1、第 11 课 福楼拜家的星期天同步练习第一部分：基础锤炼（20 分）1、莫泊桑是 国 家,被称为 巨匠,他的代表作有 。 （4 分） 。2、给下列加点字注音。 （3 分）捋着（ ） 戏谑（ ） 滑稽（ ） 荒谬（ ） 脚踝（ ） 义愤填膺( )3、下列句子加点词语解释错误的一项是（ ） （4 分）A、黑色的眼睛虽然近视，但十分尖锐。 （敏锐） B、他的个头很小却很漂亮。 （好看）C、一副朴实但很固执的面庞。 （态度生硬，无可救药）D、他手势生动。 （灵活）4、文章第一段写福楼拜住所的陈设,其作用是什么? 。 （3分）5、他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张，狂
2、热的理想和共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一拍即合，一见面，两人都不约而在于同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。这句是写福楼拜与屠格涅夫 ；这样写的优点是 。 （3分）6、指出下列各句各属于人物的什么描写方式。 （3 分）他紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。 （ ）他就不慌不忙地开始讨论，不时在发出几声：“可是可是” （ ）他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上（ ）第二部分：课文精读（30 分）阅读下面的文段,然后答题。(30 分)屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种 轻轻的并有点犹豫的声 调慢慢地讲着，但是不管什么事情一经
3、他的嘴讲出，就都 带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸，十分 钦佩地听着。当他回答 时，他的嗓音特别洪亮， 。过了一会儿，都德也来了。他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，与卷曲的胡须连成一片；他 习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛 ，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态渐渐 地，人越来越多，挤满了小客厅。 这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前。 带动 得他的衣裤鼓
4、起来， 。他时而激清满怀，时而义愤填膺 思想一下子飞跃过纵观 几个世纪，并从中找出两个 类同的事实或两段类似的格言，再加以比 较。 。于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的 话语里迸发出来。7、结合选文内容，将以下四个比喻句分别填入文中适合的横线处。 （只填序号） （5 分）A、像切开的长缝 B、像一条渔船上的风帆C、仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号D、于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。8、结合具体语境，说说下面各句中加点词的表达作用。 （5 分）福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸，十分钦佩地听着。 。他（左拉
5、）爬了六层楼的楼梯，累得呼呼直喘。一进来就歪在沙发上。 。9、请从第段中找出描写屠格涅夫的肖像、语言的句子。 （5 分）。10、下列描述分别是文中哪个人物的性格特点？在括号里填写人名。 （4 分）老成持重 博学多识（ ）热情大方 才智过人（ ）活泼快乐 言语生动（ ）坚毅刚强 思想深沉（ ）11、第段中，写左拉花的笔墨最多，想不想，为什么如此着力描写左拉？（5 分）。12、本文中出现的几个人物都是著名的作家，请你任选两位介绍。 （6 分）， 国 家，代表作有 等； ， 国 家，代表作有 等。第三部分：同文互读（30 分）糖罐的秘密李晓琴上高中 时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三
6、面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其 A(pinp)闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿， 连睡梦中都满是各种各 样令人 B(chuxin)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品
7、头论足或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下 读着她那本似乎永远 也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样 子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费 都交不齐，哪 还有闲钱买糖吃 ?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙 齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝，经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么 东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。我看得
8、目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷 渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中， 我悄悄地离开了那扇窗户， 贼一样地潜回教室。晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一 补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒 进那个青瓷糖罐。又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的 晓琴：你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据 说还 是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为， 你
9、倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其 实觉察到了花丛中的那双眼睛 那双世界上最纯、最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。不用说 ，这封信是我多年的挚友已任深圳一家 电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。13、请根据拼音写出文中应填入的词语。 （5 分）A 、 pinp ( ) B、chuxin ( )14、根据语境，第段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词语是 、 。(5 分)15、第段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。 ”请发挥想像，把此刻“我”的心理活动描写出来。
10、 （5 分） 。16、划线句的的含义是 。 （5 分）17、本文以 为线索展开情节，先后写了： 、 、 、 、等四件事。 （5 分）18、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 （5 分）。第四部分：语段仿写（40 分）1、语段引用：他的眼睛像切开的长缝，眯 缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。2、特点提示：这里运用比喻的修辞手法，一方面生动形象地刻画出都德的眼睛特点，另一方面也反映出都德的性格特征对腐朽的生活方式的不满。请你也试着用比喻的方法描写一个人物，来表现他（她）的性格特点。3、语段仿写：参考答案：1、法 作 短篇小说 项链 2、lu xu j mi hui yng 3、C 4、表明福
11、楼拜生活的简朴，创作的勤奋。5、有许多的相同点；一石双鸟，同时表现了两个人的性格特点。6、动作 语言 外貌 7、C B D A 8、 “盯” 表明听得认真、仔细；“歪”既与“呼呼直喘”对应，又勾画出左拉的形象特征。9、肖像：白皙的脸。动作；仰坐在一个沙发上，用一种轻轻地并有点犹豫的声调慢慢地讲着。10、屠格涅夫福楼拜都德左拉 11、左拉是四个人中最与众不同的一个，形象特别，个性鲜明。12、屠格涅夫 俄 作前夜 父与子 左拉 法 小说 小酒店13、A、偏僻 B、垂涎 14、总是 永远 15、示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊!此地不宜久留，赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道！16、 “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。17、糖罐(或：糖) 喝糖水、偷糖(或：吃糖) 补糖( 或：倒糖) 念糖(或：谢糖、想糖、感糖 ) 18、示例： 能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。知错能改。
