1、艰难的国运与雄健的国民同步练习一、基础知识：请试着给加点字注音。丛山叠 （ ）岭 险峻 （ ） 崎岖 （ ）( )炽（ ）痛 嗥（ ）鸣 谰（ ）语 默契( ) 污秽（ ） 怪诞（ ） 田垄（ ） 辘辘（ ）你能根据拼音填写出相应的汉字吗？ 险 z （ ） 景 zh （ ） 雄 jin （ ） 回 hun（ ）脸 png gn 古 默 q 族 x 破 xio chng 院试着解释下列词语。雄健： 景致： 如是： 悲壮： 谰语： 标直： 亘古： 污秽：请从课文中找出与例子结构相同的短语。例：丛山叠岭 例：浩浩荡荡 例：民族精神 例：遇见沙漠 5.试着给下列形似字组词。澜 谰 炽 帜 宠 庞 辘
2、漉 （二）心灵在线人生的主旋律是积极向上，语文学习的根本是扎扎实实，请开开心心练笔吧！6.请运用下列词语，写一段文字，词语的位置可以调换，以 60 字为宜。崎岖 壮美 坦荡 雄健走进课堂，走进课文，去品味人生，以我笔抒我情，写下我们心灵深处的感悟！7.请运用下列词语，写一段文字，词语的位置可以调换，要求 60 字以下。燃烧 喷涌 跳跃 热情（三）课外阅读：同学们，请认真阅读下面这首诗歌，仔细体会诗歌所表达的深沉的内涵。祖国啊，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒
3、进你的肩膊，祖国啊！我是贫穷，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵，祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；祖国啊！我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房养育了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；祖国啊！我亲爱的祖国！8.请你把这首诗的第一节用“”划出朗读的节奏。9.诗人在诗歌的第一节中把“我”物化为什么？其中“破旧” 、 “疲惫” 、 “蜗行”等词语表达了作者怎样的感情？10.请具
4、体说说“是飞天袖间千百年未落到地面的花朵。 ”这句话有什么含义？11.诗歌中说“我”是“古莲的胚芽” 、 “眼泪的笑涡” 、 “雪白的起跑线” 、 “绯红的黎明”等，这些事物有什么共同的特点？表达出作者怎样的感情？12.这首诗在艺术手法上，通篇采用了“我是”这种句式结构，请你简要分析一下采用这种句式的好处？13.摘抄你最感兴趣、最喜欢的诗句，并联系实际谈谈自己的体会。（四）开心练笔：1、模仿课文，用比喻手法写一段话,说一个道理。2、你的家乡留给你怎样的印象?写一篇短文，描绘一下你印象中的故乡，表达你对它的情感，字数不限，以上两题任选其一。【试题答案】di jn q q ch ho ln q h
5、u dn lng l阻 致 健 环庞 亘 契 系 晓 场 强健有力 风景 如此 悲哀而雄壮。 没有根据的话。 笔直。 远古。肮脏的东西。 断壁绝崖 高高兴兴 艰难境界 建造国家 5. 狂澜 谰语 炽热 旗帜 宠物 庞大 辘辘 湿漉漉心灵在线6.示例：那是一个阳光灿烂的日子，沿着猎人行走的崎岖小路，我们登上了泰山。放眼望去，啊，多么壮美的山河啊！坦荡无际，雄健多姿。7.“你成功了！”朋友热情地说。我一下子跳跃起来，那压抑已久的激情喷涌而出，像火焰一样一下子燃烧起来。 课外阅读:8.我是你/河边上/破旧的/老水车，数百年来/纺着/疲惫的歌；我是你/额上/熏黑的/矿灯，照你在/历史的隧洞里/蜗行摸索
6、；我是/干瘪的/稻穗，是/失修的/路基；是/淤滩上的/驳船把纤绳/深深勒进/你的肩膊，祖国啊！9.破旧的老水车，熏黑的矿灯，干瘪的稻穗，失修的路基，淤滩上的驳船 ；“破旧” 、 “疲惫” 、 “蜗行”等词语，表达出了作者对过去数百年来饱经沧桑的祖国的感伤和焦灼之情。10.这句话表现了人民在深重的痛苦与悲哀中长久的等待， “千百年未落到地面的花朵”象征着中国人民长久而执着的希望。11.这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出作者对祖国在经历苦难之后又重新苏醒，又充满生机而感到欢欣和鼓舞的心情。12.一方面，这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系，把“我”和“祖国”化为一个同一体；另一方面，这是一种“物我交流”的手法，更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。13.同学们根据个人的体验，自由摘抄并谈谈体会。开心练笔：略
