1、生活中的推理教学目标：1.经历对生活中某些现象进行判断、推理的过程。2.能借助列表整理信息，并对生活中某些现象按一定方法进行推理。3.能有条理地表达自己思考的过程，与同伴进行交流。教学重点：1. 能借助列表整理信息，并对生活中某些现象按一定方法进行推理。2. 能有条理地表达自己思考的过程，与同伴进行交流。教学难点：能借助列表整理信息，并对生活中某些现象按一定方法进行推理。教学过程：一、游戏激趣，导入新课1. 师：孩子们，今天是我们第一次见面，我先自我介绍一下，我姓瞿，那么你们叫我？真亲切，既然是第一次见面那我对你们肯定不了解对吗？现在瞿老师想和你们玩个游戏，瞿老师只要问 4 句话就能知道你们是
2、属什么的，信吗？（不信那我们来试试，如果我猜对了请送我掌声好吗？）2. 游戏。3.引题：想知道这里面的秘密吗？现在就让瞿老师带领同学们走进这个有趣的数学世界，这节课我们一起来学习“生活中的推理”（板书课题） 二、分析推理、解决问题1.判断双胞胎兄弟中哪一个是弟弟3 分钟师：瞿老师家邻居有一对双胞胎兄弟，请你来猜猜谁是哥哥，谁是弟弟。（生争论）师：看来同学们意见不一样，有的认为拿球的是哥哥，有的认为他是弟弟。瞿老师也和你们一样分不清谁是哥哥，谁是弟弟。为了了解兄弟俩的情况我特地去拜访了他们的妈妈，他们妈妈跟我说：兄弟俩都喜欢运动，哥哥喜欢踢足球但不喜欢打篮球，弟弟喜欢所有的球类运动。（课件显示）
3、师：现在你知道谁是哥哥，谁是弟弟？（生说）说说理由好吗？刚才这位同学说因为哥哥不喜欢打篮球，所以拿篮球的应该是弟弟，这种方法叫“排除法”（板书）2.判断淘气、笑笑和小明分别是哪个兴趣小组的. 16 分钟下面让我们一起走进淘气和笑笑的校园，（出示题目）例：学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。师：同学们，“分别参加了其中一项”这句话是什么意思？（每人只能参加一项）师：那如果淘气参加足球、小明也参加足球，这样不也是每人参加一项吗？（分别参加，每项只能有一人）师：那你现在能确定他们分别参加了哪个兴趣小组吗？（不能，因为条件不足。）（课件：笑笑不喜欢踢足球，小明不是电
4、脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。）师：根据给出的条件独立想想他们分别会参加哪个小组，再把解决问题的过程用自己喜欢的方式记录在题单上，可以写一写、画一画、连一连。开始。（生解决问题，师巡视）师：写好的同学想一想怎样表达你的推理过程。学生交流自己的推理过程展示：生可能：连线 师：说说你的想法，（你最先连的是哪条？笑笑为什么连在电脑这里？小明呢？）她说的有理吗？她最先连的是哪条线？为什么？文字叙述：淘气喜欢航模所以淘气是参加航模，小明不是电脑小组，那么就只有足球小组，笑笑就是电脑小组。师：她讲得有道理吗？刚才这几个同学都是从哪句话开始推理的？（淘气喜欢航模）向这样直接告诉我们的信息叫做直接信息，在推理的
5、过程中我们要先找出直接信息。师：还有其他方法吗？表格：足球 航模 电脑淘气笑笑淘气笑笑 淘 气 小明足球航模电脑小明（假如没有表格法）师引导：刚才我们同学有用连线和文字叙述的方法，都说的非常精彩，但这两总方法所展现出来的都是我们推理的结果，有没有一种方法能把我们的推理过程也非常清楚的展现出来呢？学习表格方法师：今天老师带来一个朋友来帮助大家更加简便、明白的展现我们的推理过程，它叫做是表格。我们可以用表格的方法来把我们的推理过程清楚、明白的展现出来。（出示表格）表格画好，首先我们要记录我们所需要的信息。这里的项目有？同学有？师：表格的信息都记录好了，你能自己进行推理吗？打开书本 86 页，在表格
6、上把你的推理过程表示出来。展示：说说你是这么推理的？（你是先想什么的？）总结表格推理过程师：我们是怎么样用表格推理的？记录信息 抓住直接信息 用排除法推理三、继续利用表格进行判断推理星级大挑战. 15 分钟1.师：看到我们三年级的同学这么聪明，瞿老师忍不住想考考你们，敢接受挑战吗？(4 分钟)师：那老师先出一个难度最小来考考你，看看你能不能挑战成功。 学校开设学校开设的美术、音乐和体育三门课，王、李、张三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢琴。这三位老师分别教哪一课？（书 86 第二题）生独立完成，交流汇报：说说你是怎么想的，最先找的是哪条信息？师
7、：看来这么一点难度的题目是难不倒我们同学，看来要出难一点的题目来考考大家乐，有信心吗？（5 分钟）小红、小青、小芳、小丽四个人中，小青不是最高的，但比小红、小丽高；而小红又比小丽高。请在下图中标出她们的名字。（书 87 页第一题）生独立完成，全班交流：说说你的想法，为什么这个是小红而不是另外两个中的一个呢？（引导学生分析出：因为小青比小红和小丽高，所以小红和小丽都不是最高的）师：我们班的同学实在是太厉害了，瞿老师连出两题都能难倒你们，看来瞿老师只有使出我的必杀技来考考你们了，有信心吗？（6 分钟）请你当当小侦探淘气、笑笑、小明玩耍时，其中有人打碎了玻璃。笑笑说: “不是我打碎的。”淘气说：“不是我打碎的。”小明说：“是笑笑打碎的。”据目击者说，三个人只有一个说了真话。请问究竟是谁打碎了玻璃？四、课堂总结. 3 分钟1.今天这节课你又什么收获？2.推理的知识今天我们先学到这里，希望同学们在平时的生活中也能像今天一样善于观察和思考，把学到的东西用到生活当中，谢谢大家。
