1、 - 1 -1.5 童趣 阅读训练 1 新人教版七年级上余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1解释下列加线的词。能张目对
2、日，明察秋毫（ ） 私拟作群鹤舞空（ ）昂首观之，项为之强（ ） 怡然称快（ ）以土砾凸者为邱，凹者为壑（ ） 鞭数十，驱之别院（ ）2用“/”划分下列句子的朗读节奏。私 拟 作 群 鹤 舞 空昂 首 观 之，项 为 之 强3翻译句子心之所向，则或千或百，果然鹤也。常蹲其身，使与合齐，定目哎细视。4第 1 段在全文中的作用是什么？5文中叙述了哪些“物外之趣”？6文中出现了好几个成语，请写出三个来。7文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？- 2 -8文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？1 看清 私下同“僵” ，僵硬 喜悦的样子 固定用法，把当作 用鞭子打 2 、私 拟 作/ 群鹤 舞 空 昂 首 /观 之，项/ 为 之 强 3、心里想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。 时常蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛仔细地看。4、第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用。5、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。6、庞然大物、明察秋毫、怡然自得 7、反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。8、作者观察细致，想象奇特。
