1、我的信念同步练习 6课前 5分钟1、 给下列加点字注音。报酬_ 奢 _望 蹂_躏_ 呵_责 懊_ 恼 猝_然长逝 鞭_策 答案：chu sh ruln h o c bin 2、 给下列多音字注音并组词。 （ ）_（1）量 （2）薄 ( )_)( )_ 答案：（1）ling 量杯 ling 量变 （2）bo 薄饼 b 薄酒 b3、将所解释的词语的内容与相应的词语用线连接起来。飘洒得多而杂乱 屹然不动行走艰难，处境困难 残叶狼藉坚定不可动摇 纷纷扬扬乱七八糟的样子 寸步难行解析：此题考查我们词语的解释。根据释义正确选择词语。答案：飘洒得多而杂乱纷纷扬扬 行走艰难，处境困难寸步难行 坚定不可动摇屹然
2、不动乱七八糟的样子残叶狼藉4、 我的信念的作者是_，法国籍波兰人，世界著名的物理学家、化学家。本文选自_。 “我的信念”是她对自己的_和_的总结和回顾，表达了作者的理想、兴趣、爱好和情操。答案：玛丽居里 现代人的智慧 性格、为人 理想、信念课中 10分钟1、从括号内选择恰当的词填入句子空白处。（1）我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在_的书房里艰辛地研究。 （简单、简陋、简化）（2）我永远追求_的工作和简单的家庭生活。 （宁静、安静、安逸）（3）许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量_自己的敏感。 （抑制、克服、克制）解析：（1）题中选择“简陋” ，指房屋、设备等简
3、单粗陋。 （2）选择“安静” ，强调工作环境的氛围。 （3）题“克制” ，抑制（多指情感） 。答案：（1）简陋 （2）安静 （3）克制2、从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质？选择下列各项中四字短语来概括。（ ）（多项选择）A、专 心 致 志B、追 求 真 理C、淡 薄 名 利D、温和沉静解 析 ： 此 题 考 查 对 文 章 的 内 容 的 理 解 。 答 案 须 从 文 章 在 找 到 依 据 。如 “甘 于 寂 寞 ”、 “追 求 真 理 ”“淡 薄 名 利 ”等 等 。答案：ABCD3、 下列句中加点词语运用不正确的一项是（ ）A、当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。B、从我丈
4、夫温和沉静的性格中我获益匪浅。C、当事情结束的时候，你要能够怅然若失地说：“我已经尽我所能了。 ”D、我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。解析：此题考查具体语言环境中成语的恰当运用。C 项有误， “怅然若失”指不如意不痛快。事情结束时，不一定没有成功。因此这个词语使用不当。答案：C4、简答。（1）作者认为做事情需要怎样的精神？_（2）本来是“孤独地过着求学的岁月” ，作者却把它当成是“美好的记忆” ，这说明了什么？_解析：做这类题要深入阅读课文，抓住有关语句加以概括。答案：（1）要有坚韧不拔的精神，最主要的是我们自己要有信心。 （2
5、）对科学的热爱，沉醉于科学之中。5、居里夫人的人格美体现在哪些方面，从下列各项中选出。 （ ） （不定项选择）A、坚韧不拔的精神B、致力于科学研究，放弃物质上的利益C、追求简单的家庭生活，保持沉静的心境D、追求自由，热爱祖国解析：此题考查对人物形象的掌握。阅读课文，居里夫人伟大的人格可从思想理念、环境需求、工作态度各方面来概括。答案：ABCD志鸿乐园扔针吧老师说道：“现在，孩子们，我要你们保持绝对安静，静得连一根针落到地上你们都听得见。 ” 过了一会儿，全静下来，一个小男孩尖叫道：“扔针吧”课后 30分钟1、下边加粗字注音有误的一组是（ ）A、鞭策（c） 奢望（sh） 简陋（lu） B、蹂躏（
6、ru ln） 呵责（h） 懊恼（o）C、猝然长逝（c） 盛名（shng） 沉醉（zu）D、问心无愧（ku） 天赋（f） 获益匪浅（fi）解析：此题考查课文生字的注音。注意平时积累，多音字注音组词应掌握。如“盛名”中“盛”应读“shng” ，它还读“chng” ，如“盛饭”;“呵责”中的“呵”不能以字形推测字音，应读“h” 。答案：B2、下边四组中读音全相同的一组是A、猝 悴 粹 萃 B、眺 挑 逃 跳C、惟 唯 维 帷 D、暇 瑕 遐 假解析：此题考查形似字的读音情况。A 项中“猝”读“c”其余的读“cu” ； B项中“逃”读 to；C 项都读“wi” ；D 项中“假”读“ji” 。答案：C3
7、、下边空白处应填词语合适的一组是（ ）所以后来我要_保护宁静的环境。我_过在法国得到的自由的代价。从我丈夫的_沉静的性格中，我获益匪浅。我并非生来就是一个_温和的人。我_科学本身就具有伟大的爱。A竭力 思量 性情 温顺 认定B努力 估计 性格 温顺 认为C竭力 估量 温和 性情 认定D尽力 估量 性格 温和 认为解析：此题考查选词填空的能力。这要求对文章内容应很熟悉，在具体语言环境中正确选择。答案：C4、下列说法有误的一项是（ ）A、居里夫人是法国著名科学家。B、 “居里夫人发明了镭”这个句子是个病句。C、居里夫人两次获得诺贝尔奖，都是为了表彰她在物理学研究上的巨大成就。D、 “当他猝然长逝以
8、后，我便学会了逆来顺受”的“逆来顺受”的意思是：对恶劣的环境或无理的待遇要采取忍受的态度。解析：此题考查了文学常识、病句判断、词语的理解等方面的内容。C 项有误，居里夫人获得了两次诺贝尔奖，一次是在物理学研究方面，一次是化学研究方面。答案：C二、阅读理解（一）阅读文段，回答文后问题。我的信念（节选）我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我
9、坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。我从丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对
10、朗诵诗歌和仰望晨辰也有一点兴趣。我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验实里埋头工作的主要原因。5、解释文中画线的两个词语。获益匪浅：_猝然长逝：_解析：此题考查词语的解释，要在具体语言环境中分析。答案：获益匪浅：得到的好处多。 猝然长逝：突然去世。6、作者追求的是怎样的工作和生活环境？解析：阅读时勾画文中有关作者追求的工作和生活环境的语句来概括。答案：永远追求安静的工作和简单的家庭生活。7、反
11、复阅读画线的句子，说说其中蕴含着作者怎样的感情？解析：此题考查对句子的理解和体会作者的情感。做这道题要结合文章内容，深入把握作者的情感。答案：有这样一句名言：科学是没有国界的，但科学家是有祖国的。无论身居何地，心向祖国。这也正是许多伟大人物的伟大之处。8、 “这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因”一句中的“这种科学的魅力”指什么？解析：此题考查对文章重点句子的理解。对文中的指示词要明确其指代内容，一般结合上下文来做答。答案：我认定科学本身就具有伟大的美。9、谈谈你读了本段文字后的感受。解析：开放题。此题考查我们的阅读感受。做此题，要畅所欲言，各抒己见。语句通顺，言之有理
12、即可。答案：示例：读完这段文字，我被居里夫人高尚的人格所感染，做一个爱国、致力于科学研究的人，应淡薄名利、温 和 沉 静 。（二）阅读文章，回答文后问题。波兰作曲家肖邦 1830年准备出国去深造，他的朋友设宴为他饯行。席间，朋友们赠他一个银杯，杯里装的是波兰的泥土，意在勉励肖邦不要忘记祖国。肖邦到维也纳不久，华沙暴发了反抗俄国统治的起义，可惜失败了。肖邦曾两次设法回国，都没有成功。从此，他把对自己祖国的怀念和忧虑，全都灌注在自己的音乐里。1848 年秋天，离开祖国 18年的肖邦身染重病，处于弥留状态。他的姐姐从华沙赶到他身边。肖邦对姐姐说：“波兰反动政府是不会允许把我的遗体运回祖国的，不过你一
13、定要把我的心脏带回去。 ”他又命人取出当年朋友们所赠的盛满祖国泥土的银杯，请朋友们到时候把祖国的泥土撒在他的棺材上。肖邦死后，人们在他的墓穴上撒上银杯里的泥土。他的心脏，按照他的遗愿送回华沙，保存在圣十字教堂里。后来，在肖邦诞辰 125年时，波兰人民为他重立了墓碑，墓志铭是：至爱所在，心之所在。10、这篇短文记叙的顺序是（ ）A、顺叙B、倒叙C、插叙解析：此题考查文章运用的记叙顺序。从本文记事的时间看， “1830年” 、 “1848年” 、“后来”可确定是顺叙。答案：A11墓志铭中的“至爱”具体指的是_。解析：此题考查对文章内容的理解。文章表现的是肖邦的爱国之情，墓志铭中的至爱指“祖国” 。
14、答案：祖国12、选出贯穿文章始终的一条情感线索（ ）A、热爱音乐B、思念亲人C、爱国主义D、信奉宗教解析：此题考查我们对文章的理解和主人公感情的把握。肖邦一心思念着祖国，一直未能如愿，最后把心脏捎回祖国。所以贯穿全文的情感线索是热爱祖国。答案：C13、请你概括两段事例。第一个事例：_第二个事例：_解析：此题考查对文章的理解能力和概括能力。仔细阅读这两段，抓住主要内容来概括。答案：第一个事例：托姐姐把自己的心脏带回祖国；第二个事例：请朋友们把国土撒在自己的棺材上。14、谈谈你对段画线句子的理解。_解析：做此类题要反复研读文章，理解句中重点词的含义。此句中“把自己的心脏带回祖国”就表明了肖邦的爱国
15、之情。答案：表明了肖邦的爱国之情。三、探究题“ 在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 ”这是爱因斯坦对居里夫人的评价，你能从自己了解的诸多杰出人物中再找一个例子来证明这个观点吗？解析：此题考查我们课外阅读能力。结合这段话，列举和居里夫人品格相同的人，并简述其事例。答案：示例：诺尔曼白求恩（18901939） ，伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937 年“卢沟桥事
16、变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于 1938年初来到中国。1 月间经延安到达晋察冀边区。1939 年 10月，白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，于 1939年 11月 12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”四、中考题（2005 年浙江省中考题） 红楼梦 水浒传 三国演义 西游记是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片（示例中的人物、情节、评价不能照抄）示例：读书卡片所选作品： 西游记 主要人物： 孙悟空 相关情节： 三打白骨精 人物评价: 机智勇敢，富有斗争精神 解析：此题考查的是阅读古典文学名著后并制作读书卡片。做此类题要平时多进行课外阅读，培养自己阅读欣赏文学作品的能力，识记作品中主要人物及相关情节，并能对相关情节中人物进行评议，突出人物形象特征。答案： 读书卡片所选作品：西游记 主要人物： 孙悟空 相关情节： 大闹天宫 人物评价: 争强好胜，勇猛机智，具有反抗斗争精神
