1、发展经济学,第一章 发展中国家国家与 发展经济学,一、发展中国家（定义及特征） 二、发展经济学 三、经济增长与经济发展的联系与区别 四、发展经济学与西方经济学的联系与区别,一、发展中国家,1 、定义指原来的殖民地、半殖民地和附属国家,而二战后取得政治独立的新兴民主独立国家.由于他们过去都长期遭受殖民主义、封建主义和买办势力的压迫和掠夺,现在都处于贫穷落后状态,共同面临着经济发展的问题,因此统称“发展中国家”,发展中国家的划分标准,联合国曾把年人均收入作为划分发展中国家与发达国家的标准，年人均收入500美元的国家列为发展中国家，高于500美元的列入发达国家。,刘易斯（1980年）人均产出2000
2、美元 世界银行2007年世界发展报告低收入国家（2005年）人均国民总收入（GNI）580美元，中等收入国家人均国民总收入（GNI）2646美元,2 、分类 按收入水平分类 61个低收入国家 73个中等收入国家（MIC） 11个新兴工业化国家和地区(NIC） 13个石油输出国成员（OPEC）,按照发展程度分类一些西方学者根据制造业产值在产品附加值中所占的不同比重，把发展中国家分为：工业化国家、半工业化国家、正在工业化国家和非工业化国家。,联合国根据出口商品构成和经济发展水平，把发展中国家分为三类：44个最穷国家（被叫做“最不发达国家”）、88个非石油出口国家13个石油输出国组织成员国（OPEC
3、）,按照地理位置分类 撒哈拉以南非洲39个国家 东亚和太平洋地区的15个国家（地区） 南亚的7个国家 欧洲和中亚的30个国家（地区） 中东和北非的16个国家 拉丁美洲和加勒比的23个国家（地区）,按经济制度的分类从经济制度和体制上，可以把发展中国家分为一般的发展中国家和转轨国家。,3 、共同特征,第一、劳动生产率低,经济增长速度慢 第二、人均收入低,贫富差距大 第三、人口出生率高,平均寿命低 第四、文化教育、卫生条件差,识字率低 第五、失业率高,劳动力就业不充分 第六、对农业生产的严重依赖 第七、在国际关系中处于劣势地位 第八、不发达市场经济是发展中国家的本质特征 第九、与发达国家相比，发展中
4、国家经济中存在着 严重的发展不平衡现象,特征一劳动生产率低,经济增长速度慢,目前发展中国家的人口占世界60亿人口的85.5%，而占世界GDP的份额仅为20%；相比之下，发达国家人口占14.5%，而生产的GDP份额却高达80%，发达国家与发展中国家相对GDP之比约为24：1，也就是说发展中国家的劳动生产率仅为发达国家的1/24。,出所：中国社会科学院農村発展研究所、国家統計局農村社会経済調査司著、中国農村経済形勢分析与予測（20072008）,社会科学文献出版社、2008年4月,表2 19902007年中国産業構造変動単位:%,特征二、人均收入低,贫富差距大,世界各国人均收入最低的 167 乌干
5、达240 168 卢旺达 220 169 莫桑比克 210 170 尼日尔 200 171 塔吉克斯坦190 172 马拉维 170 173 塞拉利昂 150 174 几内亚比绍 140 175 利比里亚 130 176 布隆迪 100 (中国109位，人均1100美元）,世界各国人均收入 最高的1 卢森堡 43,940 2 挪威 43,350 3 瑞士 39,880 4 美国 37,610 5 日本34,510 6 丹麦 33,750 7 冰岛 30,810 8 瑞典 28,840 9 英国 28,350 10 芬兰 27,020,第三、人口出生率高,平均寿命低,发展中国家人口年平均增长率为
6、2%以上，发达国家的人口年均增长率为0.7% 埃塞俄比亚：人口增长率为2.9% 非洲的塞拉利昂和斯威士兰两国分别成为最短的国家，只有37岁。新生婴儿死亡率最高的国家是阿富汗，平均每千名新生婴儿中有165人夭折， 战乱、贫穷、疾病,第四、文化教育、卫生条件差,识字率低,全世界公共教育支出占国民生产总值的比例1980年为44，1995年升到52；同期发达国家从44上升到55，发展中国家（不含中国和印度）则从34上升到36。中国的同期教育经费支出反而从25下降到23。根据1992年制定的中国教育发展和改革纲要，到000年我国公共教育支出比例将达到4，但仍然低于80年代初世界的平均水平。 联合国教科文
7、组织1998年世界教育报告）：,特征五 失业率高,劳动力就业不充分,几十年来,发展中国家劳动力的大规模增加已远远超过了就业机会的增加,从而引起了人力资源的闲置,这已成为严重阻碍发展中国家经济发展的一大顽症。,发展中国家失业的严重性不仅表现在公开失业率很高,而且还表现在非公开失业规模很大。而非公开失业中最重要的失业形式又是伪装失业,即劳动边际生产率等于零或接近于零时的就业。失业的根本原因是劳动市场的供给大于需求。,特征六、对农业生产的严重依赖,约10亿人口世界75的穷人住在农村，依赖农业维持生计。 据粮农组织估计，有33个国家由于粮食短缺而陷入紧急状况。2008年全球营养不良人数由2007年的9
8、.23亿增加到9.63亿，其中65的人口居住在印度、中国、民主刚果、孟加拉、印尼、巴基斯坦和埃塞俄比亚。营养不良人口密度最大的是撒哈拉以南非洲地区，每3个人中就有1人长年处于饥饿状态。,特征七、在国际关系中处于劣势地位,发达国家控制着国际贸易的类型，决定着国际关系的规则和形势。而大多数发展中国家，由于发展水平低，国内储蓄不足，经济建设只能靠出口初级产品取得外汇。同时，发展中国家也需要引进必要的技术外援和外资，而这些资源的国际转移条件也是由发达国家控制的。因此，发展中国家在经济上受发达国家支配，依附于发达国家。,特征八、不发达市场经济是发展中国家的本质特征,由于长期遭受殖民掠夺和封建生产关系的束
9、缚，以及独立后政府干预不当，发展中国家的市场和价格制度先天残缺不足，后天发育不良，国内经济各部门之间联系微弱，支离破碎，对外则严重依赖。市场运行不灵，而且受到严重扭曲，无法发挥作为资源配合基本手段的功能，以初级农产品出口为主。,特征九、与发达国家相比，发展中国家经济中存在着严重的发展不平衡现象,发展中国家，城乡对立的矛盾运动现象十分突出，在经济结构上，现代工业和传统的农业并存，在收入上差距越来越大。,二、发展经济学,它是第二次世界大战后形成的以发展中国家的经济发展问题为主要研究对象的一门新兴的综合性、应用性很强的经济学科.它通过对各种发展理论和战略、经济体制和可行性对策进行比较的方法,研究不发
10、达条件下经济发展的过程和规律,三、经济增长与经济发展的联系与区别,经济增长是指一个国家或地区产品和劳务的增加,通常以国民生产总值、国民收入及其人均值或增长率来表示.它是经济增长量的变化;,经济发展是发展中国家摆脱贫困落后状态,实现现代化的过程,是除了经济增长以外,伴随着经济结构、政治体制、文化法律乃至观念、习俗的变革的经济增长.是质的变化.,经济增长是经济发展的前提条件和必要条件,但不是充分条件. 发展=增长+变革,四、发展经济学与西方经济学的联系与区别,首先,发展经济学的研究对象与传统经济学不同 其次,西方经济学理论中暗含的假定和前提条件,并不完全适合所有发展中国家的实际情况. 再次,发展经济学并不排斥其他科学.,思考题,1、发展中国家具有哪些共同的特征 2、比较经济增长和经济发展的区别和联系 3、发展经济学与西方传统经济学的联系和区别何在,
