1、用心 爱心 专心 1翼教版语文七年级下册第 20 课荔枝图序学案【学习目标】1培养对文言文的语言感悟力，提高阅读能力。2.把握文章语言简洁，说明生动、条理清楚的写作特点。3掌握文中重要的文言词句。一、课前预习（看谁迅速进入状态，静心自学）【作者】荔枝图序，属于 文，选自 。作者是白居易，字 ，晚年自号 ， 代著名诗人， 新乐府 运动的倡导者。作品有 长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗.在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。白居易早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，所作新乐府、秦中吟共六十首，确实做到了“唯
2、歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。长篇叙事诗琵琶行、长恨歌等极为有名。【你知道吗】序是一种文体。那么什么是序言或序文呢？教师点拨 一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。荔枝图序是作者为荔枝图作的序1 通读课文，给下列字注音缯 ( ) 壳 ( ) 枇杷 ( )华 ( ) 绡 ( ) 瓤 ( )用心 爱心 专心 2醴酪 ( ) 帷盖 ( ) 2 通假字：华如橘3.一词多义： 实 实如丹其实过之之 其实过之 南宾守乐天命工吏图而乐之4
3、.古今异义词华如橘，花容 古义： 今义:色香味尽去矣 古义： 今义: 【想一想】1 荔枝的外形特征？有多少描写荔枝的诗词美文？2.文章的第一段交代了什么内容？(本文是从哪几方面来介绍荔枝的)二合作探究 （我努力、我进步、我成功、我快乐）1 作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法？这样写有什么效果呢？2 介绍荔枝时，说明的思路具体是怎样的？请你当设计师，为本文设计一份板书。本文用心 爱心 专心 3的说明顺序是怎样的？填在 三能力提高1 本文虽然短小，但却详略得当，请你结合课文简单分析一下。2 作者写序的目的是什么？(作者写此文的意图)3 对文中的“壳如红缯”这一比喻满意吗？为什么？产 地 形
4、状树 叶花 果 实果 实 的 具 体 情 况 ：朵 核壳膜 瓤 肉浆 液保 鲜 荔枝图序 从 到 从 到 用心 爱心 专心 4三自主检测（坚信自己，我能行）【一荔枝图序阅读测试题 】树形团团如帷盖。叶如桂，冬青华如橘，春荣实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。 (1)本段文字选自_，作者是_。 (2)本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是（ ） A整体部分 B概括具体 C外内 D主要次要 E结果原因 F时间先后 (3)文中处应使用的标点符号是（4）文中使用比喻的说明方法有什么作用？（5）、下列各句都是对上文的表述，有误的一项是（ ） A本文是一篇
5、序文，序是一种文体，一般以介绍书画的内容、写作意图和有关事项为主。B在文中，作者以其对荔枝的习性及其特点的细致观察，运用比喻手法，形象地描摹了荔 枝的形态等。 C本文以“荔枝”二字领起，统摄全篇，可谓主旨集中，语句精练。 D本文是一篇序，可作为咏物小品，但不能算作说明文。 （6）、第文一自然段可以分为两层，请概括每层的意思。【二我的课堂我做主 我的学习我主动】用心 爱心 专心 51 课文翻译（相信自己，我能行）荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如桔，春荣；实如丹，朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜 如紫绡，瓤肉莹白冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。元和十五夏，南宾守乐天，命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。课后反思与矫正（今天的事今天做，是成功者的习惯）我的优点我发扬： 。我的不足-我改正： 。教后记
