1、1人民英雄永垂不朽课题 人民英雄永垂不朽 课型 新授 课时 2执笔 年级 八 学科 语文学习目标1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2、让学生领悟说明文中说明方法的运用对 学生进行革命传统教育,使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的 光辉业绩,激励学生继承先烈未竟的事业奋勇向 前。教学重点难点1、认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明 事物的 方法教学过程预习、导学1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字瞻仰( ) 矗立 ( ) 镏金 ( ) 上( )五卅( ) 天 ( ) 镶嵌 ( ) 发髻 ( )重幔( ) 小庑殿顶( ) y( )你觉得
2、还有那些字需要掌握请写出来2、本文从说明文分类来说,属于 , 说明文。3、本文的说明对象是什么?说明对象的总体特征是什么?4、解题:文 章标题下面有个副标题,标题和副标题各有什么作用?二 合作探究1介绍瞻仰纪念碑的路线 是?2 全文看,作者介绍了那十幅 浮雕,运用了那些说明顺序?备注:今天的事今天做,是成功者的习惯2教学过程3 本文采用了什么说明方法?课堂练习1、判断下列使用的表达方式(1 、 记 叙 ( 叙 述 ) 2、 描 写 3、 抒 情 4、 议 论 5、 说 明 )这是中国历史自古以来最大的纪念碑,从地面到碑顶高达 37.94 米,有十层楼高,比纪念碑对面的天安门好高 4.24 米。
3、 ( )小碑座四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁、表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 ( )1925 年 5 月 30 日上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义的大示威,英国巡捕向徒手群众开枪射击、死伤多人。 ( )整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。( )2、下列句子使用的说明方法各是什么?这些浮雕高 2 米,和在一起共长 40.68 米。 ( )纪念碑从地 面到碑顶高达 37.94 米,有十层楼高,比纪念碑对面的天安门好高 4.24 米。 ( )3 本文说明顺序是 和 相结合4、本文是 和 说明文。备注:课后反思