1、1我的第一次文学尝试【学习目标】1、了解作者，理清本文记叙结构。2、学习作者叙事详略得当、诙谐幽默的语言风格。3、理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养对文学的兴趣。【重点难点】详略得当的叙事方式、诙谐幽默的语言风格理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养对文学的兴趣。【学法指导】1、本文的前半部分是阅读的重点，写得也很精彩。调动自己的生活体验细细体会，感受作者的幽默和老练辛辣的文笔。 2、阅读这篇文章，不要从传统的道德评判的角度思考，应着重从事件和选文中体会作者对周围事物的敏锐观察及文学才华。 一、课前预习1、了解作者：马克吐温， 国杰出的批判现实主义文学家，主要作品有短篇小说 ，长篇小说 、
2、 、 。2、给下列加点的字注音。滑稽（ ） 猝不及防（ ） 撰文（ ） 言简意赅（ ）戏谑（ ） 乳臭未干（ ） 趾高气扬（ ） 诽谤（ ）3、解释词语。煞费苦心： 。滑稽： 。猝不及防： 。言简意赅： 。4、细读课文，整体感知。本文通过 ， ， 和共四件事，叙述了作者第一次文学尝试的经过。二、课堂研讨（一）重点研讨1、 “叔父离家外出一周” ，十三岁的马克吐温独立办了一期汉尼巴尔周报 ，他在“第一次文学尝试”中做了那几件事？产生了怎样的反响？2、细读课文，说说少年马克吐温的哪些方面令你佩服，你最喜爱他的哪一点。23、马克吐温为什么能够写出这么富有讽刺、幽默特色的语言来？（二）深化提高1、马克
3、吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文在语言上最突出的特点是什么？找出一两个例子加以分析说明。2、欣赏评价你认为文中的情节中，哪一处最能体现作者的文学才华，说说你的理由。1作者的第一次文学尝试新鲜而刺激，也非常成功，你的第一次文学尝试是怎样的？请2谈一谈。如果还没有过，请在本周内实施，并记下体会。（三）达标测试1、 （1）下列加点的词使用不恰当的一项是（ ）、我为集体做的几件小事都是微不足道的。、我诽谤小表弟，说他弄坏了我的游戏机。、小强最近进步很大，真令人刮目相看。、有些电视剧编导水平很差，演员技术又不好，真是俗不可耐。2、请从下列词语中任选三个词语写一段语意明确、语句通顺的话。滑稽 分寸 心血来潮 刮目相看 猝不及防。三、课后巩固阅读课文 2、3 段回答问题。（文中希金斯试探水的深度。为画线句子）（1） 、文中画线的句子属于 描写，体现了作者 的语言风格。（2）、文中说：“我认为这件事非常滑稽可笑，并没有想到这样发表出来有什么不道德的地方。 ”你认为“我”的做法道德吗？联系生活实际谈谈你对这一问题的认识。（3）、马克吐温是美国杰出的幽默、讽刺作家，他很喜欢为孩子们写故事，他写的故事也很受孩子们喜爱。课外阅读他的儿童惊险小说汤姆索亚历险记哈克贝利芬历险记学习反思：
