1、第 1 页 共 2 页 课题 主备人 课型 新授知识与能力掌握大量词语，尤其是成语；理清故事情节，并能用一句话概括文章的主要内容。过程与方法 能用快速浏览的方法理清故事情节教学目标 情感态度价值观 感受斯科特一行人的英雄精神重点 掌握词语、理清故事情节难点 概括主要内容教学关注浏览课文的速度、概括主要内容的能力教师准备 教材 教参 课件教学准备 学生准备 预习 查资料教学内容及环节 学生活动 教师调控设计意图（含德育渗透点）自备、集备补充一、课前活动，交流点评钢铁是怎样炼成的二、新授1.导语设计：你知道设立在南极南纬 90 度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？阿蒙森-斯科特站为什么
2、以两个人的名字来命名？2002 年 2月 7 日，英国的安妮公主到达南极大陆，开始她为期三天的南极探险之旅。安妮此行旨在纪念英国人罗伯特福尔肯斯科特登上南极 90 周年。A文学常识：茨威格：奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有三位大师 罗曼罗兰 三个描摹自己生活的诗人 精神疗法等。中短篇小说有最初的经历 马来狂人等。3.识记字词拽 zhui 无垠 yn 癫狂 din kung 凛冽 ln 吞噬 sh 销 xio 蚀 sh 羸弱 li 步履 l 告罄 qng 角逐 ju 风餐露宿 夜不成眠筋疲力尽 毛骨悚然 耀武扬威怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 鲁莽大胆 语无伦次4.快速默读课文，说说本文写了什么内容？并说出自己的初读感受：这是一个怎样的故认真聆听预习字词、常识并交流快速读课文，概括主要内辅助图片介绍检查预习，提出要求指导主要内容的概括，激发学习兴趣整体感知第 2 页 共 2 页 事？ .三布置作业课后第二题，体会语句含义容谈初读感受记录学生的初读感受板书设计伟大的悲剧茨威格A 是一个感动人心的故事。 B 这是一个非常悲壮的故事。 C 这是一个充满着冒险精神的故事。 D 这是一个富有挑战精神的故事。 E 这是一个歌颂失败的英雄的故事。 F 这是一个歌颂献身精神的故事。围绕目标达成、教与学的方式、学校理念体现、课程资源的开发与利用等进行反思课后反思
