1、第四单元测试题班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、积累与运用（28 分）1下面词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。（2 分）呼朋引伴 花枝召展 闲情逸致 轻飞漫舞细滋慢长 抖擞精神 披蓑带笠 一年之季在于春2解释下列句子中加点词语的意思。（6 分）(1)济南的冬天是响晴的。 响晴： (2)烘托出一片安静而和平的夜。 和平：(3)整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵：3选词填空。（4 分）(1)小草偷偷地从土里 (A 钻 B 长 C冒 D 窜) 出来，嫩嫩的，绿绿的。(2)这样，一道儿白，一道儿 (A 金黄 B 土黄 C亮黄 D暗黄) ，给山们穿上一件带水纹的花衣。(3)小村庄的房顶上 (A 落
2、B 堆 C卧 D 铺) 着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。(4)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的， (A散 B 长 C铺 D缀) 在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。4默写。（4 分）（1）晴空一鹤排云上， 。（2） ，听取蛙声一片。（3）最是一年春好处， 。（4）充满整个夏天的是 的旋律。 5请在横线上再写一个句子，要求与前面的话题、句式和修辞手法相同。（4 分）人生像一杯酒，有苦也有甜；人生像一出戏，有悲也有喜； ， 。6简答。（8 分）(1)春中“颂春”的三个比喻句的含义各是什么?它们的次序能颠倒吗 ?为什么?（2 分）(2)“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手
3、画的吧。 ”句中“也许”能否去掉?为什么?（3 分）7口语交际。（3 分）随着社会的发展和科技的进步，到网上去检索、去阅读已成为我们学习的又一种方式。但是有些家长却担心自己的孩子因上网而耽误了功课。如果是你，你将如何说服你的父母，打消他们的顾虑呢?二、现代文阅读（28 分）（一）阅读下面文章，完成 813 题。（12 分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝 天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见 一点更
4、美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!8这段文字写薄雪覆盖下的小山是按照 、 、 的空间顺序写的。全段围绕一个 字，突出一个小字，把小山的色、态、光一一展现出来。（2 分）9“这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”这句话中的“这样”指代的内容是 。全句运用的修辞手法是 和 ，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”的修辞手法是 。（2 分）10书中“更美的山的肌肤” 指什么? （2 分）11“那些小山太秀气!”“ 秀气 ”在文中的意思是： 。（2 分）12“那点薄雪好像忽然
5、害了羞，微微露出点粉色。”“微微 ”一词用得准确，请加以分析。（2 分）13读下列文字，你能在学习写景上得到什么启发? (提示：可从“写景的顺序”、“ 抓住景物特点”等方面回答）（2 分）（二）阅读下面文章，完成 1417 题。（16 分）四季分明程丽则隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在 这样 的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。年复一年，我行走在北京西路上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不 觉中绿就覆满了
6、枝 头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“ 小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。有人 说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。夏季 说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情， 让人大汗淋淋，透不 过气来。
7、秋风 中的南京，天特别蓝，云特 别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨 丝缠绵，那千姿百态如人到中年 历经甘苦，展 现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学 兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚，这是在他们十八 岁年轻的生命中第一次惊讶 四季变幻的奇光异彩，第一次惊 讶冬天的如此美丽。红红绿绿 ，冷冷热热，四季分明的南京城 给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。透过 今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季的轮回。14.阅读全文后，补全下面的表。(5 分)15.第 段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中
8、找出体现这一点的语句来，或用自己的话来说。（4 分）春天： 夏天： 秋天： 冬天： 16.第 段到第 段中写南京的四季，用人的成长过程作比：春的短暂，像十六七岁少女的花季；夏的火热，似爱得死去活来的恋情；秋的成熟，如历经甘苦的中年人。照理，第段写冬季，应该用老年人来作比，但作者为什么没有这样写呢？（3 分）17.这篇文章语言形象生动，因而南京四季的特点给人留下鲜明、深刻的印象，请举例说说你的理解。（4 分）三、文言文阅读（14 分）（一）阅读三峡，完成下面 1821 题。（10 分）三 峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂， 隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯
9、阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 山 献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿 长啸 ，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”18.解释下列句中加点的词。(2 分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃 (3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也 19.翻译下面文言语句。(2 分 )绝 山 献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文： 20.填空：文中用 描绘了山形的挺拔险峻，用 写尽了深秋的凄婉幽美。(2 分 )21.昔日郦道元笔下美
10、丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(4 分)【相关链接】新华网三峡工地 5 月 20 日专电(记者江时强、刘诗平)2006 年 5 月 20 日 14 时，三峡 坝顶上激动的建设者们见证 了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规 模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮 丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。 导游词： （二）古诗文阅读。（4 分）阅读早春呈水部张十八员外，完成 2223 题。22.这首诗描写
11、了什么景物？（2 分）23.这首诗流露了作者怎样的感情？（2 分）四、作文（50 分）25.以校园一隅为题写一篇 600 宇左右的散文。要求：(1)认真理解题义，确定所写对象；(2)描写要抓住特征，不要面面俱到； (3)叙述要按一定顺序，内容力求具体。第四单元测试题参考答案一、积累与运用1召(招) 漫( 曼) 带(戴) 季( 计) 2(1)(天空 )晴朗高爽。(2) 平静安定 (3) 清净。3(1)A (2)D (3)C (4)A 4便引诗情到碧霄 稻花香里说丰年 绝胜烟柳满皇都 紧张、热烈、急促5如：人生像一条路，有曲也有直。(答案不惟一) 6(1)这三个比喻句的含义分别是表现春天的“新”，
12、给人以希望；表现春天的“美”，令人喜爱；赞美春天充满活力，给人信心和力量。不能颠倒，这三个比喻句形象地表现了春天成长的进程。(2)略 7语言简明、得体、有说服力即可。二、现代文阅读（一）8山上、山尖、山坡、妙 9.山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着； 拟人、比喻； 拟人 10.春天来临后那满山的花草。 11.娇柔而秀美。 12.因为是“微黄” 的阳光，“ 斜射 ”在白雪上，所以只是稍微有点粉色，体现了用词的准确性。 13.略 14嘲笑、谩骂、反对的态度。这反映了当时不重视科学研究的风气很浓，就更突出了伽利略坚持科学实验、坚持探求真理的精神的可贵。 15(1)斜塔上的实验。(2) 要伽利略当场出丑，对实验抱着聿灾乐祸的态度。 乐于接受挑战，坚信实验能够成功。(3)科学终将战胜愚昧，科学的力量是不可战胜的。 16如看斜塔实验时，大家吵吵嚷嚷的情况，说明伽利略承受了很大的压力，更突出实验的非凡意义。（二）17C18B19大气污染的产物，人类在生产和生活中要燃烧煤炭和石油，生成物在阳光、水气、飘尘作用下发生化学反应，形成微滴，遇到降雨，一起落下。20分类别 作解释 举例子等(写出两个即可)21(认真研读第三段文字， “抓点选要”)略22.略三、文言文阅读23 B24 “有声如雷”、 “喧如鼎沸”句 25略
