1、1 119 月亮上的足迹教学目标 速读课文，抓主要信息，概括内容要点。 理清文章思路，了解人类登月的知识。 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文，抓主要信息；理清思路，了解登月知识。课前准备教师可带领学生参观天文馆，了解有关宇航和月球方面的知识。学生可以阅读有关的书籍，如航天时代 、 宇宙奥秘 、 十万个为什么等等，也可以网上查询有关月球的资料，为更好地理解课文做准备。教学内容这是一篇纪实报道。作者用平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读，读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。文章所记叙的准备、升空、登月
2、、返航四个部分清晰流畅，结尾阿姆斯特朗的话“这一步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃” ，留给读者以无穷的回味，可以从中悟出人类登月的伟大意义。教学过程一、新课导入1、出示夜幕星空的画面，提问：自古以来，人们仰望天上的一轮明月，总会引起无限的遐想，于是，就有了许许多多与月亮有关的神话传说和不朽的诗篇，你能举一些例子吗？讲解“嫦娥奔月”的故事：美丽的嫦娥是射下九个太阳的英雄羿的妻子，她因为偷吃了长生不老丹就飞进了月宫。她住在广寒宫里，捣药的玉兔和砍伐桂树的吴刚陪伴着她。嫦娥在每年的农历八月十五日，就会步出广寒宫，遥望人间。这个美丽的传说反映了中国古代人对月球构造的一种非常
3、朦胧的认识，也可以说是人类最早的登月向往。儒勒凡尔纳的从地球到月球 ：儒勒凡尔纳（18281905）生于法国南特，从小对航海有浓厚兴趣，系统地研读过数理化专著，1865 年发表了从地球到月球 ，及 1870 年发表的续集环绕月球 ，这两本科幻小说几乎是现代“阿波罗”登月工程的原始性预演。从地球到月球及它的续集，讲了这样一个故事：法国探险家米歇尔阿当建议造一颗名为“哥伦比亚 ”的空心炮弹，并乘坐它到月球去。巴比康，米歇尔 和尼丘尔船长在炮弹里装了温度计，气压表，月理图和枪支弹药，又随身带上两只狗和几只鸡，乘坐由 270 米长的大炮发射的炮弹出发，但在途中遇到流星而偏离轨道，在离月球 4500 千
4、米处绕月飞行。三位探险家利用绕月飞行的机会，仔细观测了月球的面貌，最后因炮弹速度 越来越快而脱离了月球的引力范围，从而进入了地球的引力圈，终于溅落在太平洋，三位月球探险家被美国军舰救起受到美国人民的热烈欢迎。有关月亮的古诗词：明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！张九龄望月怀远月亮是如此神秘，人类是如此向往，那么什么时候人类能真正登上月球，实现飞天梦2 2呢?如今幻想正变成现实，在今天的课堂上，让我们共同欣赏美文月亮上的足迹 ，去感受人类登上月球时那惊心动魄的一
5、幕和那成功的喜悦。二、整体感知1、学生速读课文，思考：本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括（时、地、人、事） 。是按什么顺序写的？2、快速默读课文，找出登月过程中表示时间的词语，并填表。时间 事件进展1969 年 7 月 16 日上午 火箭推动“阿波罗 11 号”发射升空 火箭发射后 2 分 42 秒 第一级火箭脱落，火箭继续上升 离地 9 分 5 秒 第三级火箭发动机启动工作 火箭发射后 13 小时 30分 宇航员进入梦乡 19 日晚 8 点 33 分 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点 19 日晚 9 点 32 分 地面呼叫，飞船减速，准备登月 20 日上午 7 点 32 分 两位宇航员换
6、乘登月舱 21 日凌晨 5 点 17 分 40秒 登月舱平稳降落在月球上 21 日上午 11 点 39 分 登月舱打开舱门 11 点 51 分 阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球 22 日 0 点 15 分 宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球 22 日上午 6 点 35 分 登月舱与飞船对接成功 25 日凌晨 1 点 35 分 8秒 飞船进入大气层 3、登月全过程可以分为几个阶段?（登月全过程可分为四个阶段，登月准备飞船升空登月成功登月归来。 ）（教师边复述，边展示图片。 ）三、研读赏析1、宇航员登月成功后做了哪几件事? 学生边速读课文边回答。（检查登月器采集采集月壤和月岩样品树立登月纪念碑安装仪器插
7、美国国旗与总统通话。 ）2、人类登月有什么意义?学生找出有关段落齐读，并抓住“一小步”与“巨大的飞跃”谈谈自己的理解。（“一小步”是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。 ）四、拓展延伸1、文中写道：“返航时，宇航员将登月舱甩在了太空”，这样做合适吗?学生讨论。（太空垃圾也是人类的一大隐患。 ）2、 “阿波罗”号登月计划的成功，使人类的梦想变成了现实，时至今日，人类向宇宙迈进的步伐从未停止过，你
8、还知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗？3 3附资料 1：中国首次载人航天飞行取得圆满成功2003 年 10 月 15 日，中国首位航天员杨利伟搭乘中国自行研制的“神州五号”飞船进入太空，环绕地球飞行 14 圈，次日在内蒙古安全降落。这次为期 21 小时的太空之旅，使中国继俄罗斯、美国之后成为世界上第三个能独立自主进行载人航天飞行的国家。资料 2：最引人注目的是对火星的探测。20 世纪 70 年代以来，前苏联和美国都对火星进行过较长时间的探测，美国的两个海盗号探测器在火星上着陆考察，结果是火星“运河”之说被否定，更没有发现“火星人”的痕迹。但人类对火星的向往并未泯灭，而是一直想从这个与地球特征极多
9、相似的星球上发现奇迹。1996 年美国发射火星探路者，把“索杰纳”火星车送上火星漫游考察，最大成果是发现火星上曾多次发生过特大洪水，但仍未寻觅到生命的踪迹。资料 3：1986 年人类还专门对哈雷彗星回归和太阳进行过探测。前苏联的韦加号、欧空局的乔托号和日本的先驱号探测器，第一次在穿过哈雷彗星贴近彗核探测，发现了哈雷彗星上有简单的有机分子。1990 年美国发射的尤利西斯号太阳探测器，破天荒地探测了太阳南北极的太阳风形成等情况。资料 4：20 世纪 90 年代以来，美国先后把哈勃空间望远镜、康普顿 r 射线望远镜、钱德拉 X 射线望远镜送入太空轨道，观测宇宙中遥远天体和星系，揭示宇宙的形成和发展。哈勃空间望远镜升空 10 年来，已经观测到黑洞、超新星爆发等宇宙自然现象。3、20 年后，假如你已经成为我国第二批宇航员，你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受?你会在月球或别的星球留下什么足迹?请大胆地发挥你丰富的想像力，对我国的航天事业作些设想。结束语：刚才，我国的第二代“宇航员”已经有了美妙的设想，令人鼓舞。最后，我想说的是，现在我们生活的空间是有限的，地球在茫茫宇宙中，只不过是沧海之一粟，外面的世界很精彩，愿你们勇敢地走出来，敞开宽阔的胸怀，迎接美好的未来。五、布置作业搜集关于月亮的知识、词语、诗句、传说及人类探索太空的信息等。
