1、运用现代汉语基本语法知识理解文章内容和表达作用,高考现代文阅读考点二,文意的理解是建立在 词意、句意、段意的基础上,所谓历史文脉，就是指一座城市的历史文化传统，它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和形成的，一旦形成，它又影响着生活于这座城市的市民共享的生活体验和共有文化想象 。 例1：对“历史文脉”理解不符合文意的一项是(3分) （2008年上海秋考试卷） A城市地标与城市的历史文脉应该相互影响相互作用。 B历史文脉总是在一座城市出现的时候产生和发展的。 C历史文脉也是王国维说的城市“政治与文化之标征”。 D城市新地标与历史文脉相协调要有文化底色和基调。,细解：,原文说：所谓历史文脉，
2、它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和形成的。这个句子的状语是：在城市产生和发展的漫长历史进程中。它是一个介宾短语。而B项却是：历史文脉总是在一座城市出现的时候产生和发展的。就属于在时间长度上不同。而选择题常常在这样的点上出题。这里是考查状语的作用。 答案：（3分）。B。,分析,考查能否正确“把握文章内容”。题干明确是：对“历史文脉”理解不符合文意的一项。考查考生能否对原文相关信息的准确把握，我们只要学会“比、对”就可以。夸大其词不对，以偏概全不对，张冠李戴不对，时空的长度、宽度不一致也不对。总之，范围与分寸非常重要。原文说：所谓历史文脉，它是在城市产生和发展的漫长历史进程中慢慢积淀和
3、形成的。而B项却是：历史文脉总是在一座城市出现的时候产生和发展的。就属于在时间长度上不同。,例2,对第段中举“青铜面具上的方孔”例子的主要用意理解不正确的一项是（ ）（2分）（2009年上海春考试卷） A说明中国古代工匠手工制作技艺的高超。 B说明很多古代制品今人无法复制的缘故。 C说明许多手工技艺的传承现在已经中断。 D说明当今社会的手工文明正在日益衰弱。,细解：,请看原文面对广元三星堆那些“纵目神灵”青铜面具上的方孔，我们已无法知道四千年前的古蜀人用什么利器切割开这厚厚的青铜；也无法知道他们用何种技术把坚硬的玉石切割成纸板一样的薄片，并打磨得如此细腻与光滑。“已无法知道”、“也无法知道”作
4、为两个分句的谓语部分显然是语意重点，它强调了“手工技艺的”失传。所以答案是：A,根据分句之间不同的事理关系，可以把复句分为以下七种类型,并列复句、 递进复句、 因果复句 选择复句、 转折复句、 承接复句、 假设复句、 条件复句。 口诀：遍地英雄转呈假条（并递因选转承假条）,1.并列复句,两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。主要关联词语是：既又，还，也，同样，不是而是，是不是，同时，一方面一方面，有时有时，有的有的。如： 它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 我们不要空话，而要行动。 从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。,
5、2.递进复句,后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）而且（还，也，又），尚且何况（更不用说，还），况且。如： 这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。 他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？,3.因果复句,前面分句说明原因，后面分句说出结果，可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因，另一分句说明由这个原因产生的结果，因和果是客观事实。常用关联词有：因为（因）所以（便），由于因而，因此，故此，故而，之所以是因为。推论因果一个分句提出一个依据或前提，后一分句由此推出结论，结论是主观判定的，不
6、一定是事实。常用关联词有：既然（既是）就（那就、便、又何必）。如： 我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。 哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ 几房本家大约已经搬走了，所以很寂静。 由于病魔缠身，两次体检未通过，他只好第二次踏进补习班的门槛。,4.选择复句,两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。分句之间就构成选择关系。常用的关联词是：与其不如，宁可也不，或者或者，不是就是，要么要么，或许或许，可能可能，也许也许。如： 作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。 我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀
7、！ 武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。,5.转折复句,后一分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是作了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思来。分句之间构成转折关系。常用的关联词有：虽然（虽、尽管）但是（但、可是、却、而、还是），但是，但，然而，只是，不过，倒，竟然。如： 他小小年纪，胆量可不小啊。 虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。,6.假设复句,前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说出假设情况一旦实现产生的结果。两个分句之间是一种假定的条件与结果的关系。常见的关联词语是：如果
8、（假如、倘若、若、要是、要、若要、假若、如若）就（那么、那、便、那就），即使（就是、就算、纵然、哪怕、即便、纵使）也（还、还是），再也。如： 如果老王不能前去，那就让我去吧。 即使天塌下来，这件事也得继续做完。 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。,7.条件复句,前一个分句提出一个条件，后一个分句说明这个条件一旦实现所要产生的结果，分为充分、必要、完全等三种类型。常见关联词语有：只要就，只有才，除非才（不），无论（不管，不论）都。如： 衣服只要干净整齐，越朴素穿着越称心。 只有具备了“明知山有虎，偏向虎山行”的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。 我们除非预先作了准备，这次行动绝无成功
9、的可能。 不管人员是不是齐整，我们都得赶往阵地。,8.承接复句,两个或两个以上的分句，一个接着一个的叙述连续发生的动作，或者接连发生的几件事情。分句之间有先后顺序。常用关联词语有：就，便，才，又，于是，然后，接着，首先（起初）然后，从而。如： 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。,例3文中第二自然段的空格处依次填入的关联词语是(2分) （2004年上海春考试卷） A虽 更 但 B既 也 而 C若 也 就 D尚 更 则,细解：,原文是：譬如对于二十四史他不像传统学者那样把
10、这些所谓正史视为信史，不是如五四时期某些人把它看成“相斫（zhu）书”，“独夫的家谱”，是在同野史和杂说的比较中，在同现实中“古已有之”的许多现象的观察中，经过认真的思考，认为只要善于清除历来史官那种“装腔作势”的涂饰，这些史书是写出了“中国的灵魂”的。前两个空后都是“不”字，可见是并列关系。后一个空连接的句子意思与前两个句子的意思相反。答案：(2分)B,例4本文批评了两种错误的读书态度，一种是_ ；另一种是_ 。(2分) （2004年上海春考试卷）,细解：,原文是：前者缺乏独立思考能力，读书处于一种完全被动的全盘接受状态；后者则存在着“有色眼镜”的偏见，他只能接受那些与他的利益和偏见一致的东
11、西。这样的态度最多只能做书籍的“俘虏”，是无法从中真正得到益处的。“前者”“后者”构成并列复句。理解了并列复句的特点即可筛出本题要点：（1）完全被动全盘接受（2）只接受与自己的利益和偏见一致的东西。,句群,前面所举的几个例子，涉及到句子内部词语的搭配，介宾短语，复句中分句之间的关系等，我们再来了解一下句群。,先看下面这段文字：,城市新地标必须和城市的历史文脉相协调，近年来也有不少成功的尝试，由著名建筑学家贝聿铭设计的苏州博物馆就是其中一例。该建筑地处著名的苏州园林忠王府和拙政园旁边，楼层不高，灰白色调，青砖铺地，窗格透绿，曲径通幽，移步换景，与周边建筑和环境完全融为一体。它继承了苏州园林和江南
12、民居的建筑风格，整个建筑的灰白色调和传统的粉墙黛瓦非常协调。不仅如此，城市新地标还应在原有城市地标的基础上有所承续与发展。,句群：也叫句组，或称语段，是前后衔接连贯的一组句子。一个句群有一个明晰的中心意思。 根据用途和作用，句群可分为： 1、叙述句群、2、描写句群、 3、抒情句群、4、议论句群、 5、说明句群。,根据句与句之间的结构关系，可以把句群分为以下11类：,（一）并列句群（二）承接句群 （三）递进句群（四）选择句群 （五）转折句群（六）因果句群 （七）假设句群（八）条件句群 （九）目的句群（十）解证句群 （十一）总分句群,据此，对上述所举句群进行分析 城市新地标必须和城市的历史文脉相协
13、调，近年来也有不少成功的尝试，由著名建筑学家贝聿铭设计的苏州博物馆就是其中一例。该建筑地处著名的苏州园林忠王府和拙政园旁边，楼层不高，灰白色调，青砖铺地，窗格透绿，曲径通幽，移步换景，与周边建筑和环境完全融为一体。它继承了苏州园林和江南民居的建筑风格，整个建筑的灰白色调和传统的粉墙黛瓦非常协调。不仅如此，城市新地标还应在原有城市地标的基础上有所承续与发展。,我们会发现，这是一个说明句群。按照句与句之间的关系。与构成并列关系，与、是解证关系，与承接关系。对这些句子之间的关系如果能够准确把握，下面这道题目便可以迎刃而解了。例6阅读第段，简述城市新地标与原有地标之间的关系。(3分) （2008年上海
14、秋考试卷）,第段相关区域即是上述那个句群。根据并列关系，我们很快就可以知道第二个要点：城市新地标还应在原有城市地标的基础上有所承续与发展。再根据前三个句子的关系，我们就可以把信息搜索区域锁定在第一句，于是得到第一个要点：城市新地标必须和城市的历史文脉相协调。整合以后即可得出答案：（3分）。两者互相协调，城市新地标在原有城市地标的基础上有所承续与发展。（答对一点得2分）,运用现代汉语基本语法知识理解文章内容,现代汉语基本语法体系包括： 语素 词 短语 句子 句群 从“基本”这个要求来看，对这五个层级的基本特征要做一些了解的。,语素：是最小的语音语义结合体，是最小的语法单位。具有语素的知识至少可以
15、帮助我们有效地辨析近义词，从而准确把握词意。词：是由语素组成的。词可分实词和虚词两大类。实词表示实在的意义，能够作短语或句子的成分，能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词可以作状语），它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词。叹词和拟声词有某些表达作用，但是没有实在意义，也属于虚词。,短语：短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：(1)并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的
16、联合，没有轻重主次之分。 (2)偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。(3)动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。(4)补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。(5)主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。另外，还有介宾短语、“的”字短语等。,句子：句子是由词或短语构成、带着一定语调、表示相对完整意思的语言使用单位。包括单句和复句。 单句的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、
17、补语。句子的主干，就是把句中定语、状语、补语压缩后剩下的部分。摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。 复句的相关知识教材附录做了介绍。,（台湾某校考题）,“你发如雪，凄美了离别”歌词中的“凄美”本来是形容词，在这里变成动词使用，下列双引号中哪个用法与此相同？ A：当古文明只剩下难解的语言，“传说”就成了永垂不朽的诗篇。 B：在海平面渴望满月，于是我终于学会“告解”。 C：如果伤害我是你的天性，那“怜悯”是我的座右铭。 D：那饱满的稻穗，“幸福”了这个季节。,学校公布的标准答案是D。,
