1、童年一、主要内容：高尔基的童年讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“ 我”去“人间”混饭吃结束，以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，生动再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写 “我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪 婪吝啬（该他出钱买的那天，午 饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。二、阅读感受：读来令人感到悲哀
2、但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。小孩子做错了一点事，要脱掉 裤子挨打；父子兄弟间为了分家，吵架斗殴，甚至打得 头破血流；外祖母毫无过失，也逃不了外祖父的拳打脚踢；米哈伊 尔舅舅为了寻开心，用 烧红的顶针捉弄老匠人格里戈里；母亲跪在地上请求继父不要在外面鬼混，继父却用他穿着靴子的脚狠狠地踢她的胸部；格里戈里为外公干了一辈子活，当他双目失明，丧失劳动能力时，却被赶出染坊，流浪街头乞食为生；外公不但残酷剥削工人，而且六亲不认，与老伴一起煮茶时，茶叶也要放在手心里细细数过，生怕自己吃了 亏。最后，又把老伴
3、与外孙赶出家门，让她们自谋生路。但尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所 压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩三、人物形象典型情节性格特征：来源:学&科&网 Z&X&X&K1.阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工 人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情” ，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。2.外祖母：（
4、善良慈祥，聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让、勇敢）她爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。生活的困苦、丈 夫的殴打、儿子的忤逆都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。她是一个充满生活气息与诗意的劳动妇女，她能歌善舞，还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事。她还是一个勇敢的人。（作坊起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水 桶大小的一桶硫酸盐。）外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。因此， 主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神使作品在思想内容上
5、带上了积极的色彩。作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。3.外祖父：矮小、干瘦，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细，自私残忍，野蛮粗暴，打人骂人，残酷的虐待工人伙计， （阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死 过去）甚至六亲不认， （将替他劳动了一辈子的老匠人格里戈里赶出家门，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。）有钱时作威作福， 独断专横。 破产后更加贪婪吝 啬，品格底下。通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。 4.“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心
6、的人5.茨冈：是个弃婴，被外婆收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观。6.房客“好事儿”：对生活有透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中的一个，见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何 事都要讲究技巧。情节概述：阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候，父亲得病死了，母亲带 着他回到外公外婆家。 阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧 得滚烫的顶针放在格里戈里手 边，不料却被外公无意中戴上，
7、外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因 为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一 顿，打的 过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲 也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。打过阿廖沙后，外公来看他，给他 讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云 彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼 拜六，他 带 着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十
8、字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有 19 岁。结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死掉了 。茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前，给外婆开玩笑，外婆 给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜 欢的人。 “外婆到来之前，我仿佛在昏睡，仿佛 躲在黑暗中。她的出现唤醒了我，使我见到了光明，她把我周围的一切联结起来，把 这一切编织成色彩缤纷的花 边图案。她很快就成了我 终生的朋友，成了我最贴心的人。她最理解我，也是我最珍贵的人，这是因为她对世界充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我在艰难的岁月里充满了坚强 的力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数，阿廖沙听的
9、入了迷。一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，用一只 空袋子蒙着头，身上批着 马 被，毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶 子，又 镇定地指挥别人 灭火。大火后，又忍着巨痛去接生孩子。 一开春，舅舅们就分了家，外公为自己买了一所新房，阿廖沙仍跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子，阿廖沙接触的人只有外公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿，母亲一贫如洗，而且是个残废，为了生活，外婆跟随母亲四处流浪、乞讨，后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小 时候与法国兵相处的事情。这段时间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发，动手打了外婆，阿廖沙感到无法忍受。 宁
10、静的日子很快被打破，两个舅舅为了分外公家产， 联合起来到外公外婆家 闹事，尤其是大舅米哈伊尔，喝醉酒就闹 事，整夜在房子周 围转来转去，带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉，捣毁浴室，砸坏玻璃。一次拿粗大的木根砸门，外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。为帮儿子，外婆的胳膊被舅舅打断，阿廖沙无比仇恨舅舅。 接下来又是一段单调 的日子，外婆每天祈祷，外公也每天祈祷。阿廖沙 认为外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝却拒人于千里之外，让人望而 生畏。阿廖沙喜欢外婆的上帝，讨厌外公的上帝，故意抓住外公祈祷时的失误捉弄他。 这时期阿廖沙 经常同街上的孩子打架，因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。 这
11、时， 为外公干了一 辈子活的 老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇，沦落为 乞丐，阿廖沙 为此感到难堪。 外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。在 这里阿廖沙结识 了许多人。有外号 为“ 好事儿”的房客，有 伪装成马车夫抢 劫教堂的的彼得伯伯，有奥甫相尼科家的三个孩子。阿廖沙与他们都建立了友谊，但同“ 好事儿 ”的关系最为密切。 “好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师，对人生有透彻的 感悟， 经 常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节，教给他人生的道理。 “在我看来院子里平淡无奇没什么值得留心的东西。但 经他轻轻 一推，或者三言两 语指点一下，我所看到的一切就不同了，仿佛这些东西都具有独特的意 义，因而
12、 给我留下的印象也就特别深。”但“好事儿” 终因不被周围人理解而被外公赶走，阿廖沙非常生气但毫无 办法。 百无聊赖之中，母亲回来了。在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后，走投无路的她又回到外公家。她开始教阿廖沙认字， 让他背许许多多的 诗。外公强迫母亲改嫁，母亲拼命反抗，外公异常生气，将气愤转嫁到外婆身上，毒打外婆，发针深深地插进外婆头皮。阿廖沙为外婆报仇，将外公最喜欢 的圣徒像剪碎。 阿廖沙被母亲送进了学校，但不久因出水痘被迫休学在家。因发愁母亲的婚事，外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲的往事。不久，母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。阿廖沙不喜欢继父与新的祖母，不想让母亲改嫁但
13、毫无 办法。母亲改嫁后，阿廖沙继续与外公外婆住在一起，他开始长大， 拥有了自己的自信。阿廖沙又回到学校，但老师不喜欢他，只有主教赏识 他。他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。继父对母亲很不好，用脚踢她，阿廖沙与继父拼命，又被送回外公家。 外公破产了，阿廖沙与外婆相依 为命，通 过三年级考试后他不再上学，开始自己养活自己。他结识了许多伙伴，他们互相帮助，一起 捡破烂，扯木材。八月，母亲去世了，外公 说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。于是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了。 四、练习：来源: 学科网1 童年是以 自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 。2 童年讲述的是 （
14、作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了 19 世纪七八十年代下层人民的生活状况。3童年 刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。4 （人物名）被列宁称为 “无产阶级艺术的最杰出的代表 ”的作家，他的自传体三部曲是童年 、 _ 、 _ 。5 童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良乐观的_，自私残暴的_，贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情” 。6 童年中塑造了_的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。7 童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。8.结合一两个情节分析下列人物形象：来源:学,科,网 Z,X,X,K阿廖沙来源:学&科&网外祖母外祖父舅舅9在这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？来源:学&科&网10.阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。
