1、8、可能性,在许多游戏中，数学是幕后的策划者，数学是规则的制定者。,张景中,用分数表示可能性的大小,试一试,从口袋里任意摸一个球，摸到黄球的可能性是几分之几？,把牌洗一下反扣在桌上,从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢?,例2,例2,用分数表示可能性的大小,想一想,摸到红桃的可能性是,用分数表示可能性的大小,比一比,( ),( ),1、成语里的数学（用分数表示成语中某个事件的可能性）,练一练,用分数表示可能性的大小,十拿九稳,百发百中,智者千虑，必有一失。,百里挑一,九死一生,用分数表示可能性的大小,说一说,2、（1）看清楚每个骰子六个面上点数，落下后每个数字朝上
2、的可能性分别是多少？,还能提出什么问题呢？,用分数表示可能性的大小,说一说,（2）、给你一个空白的骰子，请你自己制作，每个面分别写上1、2、3，要求使数字“3”朝上的可能性是二分之一，怎样写呢？,3、快乐转盘指针转动后，停在红色 区域的可能性是几分之几， 黄色或蓝色呢？,练一练,3、快乐转盘,练一练,涂一涂,4、,做一做,5、有一个抛两枚硬币的游戏，规则是：若出现两个正面则甲赢；若出现一正一反则乙赢；若出现两个反面则甲乙都不赢。（1）这个游戏是否公平？请说明理由。（2）如果你认为这个游戏不公平，那么请你改变游戏的规则，设计一个公平的游戏。,讲个故事给你听,公元1053年，北宋大将军狄青奉旨征讨
3、南方叛军。因为当时南方有崇拜鬼神的风俗，所以大军刚到桂林以南，他便设坛拜神说：“这次用兵，胜败还没有把握。”,狄青百钱定军心,于是拿了一百枚铜币,许愿：“如果这次出征能够打败敌人，那么把这些铜币扔在地上，钱面(不铸文字的那一面)定然会全部朝上。”,左右官员很害怕，力劝主帅放弃这个念头，因为经验告诉他们这种尝试是注定要失败的。他们担心最终弄不好，反而会动摇军心。可是狄青对此全然不理，固执如牛。,在千万人的注视下，狄青突然举手一挥，把铜币全部扔到地上。结果这一百个铜币的面，竟然鬼使神差般全部朝上。全军欢呼，士气大振。狄青本人也很兴奋，命令士兵，取来一百枚钉子，把铜钱钉在地上，然后说道：“凯旋归来，定将酬谢神灵，收回铜钱。”由于士兵个个认定神灵护佑，战斗中奋勇争先。于是，狄青迅速平定叛乱。,想一想,身为大将军的狄青何尝不知道：掷一枚铜币，出现正、反面是随机的。掷100枚铜币出现的可能更是不计其数，所以狄青为了保证一百枚铜币的正面全部朝上，想了一个妙招，你们猜猜是什么呢？,原来狄青专门请人做了100枚特制的铜币，两面都是正面，不管怎么扔结果只有一个，真不愧是大将军，有勇有谋！,
