1、第一讲：演说准备 第二讲：演说基本功 第三讲：演说实务 第四讲：即席演说 附 录：演说表达常模,目 录,第一讲：演说准备,上层,中层,下层,宏观管理能力,人际关系能力,实际操作能力,启 示1、人生在世 应具备这样三种能力；2、岗位不同对能力的要求不同；3、无论哪个阶层人际关系的比例都是一样的。,送你一份厚礼： 哈大表格,个 人 魅 力 五 个 一,一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联,说明: 李真顺老师 发明的个人 魅力五个一， 强调“咀嚼” 式学习，使 参训学员受 益良多。,文学色彩 幽默风趣,演 讲 结 构 图,贯穿始终,阳光灿烂，心情舒畅， 公众演说，蔚然成风！,语言是生产力！,
2、公众演说，激动人心的授课现场！,公众演说， 济济一堂的听课场面！,公众演说， 课程结束后的合影留念！,公众演说，开课前的热烈期待！,举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：理（李）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！,（五要素法）,1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？ 5、祝福语？,自我介绍,自我介绍,内容： 姓名单位特长与大家的关系目的: 让别人记住自己与更多的人产生有益的联系从而携手同行 共创繁荣,（工作关联法）,1、自卑积极的心理暗示 2、准备不够充分充分准备 3、怕出错求完美 宏观驾驭
3、 4、恐高多讲多练 5、太在意别人的看法做优秀的自己 6、在陌生场合及不同的环境我有发言权 7、在人多的时候专注你所说的,克服紧张训练, 心理紧张的原因与解决办法,克服紧张训练（一）无语练胆（二）随意练口（三）命题表达,公众演说的准备,1.材料内容的准备（主题、针对性、准确） 2.分析听众的准备（场合、文化、利益、方向） 3.目的态度的准备（兴趣、信息、激励、说服） 4.了解会场的准备（大小、坐位、话筒、讲台） 5.身体状态的准备（运动、避开低潮） 6.心理情绪的准备（信心、会场、期望值）,演说听众分析,1.听讲目的2.了解程度3.所持态度4.文化背景5.经济收入6.文化水平注意: 设计与听众
4、相关的内容和表达方式,1、说服听众，获致行动2、说明情况，让其了解3、感动听众，让其共鸣4、娱乐听众，让其快乐,演说的四大目的,公众演说的三种境界, 用口 用心 用生命,一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！,演说者性格重塑,心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在你,第二讲：演说基本功,演说基本功,一、脑的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练四、演说心理训练,一、脑的训练,先看几张图片，预热头脑；交流有话可说的几种思维方式；了解快语语智，促进快速表达。,能发现9张脸的人 智商在200以上,（一）先看几张图片，预热头脑；,狮子在哪里？,
5、是静的还是动的?!,1、逆向倒转思维法,2、追本溯源思维法,3、纵横交错思维法,4、攻其一点思维法,（二）有话可说的几种思维方式；,（三）快语语智训练法,1、快速择语训练第一：“火车挂钩”训练首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈第二：巧接话茬训练 意相承 正反说2、对对子训练3、近义语描摹训练4、单字联想训练：字、词、句、段、篇,脑训练的目的：有效地开发了智力；锻炼了脑的快速择语反映能力；获得了脑的猛烈联想。,（一）发声与正音训练 良好的音质 标准的普通话1、发声训练 ： 练气、练声、练吐字2、正音训练： 绕口令、活舌操、方音辩正 （二）口吃矫正的几种方法（略） 朗读 写字 字音 体育 （三
6、）朗读式训练法 低声 高声 快速 模仿角色 面对听众 （四）梯级陈述训练法复述 描述 解释 阐述,二、口语表达的训练,（一）发声与正音训练 目的：良好的音质 标准的普通话 1、发声训练 说话与唱歌相似，都是以气托声的，要有气力支持。练气：吸气、呼气、补气。练声：预声带、练嚼肌、挺软腭。练吐字：字头、字腹、字尾。 “咬字千斤重，听者自动容”在此，提供两条肺活量训练的办法： 一深呼吸、憋气、坚持、慢呼。二吹蜡烛、5米棒。声音响度训练：最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。,2、正音训练： 正音有两方面含义：一是学会用普通话演说，最佳办法就是找出自己的方言与普通话之间的声母、韵母
7、、声调方面的对应差异，改善之。二是针对吐字含混不清、不能归静的情况提出训练要求：由慢到快绕口令；坚持做活舌操；进行方音辩正。,方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正：一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。妈、麻、马、骂、 吗。,方 音 辩 正,作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠 正发音、锻炼舌肌十分有益。 程序：由简到繁、由短到长、慢到快。 要求：清、准、快、连。举例：对面有个白粉墙，白粉墙上
8、画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。,绕 口 令,九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口。喝罢九个酒迷醉了酒。,玻璃杯倒进白开水，白开水倒进玻璃杯。玻璃杯倒进白开水就成了装白开水的玻璃杯。装白开水的玻璃杯倒进白开水，白开水倒进装白开水的玻璃杯。,天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。杭育杭育拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓塌坏七块冰。一阵风来吹灭七盏灯。,n-l不分者练：,牛郎恋刘娘刘娘念牛郎
9、牛郎牛年恋刘娘刘娘年年念牛郎郎恋娘来娘念郎念娘恋娘念郎恋郎念恋娘郎,h-f不分者练：,灰化肥黑化肥灰化肥发黑黑化肥发灰灰化肥挥发会发黑黑化肥发灰助花飞,Zcs-zhchsh不分者练：,四是四十是十十四是十四四十是四十谁说十四是四十就罚谁十四谁说四十是十四就罚谁四十,向着苍天歌唱，不再伤心沮丧，不要张狂和肮脏，实事求是茁壮成长！,分音诗练习：,这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是： 低声高声快速模仿角色 面对听众如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。,（三）朗读式训练法,复述描述解释阐述 1、复述 是从书面表达向口头表达转移的训
10、练形式。分提纲 式复述、细节式复述、完整复述。好似“鹦鹉学舌” 2、描述 是逐步摆脱依托材料并注入主观想象和感情色彩的 陈述训练。做口头文章 3、解释 是由外在的形象性描绘转入内在机理的说明性训练。 像读产品说明书 4、阐述 是梯级陈述训练的深化。如：善于概括；口授电文等。,（四）梯级陈述训练法,速读法 背诵法 练声法 复述法 模仿法 描述法 角色扮演法 讲故事法,口才训练八法,情景再现：设身处地、触景生情、现身说法 内在语：话中话、弦外音、潜台词 对象感：面对话筒，目中无人、心中有人 停 连：南京市长江大桥 重 音：谁动了我的奶酪？ 语 气：思想感情、语气分量 节 奏：抑扬顿挫、轻重缓急、回
11、环往复（扬抑、停连、轻重、快慢）,语言表达技巧,伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。,三、态势语的训练,自信挂在脸上！,胸中涌动激情！,举手投足常练习！,嬉笑怒骂有归依！,解放思想，挥洒风采！,振臂一呼，应者云集！,堂堂正在，荡涤心灵！,几种主要态势语言,1、眼神 2、表情 3、手势 4、站姿,眼 神,1、眼神交流七法前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视 2、如果大家眼神里还有疑惑的目光，就需要再解释一遍 3、看鼻梁，看眉心让他听见，看眼睛听到心里去,表 情,1、自然、放松 2、要与所讲的内容一致,手 势,
12、1、上、中、下三区的运用2、场面大，手势大；场面小，手势小3、肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切4、手势应该停留足够长的时间5、仓库里应存储3到5个手势原则：自然，协调,站 姿,1、要站稳，也可走动 2、双脚与肩同宽，手自然下垂 3、身体前倾表亲切,态势语大原则：,一切做开放式动作，除非特定内容不做封闭式动作。,态势语具体参照记忆诀,直面听众表陈述，侧位以视顾全部； 昂首动情发正言，低头思索复悲怜； 点头yes摇头No ，眉眼姿态把心扣； 面部开合随心迹，手势动作应注意： 伸手前方表号召，拳头上举强有力； 脚步前移表希冀，后退暗含消极意；,李氏,文无定法文成立，态势语中无奥秘。,手势区位练习：
13、,1、一只手，手心向上中区 我早期的生活经历像流动的小溪，我在里边尽情玩耍。 真情、荣誉、正义是他的动机。2、两只手，手心向上中区 向所有的人宣布这一消息。 让我们奏起欢乐的音乐，跳舞吧！3、一只手，手心向上上区 乐曲的音调越奏越高。 攀登吧！无限风光在险峰。,4、两只手，手心向上上区 你这美丽的国土，我又回到了你的身边。 欢呼、跳跃吧！我们成功了！5、一只手，手心向上下区 伟大的人物也是躺在他们倒下的地方。 他这人太卑鄙了，无法和他相处。6、两只手，手心向上下区 高大的建筑物突然陷入地下。 仁慈的人大声疾呼：“和平！科平！”但是没有和平。,7、一只手，手心向上中区 月光洒落的小溪和树林上。
14、沿着这寂寞的小路他快步走去。8、双手，手心向上中区 死一般的沉寂笼罩着大地。 她轻轻地躺倒在草地上，仰望着蓝天。9、单手，手心向上上区 风助火势，火乘风威，火苗越升越高。 他们对城市即将面临的危险丝毫不知。,10、双手，手心向上上区 夜幕笼罩了群山。 环绕他的四周，升起了无形的墙。11、单手，手心向上下区 这是很有诱惑力，不过，让它见鬼去吧！ 你这个胆小鬼，行进起来像条虫。12、双手，手心向上下区 愤怒的人们会把你从这里清扫出去。 我要同他们所有的人断绝关系。,13、单手，手掌竖立中区 不要过分利用我的爱。 他用胳膊挡住了攻击。14、双手，手掌竖立中区 放弃这愚蠢的梦想吧！ 他们的分离是决定性
15、的。15、单手，手掌竖立上区 天啊！别做傻事！ 唱吧！这是块自由的土地。,16、双手，手掌竖立上区 人们欢呼：胜利了！胜利了！胜利了！ 年轻的朋友们，我们的事业是伟大的，我们的前途是光明的，让我们为实现这崇高的目标而奋力拼搏吧！,四、演说心理训练,金房银房不如走进人的心房； 己所不欲、勿施于人； 要想搞定别人，首先搞定自己； 演说心理训练贯穿本课全篇， 掌握方法，坚持练习，定会奏效。,第三讲：演说实务,一、语音技巧 二、全程要点 三、如何组织一次公众演说 四、谈谈主持,演说实务,一、语音技巧演说口语表达，口语表达口语发送能力，口语发送能力语音造型。语音造型讲究：形神兼备。形：是指听众根据您的声
16、音，还原出的形象。神：是指听众根据您的声音，所获得的神韵。举例：9月11日9点左右，恐怖分子劫持两架飞机，撞击美国的世贸大厦，随着剧烈的爆炸声，立即燃起熊熊大火，不久，举世闻名的两座摩天大厦轰然坍塌。,1、重音 有语法重音（结构重音），强调重音（情感重音）。语法重音服从于情感重音。情感重音的表达技巧多种多样： 1、加重音量 2、拖长音节 3、一字一顿 4、反转,（二）、节 奏 演说中的抑扬顿挫、高低起伏，叫演说节奏。由于节奏的变化，所以演说具有听觉美。构成节奏的要素有：重音、停顿、速度、抑扬、节奏变化。,2、停 顿 停顿，既是生理需要，又是表达需求。它是为 了表达某种情感，将有的字词、语句做特
17、别清晰充 足的发音。 停顿分为： （1）语法停顿 （2）逻辑停顿 （3）情感停顿 （4）回味停顿,停连的重要性例句：,叔叔吻了我妈妈也吻了我世上的女人没有了男人就恐慌了投案自首是犯罪分子的唯一出路一算命先生小伎俩：已婚有子不能光棍，父母双全不能一方离，桃园三结义咕嘟一枝。,（三）速 度速度指演说中的语速，语速对表情达意十分 重要。演说的语速介于播音与报告之间，每分钟 发出200个左右的音节。以此为参照，根据不同的演说风格酌情增减。 一场演说中开头、高潮、结尾部分的语速也不相 同。,（四）抑 扬 抑扬是指在演说中句子高低升降的变化，有高有低，情感各异。抑扬有三种情况： 1、上扬调 由低到高，代表
18、鼓动、号召等。 2、下抑调 由高渐低，代表自信、肯定等。 3、平直调 由头至尾，变化不大，代表叙述、说 明、解释等。有点像播新闻。,（五）节奏的变化 由于节奏四要素的不同排列组合，构成了不同的节奏类型。主要有：1、明快型 2、凝重型 3、激昂型,提示：所有的方式方法，在实践中都可以灵活多变、交替使用，但必须以演说者的情感为依托。,明快型：感情脉络平稳，语调变化小和停顿较少，多用于叙述一件事语气平和，中速或稍慢，重音和停顿较少，多用于叙述一件事，说明一个理。例如：朱自清：春,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰
19、脚，领着我们上前去。,凝重型：抒发沉思、悲伤、激愤的情感所使用的一种节奏，是一种抒情性演说。例如，当张海迪讲到曾经因失望而自杀的时候，她就是用这种节奏方式处理的，她说：虽然我有病，可是，我不愿做这沸腾生活的旁观者。我愿像别人一样，做一个社会主义建设者。爸爸、妈妈，请你们原谅我，原谅我。我永远也不会忘记跟你们生活的那些岁月。我吞服了大量的安眠药，并且还给自己打了冬眠灵。我躺在床上，静静地等待离开这个世界。”,激昂型：抒发激昂、喜悦、愤怒、紧张等多种情感时所使用的一种节奏。语调高扬，大起大落，语速快，节奏流畅，音色明亮，重音与停顿较多。例如伸出你的手，伸出我的手，我们手挽手一起走，心中有爱才会有奔
20、头！,三、变声传神演说中，为增强语音表现力，造成生动感人的效果，需使用变声技巧。,变声技巧有： 拟声 拖腔 气音 喷口 颤音,拟声：由于初上战场，没有经验，还在埋头看书，突然听到一位战士叫了起来：“炮弹!”随即一把将我往战壕里推，我们稀里哗拉就进了壕沟，当时是跳下来还是滚下来的，我也记不清了，只知道趴在战壕里不敢动。就听到空气撕裂的声音“刷咣”，震耳欲聋的爆炸声，紧接着整个阵地都在摇晃，大概一两秒钟以后，噼里啪啦的，石块泥巴打在身上，等身上挨了几下后，才反应过来应该进洞啊！,拖腔：例一：“他为什么总那么说，我琢磨来琢磨去，难道这话中还有话?”例二：“天气冷了，我不知道柔石在那里有被褥不?我们是
21、有的。洋铁碗可曾收到了没有?但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他的人，已于2月7日夜或8日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他身上中了10弹。原来如此！”例三：“他把自己的力量投入了美好的事业教育。”,气音：在小曹地区的战斗中，一位战友身上连中三弹，昏倒在地。当他醒来时仍然坚持战斗，不料飞来一颗手榴弹，把他的小腹炸开，肠子“哗”地流了出来，落了一地，这时他随手捡来敌人的烂钢盔，用左手抓起粘满泥和血的肠子塞进肚子里，用钢盔卡住，用子弹带扎紧，一米、两米、三米他继续向前爬了10米远，打出最后30发子弹。,喷口： “我们看，光明就在眼前，而现在正是黎明前那个最黑暗的时刻。我们有力量打破这个黑暗，争到光
22、明，我们的光明，就是反动派的末日!”“贪，是万恶之源！”“看你横行到几时！”,颤音：看看我们脚下这片大地吧!这才是我们自己的土地!她给予我们的是太多太多，而我们给予她的却是太少太少，她的贫乏是我的不是，你的不是，他的不是当我们明白了这一点，我们就会扑倒在她的怀里，深情地喊一声“妈妈”，又怎么舍得离开她呢?,二、 全 程 要 点 演说活动是一个系统工程，贯穿全程有不少要点需要把握。本节就演说者和演说活动自身的一些要点加以介绍。仪表风度 功能特点 标题主题 开头结尾 问答自测,全程要点 简单表述,我 的 一 点 体 会,三、如何组织一场公众演说明确目的确定内容与方式确定时间与地点组织听众讲台的布置
23、要美观大方选定主持人演说评判。,四、谈谈主持 （一）主持人的语言特点 （二）主持人的语言技巧,（一）主持人的语言特点口语化灵活表达，避免照本宣科。 大众化要通俗易懂，避免生僻晦涩。 个性化装狼像狼、装虎是虎，你有你的特色。,（二）主持人的语言技巧 工于开场 巧于连接 灵于应变 重视结尾,第四讲：即席演说,即兴演说 结构图,即席演说，是指事先没有准备的，更没有现成讲稿的，因事而发、触景生情的演说。,一、即席演说的概念,二、即席演说的最高境界见什么人说什么话。具体说来就是：见着秀才说书，见着屠夫说猪。,三、即席演说的黄金模式（三段式 ）：,（二）祝贺、感谢、希望,（一）昨天、今天、明天,附录：演说
24、表达常模,演说表达常模：致欢迎词,男:双脚与肩同宽，女：斜丁字步。 右手拿话筒、右口角下面。（面部的重要器官是唇、沟通时声音、口型，避免扑话筒， 遮挡歪嘴“左高右底”。） 1、表示欢迎 2、介绍人员 3、预告项目 4、表明态度（那点我没讲清楚？） 5、预祝成功,演说表达常模：至欢送词,1、表示惜别 2、感谢合作 3、回顾过程 4、征求意见 5、期盼相逢,演说表达常模：竞聘演说,对应聘岗位的认识对自己条件的认识对未来工作的预想对自己今后的要求,演说表达常模：获奖时,1、上 下 左 右2、谢 归 用 谢,演说表达常模 与客户沟通,1、多问少说多听 2、点头微笑回应 3、避免与其争论 4、同时取代但
25、是 5、成败不失风度,演说表达常模 与下属面谈,1、先肯定，再建议，最后鼓励 2、让他觉得这个主意是他想到的 3、用建议而不是命令 4、布置工作要得到确认 5、提出挑战,演说表达常模：汇报工作,目标明确汇报什么，为什么汇报能简能详10分钟汇报！30？50 ？条理清楚分析与综合，事实与思想多种形态多媒体与纸面的相互转化 数据准确用充分的数据说明问题,温家宝总理：瑞士前驻中国大使曾经说过我的脑子像computer（电脑），我的脑子里确实装了许多数字。这些数字有使我高兴的，也有使我忧虑的。譬如说，中国改革开放以来，GDP的增长速度年均在9以上；中国近年尽管受到亚洲金融风波的影响，GDP的增长年均在7
26、.7，去年达到8。目前中国的外汇储备达到3000亿美元等等，这些是使我高兴的。但是，有些数字恐怕连记者也不完全清楚，比如中国的劳动力有7亿4千万，而欧美所有发达国家的劳动力只有4亿3千万。中国每年新增劳动力1000万；下岗和失业人口大约1400万；进城的农民工一般保持在1亿2千万。,中国面临巨大的就业压力。中国13亿人口有9亿农民，目前没有摆脱贫困的3000万左右，这是按每年人均收入625元的标准计算的。大家知道，这个标准是低水平的，如果标准再增加200元，农村贫困人口就是9000万。中国东西部差距很大，大家恐怕只是从概念上了解。我想说一个数字，中国沿海五六个省市GDP超过全国GDP总值的50
27、。这几个数字，已经点出了三个问题：农村问题，就业和贫困人口的问题，东西部地区差距问题。因此,当好中国的总理不容易。如果要我说现在的心情，我觉得身上的担子有千斤重。,演说表达常模：动员号召,1、具体的描述事实2、希望大家做什么要简短 要具体 要易做3、这样做的好处或理由，只强调一个好处,演说表达常模：听众第一,1、听众与自己演说主题意见相同先讲主题，以求良好的气氛 2、听众与自己所讲主题意见不同先讲共同之处我和在座的各位一样,演说表达常模：赞美艺术,直接赞美 1、具体化 2、差异化 3、似否定实肯定 4、表现特别信任 5、主动与别人打招呼 6、赞美别人得意的地方 7、指出别人的变化 8、对比赞美
28、,演说表达常模：赞美艺术,间接赞美 1、在第三者面前夸 2、传达第三者的赞美 3、逢物加价，逢岁减小 4、投其所好，谈别人的兴趣爱好赞美的三个原则：1、真诚2、适度3、有根据 赞美的三个层次：1、肉麻2、恰当3、润物细无声,演说表达常模：关于批评,准确具体描述事实 自己的困难和损失 提出请求（要求）,演说表达常模：道歉,1、态度诚恳 语言慢速2、不要重复错误过程3、可以做些解释4、多说改正和补救5、适可而止,在白宫地图厅发表的约5分钟的讲话中他说，“我确实与莱温斯基女士有不正当的关系。事实上,这种关系是错误的。对我来说,这是一个重大的判断失误和个人的失败,对此,我个人负全部的责任。”不过克林顿
29、否认唆使他人作伪证或阻碍司法调查：他说，“我从未要任何人说谎、隐瞒或销毁证据,或有其他不法行为。” “我知道我(过去)有关此问题的公开讲话及沉默让人产生了虚假的印象。我误导了人们,甚至包括我妻子。我对此深感遗憾。” 克林顿解释说，他之所以那样做，首先是想避免自己出丑；二是想保护自己的家庭；三是认为在葆拉琼斯案背后有 政治动机；四是独立检察宫当初是调查白水案，在一无所获之后，开始调查他的私生活。,演说表达常模： 联欢 婚礼 庆典 生日,1、联欢、婚礼甲方乙方双方共同借题发挥的内容 2、庆典、生日当初现在今后特别要说的内容,演说表达模式,1、开幕致词祝欢希 (祝贺开幕、欢迎来宾、希望合作） 2、答
30、谢致词感获邀 (感谢安排、盘点收获、提出邀请） 3、出席酒会祝献干 (祝贺项目、献上礼物、倡导干杯） 4、视察工作祝谢希 (祝贺成绩、感谢付出、提出希望）,演说表达常模 超级说服力,1、问问题 2、附和他 3、扩大痛苦 4、对比原理 5、假设成交二选一法则,各种问题解答,1、有人挑刺怎么办？ 2、忘了词怎么办？ 3、时间到了没说完怎么办？ 4、突然被叫起来说几句怎么办？,1、有人挑刺怎么办？,搞清楚大前提： 善 耐心解释，重复他的观点 恶 换位思考，将球回传给他,2、忘了词怎么办？,（1）头中尾的讲话技巧 （2）还有的听我下回分享 （3）手指法 （4）拉到自己熟悉的领域,3、时间到了没说完怎么
31、办？,对以上发言讲最后一句话； 想好头和尾，中间不后悔,4、突然被叫起来说几句怎办？,不要说：我没有准备，我说不没有研 究，既然让我说两句，我就随便说两句 说暖语：大家都说的非常好，我今天没有白来 再思考,如何应对演说中的错误,原则： 1、掩饰错误而不是强化错误 2、不要慌张，要镇定 方法： 1、不明显的错误好似没错 2、稍明显的错误重说一遍或找机会改正 3、非常明显的错误道歉 4、将错就错,会议主持,连接技巧： 1、我很赞同，同时我想提醒大家的是 2、我很赞同，某某讲的让我联想到 3、正如你说的 如何介绍别人： 1、充分准备，了解主讲人 2、运用“题重讲”公式 3、要热情,魅力问答 ：如何答
32、记者问,1、先不要下结论2、立刻举例3、题目大：从小处入手4、题目尴尬：谈别人5、一无所知：谈相近的,提高你的演说震撼力,1、声音大一点 2、语速快一些 3、语气长一口 4、感觉要兴奋 5、手势要大气,如何练习演说,1、多朗（背）诵诗词散文 2、面对镜子或摄像机演练 3、多分享、做教练型领导人 4、站着开会及布置工作 5、多找机会实践,收获大盘点,有数了自信了不再恐惧了思路清了表达顺了态势语帅了更能走进人心了,总 收 获 ：, 与全体学员,一、站有站相坐有坐举手投足无谓错大大方方来表现有头有尾必修课三、时间观念要增强学以致用是条纲扬起自信远征帆乘风破浪万里疆,二、但凡讲话定主题咀嚼学习坐飞机把
33、握思考这把剑大小场合总相宜四、演说能力不能差个个都是演说家只要心灵得解放生命如歌灿如花,共勉四则,联 系 李 老 师：网址：http/邮箱：yanshuojia_ 电话：010-68188327 13501258893更多资讯：上网，搜索“李真顺”三个字。,温和的愿望不可以， 强烈的渴望能实现！,谢谢大家，再见！,提高演说能力：,导 语,一个能够站在众人面前，从容不迫侃侃而谈的人，必将前途无量！驾驭演说，让生命远航！,当今社会：地球在缩小，舌头在延长。 是人才的不见得有口才，有口才的一定是人才。 发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。 舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。 一个人可以
34、面对多少人，就代表这个人有多大成就。 美好、成功、幸福的人生，从良好的沟通能力开始,问：最值钱的是什么？答：人才！ 问：怎样才算是人才？答：口才！,口才=人才,学习态度确认,1、豁出去了，反正死不了！ 2、只有完美的练习，才能有完美的结果。 3、今天放下面子，明天才能更有面子！ 4、开口，开口，再开口！ 5、实践，实践，再实践。练！练！练！,我非常珍惜这次学习机会；我会按要求完成所有规定课程；我相信通过这次学习，我的演说能 力一定会大大提高！我会牢记中国公民：“爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，做一个堂堂正正的中国人！,我宣誓：,第一讲：演说准备 第二讲：演说基本
35、功 第三讲：演说实务 第四讲：即席演说 附 录：演说表达常模,目 录,第一讲：演说准备,上层,中层,下层,宏观管理能力,人际关系能力,实际操作能力,启 示1、人生在世 应具备这样三种能力；2、岗位不同对能力的要求不同；3、无论哪个阶层人际关系的比例都是一样的。,送你一份厚礼： 哈大表格,个 人 魅 力 五 个 一,一首诗 一首歌 一个故事 一个笑话 一副对联,说明: 李真顺老师 发明的个人 魅力五个一， 强调“咀嚼” 式学习，使 参训学员受 益良多。,文学色彩 幽默风趣,演 讲 结 构 图,贯穿始终,阳光灿烂，心情舒畅， 公众演说，蔚然成风！,语言是生产力！,公众演说，激动人心的授课现场！,公
36、众演说， 济济一堂的听课场面！,公众演说， 课程结束后的合影留念！,公众演说，开课前的热烈期待！,举例：我叫李真顺，木子李、真理的真、顺利的顺。整合这三个字，应该推出这样的意思：理（李）所当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位：身体健康，走向成功！,（五要素法）,1、姓什么？ 2、叫什么？ 3、什么字？ 4、何意义？ 5、祝福语？,自我介绍,自我介绍,内容： 姓名单位特长与大家的关系目的: 让别人记住自己与更多的人产生有益的联系从而携手同行 共创繁荣,（工作关联法）,1、自卑积极的心理暗示 2、准备不够充分充分准备 3、怕出错求完美 宏观驾驭 4、恐高多讲多练 5、太在意别人
37、的看法做优秀的自己 6、在陌生场合及不同的环境我有发言权 7、在人多的时候专注你所说的,克服紧张训练, 心理紧张的原因与解决办法,克服紧张训练（一）无语练胆（二）随意练口（三）命题表达,公众演说的准备,1.材料内容的准备（主题、针对性、准确） 2.分析听众的准备（场合、文化、利益、方向） 3.目的态度的准备（兴趣、信息、激励、说服） 4.了解会场的准备（大小、坐位、话筒、讲台） 5.身体状态的准备（运动、避开低潮） 6.心理情绪的准备（信心、会场、期望值）,演说听众分析,1.听讲目的2.了解程度3.所持态度4.文化背景5.经济收入6.文化水平注意: 设计与听众相关的内容和表达方式,1、说服听众
38、，获致行动2、说明情况，让其了解3、感动听众，让其共鸣4、娱乐听众，让其快乐,演说的四大目的,公众演说的三种境界, 用口 用心 用生命,一个不善于微笑、缺乏热情、没有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！,演说者性格重塑,心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在你,第二讲：演说基本功,演说基本功,一、脑的训练二、口语表达的训练三、态势语的训练四、演说心理训练,一、脑的训练,先看几张图片，预热头脑；交流有话可说的几种思维方式；了解快语语智，促进快速表达。,能发现9张脸的人 智商在200以上,（一）先看几张图片，预热头脑；,狮子在哪里？,是静的还是动的?!,1、逆向倒转思
39、维法,2、追本溯源思维法,3、纵横交错思维法,4、攻其一点思维法,（二）有话可说的几种思维方式；,（三）快语语智训练法,1、快速择语训练第一：“火车挂钩”训练首字拈、末字拈、首字数序拈、首字成句拈第二：巧接话茬训练 意相承 正反说2、对对子训练3、近义语描摹训练4、单字联想训练：字、词、句、段、篇,脑训练的目的：有效地开发了智力；锻炼了脑的快速择语反映能力；获得了脑的猛烈联想。,（一）发声与正音训练 良好的音质 标准的普通话1、发声训练 ： 练气、练声、练吐字2、正音训练： 绕口令、活舌操、方音辩正 （二）口吃矫正的几种方法（略） 朗读 写字 字音 体育 （三）朗读式训练法 低声 高声 快速
40、模仿角色 面对听众 （四）梯级陈述训练法复述 描述 解释 阐述,二、口语表达的训练,（一）发声与正音训练 目的：良好的音质 标准的普通话 1、发声训练 说话与唱歌相似，都是以气托声的，要有气力支持。练气：吸气、呼气、补气。练声：预声带、练嚼肌、挺软腭。练吐字：字头、字腹、字尾。 “咬字千斤重，听者自动容”在此，提供两条肺活量训练的办法： 一深呼吸、憋气、坚持、慢呼。二吹蜡烛、5米棒。声音响度训练：最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。,2、正音训练： 正音有两方面含义：一是学会用普通话演说，最佳办法就是找出自己的方言与普通话之间的声母、韵母、声调方面的对应差异，改善之。二是
41、针对吐字含混不清、不能归静的情况提出训练要求：由慢到快绕口令；坚持做活舌操；进行方音辩正。,方音辩正，是指由方言变为普通话的过程。分三个方面进行辩正：一、声母辩正：z c s zh ch sh n l 等支持/字词 实说/思索 哪里/拉犁二、韵母辩正：en eng an ang un ong 等认真/人证 安全/昂扬 温暖/隆冬三、调值辩正：阴、阳、上、去、轻声。妈、麻、马、骂、 吗。,方 音 辩 正,作用：在口才、口语训练中既有趣又有效。对纠 正发音、锻炼舌肌十分有益。 程序：由简到繁、由短到长、慢到快。 要求：清、准、快、连。举例：对面有个白粉墙，白粉墙上画凤凰。先画一只黄凤凰，后画一只绯
42、红绯红的红凤凰。红凤凰看黄凤凰，黄凤凰看红凤凰。红凤凰，黄凤凰，两只都是活凤凰。,绕 口 令,九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口。喝罢九个酒迷醉了酒。,玻璃杯倒进白开水，白开水倒进玻璃杯。玻璃杯倒进白开水就成了装白开水的玻璃杯。装白开水的玻璃杯倒进白开水，白开水倒进装白开水的玻璃杯。,天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。杭育杭育拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓塌坏七块冰。一阵风来吹灭七盏灯。,n-l不分者练：,牛郎恋刘娘刘娘念牛郎牛郎牛年恋刘娘刘娘年年念牛郎郎恋娘
43、来娘念郎念娘恋娘念郎恋郎念恋娘郎,h-f不分者练：,灰化肥黑化肥灰化肥发黑黑化肥发灰灰化肥挥发会发黑黑化肥发灰助花飞,Zcs-zhchsh不分者练：,四是四十是十十四是十四四十是四十谁说十四是四十就罚谁十四谁说四十是十四就罚谁四十,向着苍天歌唱，不再伤心沮丧，不要张狂和肮脏，实事求是茁壮成长！,分音诗练习：,活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾； 第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿 轻叩舌面。 第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。 第四节、舌头沿上下齿外围转圈， 顺时针转几圈，再反时针
44、转几圈。 第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。 第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。 第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触 到两边嘴角。,活舌操,图一：“活舌操”训练，保健口腔、促进表达！,图二：“活舌操”训练，唇齿配合、字正腔圆！,图三：“活舌操”训练，严肃认真、一丝不苟！,这是美国前总统林肯使用的训练方法，其主要内容就是通过朗读获得口才。其做法是： 低声高声快速模仿角色 面对听众如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。,（三）朗读式训练法,例：影片高山下的花环中雷军长战地讲 话，我们来熟悉一下：我们的大炮就要万炮
45、齐鸣，我们的装甲车就要隆隆开进！我们的千军万马就要去杀敌!就要去拼命！就要去流血！可刚才，有那么个神通广大的贵妇人，她竞有本事从几千里之外，把电话要到我这前沿指挥所。她来电话干吗?她来电话要我给她的儿子开后门，让我关照她儿子!奶奶娘：走后门，她竟敢走到我这流血牺牲的战场上！我在电话里把她臭骂了一顿！我雷某不管她是天老爷的夫人，还是地老爷的太太。走后门，谁敢把后门走到我流血牺牲的战场上，没二话，我雷某要让他儿子第一个扛上炸药包，去炸碉堡！去炸碉堡!,电视剧经典台词 回顾与分析!,（对战士）我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱
46、独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑) 分析:语言机具备煽动性,几下就吧独立团战士低落的士气给煽起来,让战士克服了对鬼子的畏惧心理,鼓舞了八路军战士的斗志,电视剧经典台词：,长今: 为了我大人必须舍弃一切这样没关系吗? 长今: 为了我大人可能被贬为贱民这样没关系吗? 长今: 为了我您握笔的手以后只能挖泥土了这样也没关系吗? 长今: 我们以后只能吃草根过日子了这样真 的没关系吗? 闵: 没关系,真的没关系 长今: 这一切都是因为我 闵: 就是因为你所以没关系,复述描述解释阐述 1、复述 是从书面表达向口头表达转移的训练形式。分提纲 式复述、细节式复述、完整复
47、述。好似“鹦鹉学舌” 2、描述 是逐步摆脱依托材料并注入主观想象和感情色彩的 陈述训练。做口头文章 3、解释 是由外在的形象性描绘转入内在机理的说明性训练。 像读产品说明书 4、阐述 是梯级陈述训练的深化。如：善于概括；口授电文等。,（四）梯级陈述训练法,速读法 背诵法 练声法 复述法 模仿法 描述法 角色扮演法 讲故事法,口才训练八法,情景再现：设身处地、触景生情、现身说法 内在语：话中话、弦外音、潜台词 对象感：面对话筒，目中无人、心中有人 停 连：南京市长江大桥 重 音：谁动了我的奶酪？ 语 气：思想感情、语气分量 节 奏：抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复（扬抑、停连、轻重、快慢）,语言表达
48、技巧,伴随有声语言的表达，还存在一种依靠面部表情、手势和身体姿态动作来辅助表达思想感情的无声语言，我们称之为态势语言。,三、态势语的训练,自信挂在脸上！,胸中涌动激情！,举手投足常练习！,嬉笑怒骂有归依！,解放思想，挥洒风采！,振臂一呼，应者云集！,堂堂正在，荡涤心灵！,几种主要态势语言,1、眼神 2、表情 3、手势 4、站姿,眼 神,1、眼神交流七法前视、环视、侧视、点视、虚视、闭目法、仰视、俯视 2、如果大家眼神里还有疑惑的目光，就需要再解释一遍 3、看鼻梁，看眉心让他听见，看眼睛听到心里去,表 情,1、自然、放松 2、要与所讲的内容一致,手 势,1、上、中、下三区的运用2、场面大，手势大；场面小，手势小3、肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切4、手势应该停留足够长的时间5、仓库里应存储3到5个手势原则：自然，协调,站 姿,1、要站稳，也可走动 2、双脚与肩同宽，手自然下垂 3、身体前倾表亲切,态势语大原则：,
