棋子实验数据,李明,马磊,抛硬币：,（1）每人抛10次，并把结果记录下来。,（2）试验完成后思考： 正面朝上的次数与总次数的关系。,操作要求：,全班抛硬币试验情况：,数学家抛硬币试验情况：,任意掷一下，落下后每个数字向上的可能性各是多少？,快乐大转盘,1号转盘,2号转盘,1.我是小法官。（1）小胖有1块红橡皮和3块绿橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）（2）小亚有3块绿橡皮和9块黄橡皮，任意取1块，取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）（3）如果小巧有1000块紫橡皮和1块红橡皮，任意取1块，取出的一定是紫橡皮。 （ ）,
