1、1人民英雄永垂不朽课题 人民英雄永垂不朽 课型 新授 课时 2执笔 年级 八 学科 语文学习目标1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 2、让学生领悟说明文中说明方法的运用对 学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的 光辉业绩，激励学生继承先烈未竟的事业奋勇向 前。教学重点难点1、认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明 事物的 方法教学过程预习、导学1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字瞻仰（ ） 矗立 （ ） 镏金 （ ） 上（ ）五卅（ ） 天 （ ） 镶嵌 （ ） 发髻 （ ）重幔（ ） 小庑殿顶（ ） y（ ）你觉得
2、还有那些字需要掌握请写出来2、本文从说明文分类来说，属于 ， 说明文。3、本文的说明对象是什么？说明对象的总体特征是什么？4、解题：文 章标题下面有个副标题，标题和副标题各有什么作用？二 合作探究1介绍瞻仰纪念碑的路线 是？2 全文看，作者介绍了那十幅 浮雕，运用了那些说明顺序？备注：今天的事今天做，是成功者的习惯2教学过程3 本文采用了什么说明方法？课堂练习1、判断下列使用的表达方式（1 、 记 叙 （ 叙 述 ） 2、 描 写 3、 抒 情 4、 议 论 5、 说 明 ）这是中国历史自古以来最大的纪念碑，从地面到碑顶高达 37.94 米，有十层楼高，比纪念碑对面的天安门好高 4.24 米。
3、 （ ）小碑座四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁、表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 （ ）1925 年 5 月 30 日上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义的大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击、死伤多人。 （ ）整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又有鲜明的新时代精神。（ ）2、下列句子使用的说明方法各是什么？这些浮雕高 2 米，和在一起共长 40.68 米。 （ ）纪念碑从地 面到碑顶高达 37.94 米，有十层楼高，比纪念碑对面的天安门好高 4.24 米。 （ ）3 本文说明顺序是 和 相结合4、本文是 和 说明文。备注：课后反思
