松鼠教学设计创意说明:这是一篇科学小品文。文章紧紧围绕松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点进行说明。结构比较简单,可以引导学生在阅读中感受文章语言的生动和准确。激起对动物的喜爱之情和保护动物的意识。教学目标:(1)了解松鼠的特点及生活习性(2)理清文章的说明顺序(3)体味准确、生动的说明语言(4)激发学生对小动物的兴趣,培养热爱动物,保护动物的意识。教学重点:(1)抓住事物特点合理安排说明顺序(2)品味准确生动的说明语言。教学设计:一、课前欣赏:播放松鼠活动的影像。二、导入新课1、导语2、了解作者布丰三、合作交流,解读文本1、请大家用自己喜欢的方式读课文学生活动:(1)找出能体现松鼠总特点的语句(2)你认为作者是按什么顺序全面介绍松鼠特点的?2、每位同学从松鼠的各种特点中任选其一,用第一人称来介绍松鼠。 (小组交流后 指名说)四、品味语言1、出示“松鼠”的平实说明材料,与课文比较,体味语言的不同。2、从文中找出生动、准确的语句进一步体味本文语言的特点。五、拓展延伸1、激起学生对小松鼠的喜爱之情,进而引起学生对动物现实处境的思考。2、学生活动:为保护动物出一份力。六、迁移训练以某一种小动物的名字作题目,写一篇 500 字左右的说明文。要求:仔细观察,准确表达,运用生动活泼的语言。板书:总体特点(1) 漂亮(2) 松 具体介绍 驯良(3) 讨人喜欢鼠 补充说明(6) 乖巧(4、5) 教学公开课