1、木兰诗第一部分：1木兰诗选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌。（3分）2给下列加点字注音：（5分）可汗（ ）（ ） 燕山（ ） 胡骑（ ） 辔头（ ）3按要求填写：（4分）表现木兰深明大义，代父从军的句子是 。夸张地描写木兰的矫健雄姿的句子是 。写木兰辞官不就，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是。成语“扑朔迷离”出处的两个句子是 。4解释下列句子中词语的意思：（6分）但闻黄河流水鸣溅溅（但： ）万里赴戎机（赴： ）出郭相扶将（郭： ）策勋十二转（策： ）著我旧时裳（著： ）关山度若飞（度： ）5指出下列叠音词指代的声音：（4分）唧唧复唧唧（ ）流水鸣溅溅（ ）胡骑鸣啾啾（
2、）磨刀霍霍向猪羊（ ）6全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分）7从文中找出排比句和对偶句各一组：（4分）排比句：对偶句：8下面是对木兰的几种评价，你认为哪一种比较准确（ ）（3分）、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。9译句：（4分）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。
3、策勋十二转，赏赐百千强。10“旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？（4分）11木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？（4分）12指出下列句子中的通假字并解释其意思：（6分）当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是出门看火伴，火伴皆惊忙 通 ，意思是13对诗的开头四句理解不正确的一项是（ ）（4分）、这几句诗用“不闻惟闻”相对比的句子，写木兰在织布时不自觉地停下了工作，发出了叹息声，表现了木兰愁闷之深。、“唧唧”是叹息的声音。“唧唧复唧唧”表现木兰在连续地叹息。诗歌一开始这样写，给读者留下了悬念，吸引读者。、诗的开头反复表现木兰的愁闷心情，表现木兰面对的问
4、题是很难解决的问题，但她最终下定决心替父从军，更有利于塑造巾帼英雄的形象。、“木兰当户织”一句，通过木兰织布选择的地点表现她心情的郁闷，她正是借对着门织布来观赏外面的景象来排解心中的郁闷。第二部分：卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷 名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机 ，关山度
5、若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用 尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著 我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？14木兰代父从军的原因是什么？（4分）15画线的第一句运用的修辞方法是 ，写出了。（4分）16两组“旦辞暮宿（至）”写出了 。（4分）17两组“不闻但闻”写什么景象？这样写有什么作用？（5
6、分）18第四段主要写什么？为什么略写？（5分）19选出不是对偶句的一项（ ） （4分）A万里赴戎机，关山度若飞。 B策勋十二转，赏赐百千强。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D将军百战死，壮士十年归。20木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？（5分）21画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？（5分）22结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（5分）23对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（5分）木兰诗答案1郭茂倩；乐府诗集；南北朝 2略 3阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。万里赴戎机，关山度若飞。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 4只奔赴外
7、城记功穿度过，过 5依次是：叹息声、流水的声音、马叫声、磨刀的声音 6对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。（后一问意近即可） 7略 8 9听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。记功很多次，赏赐很多财物。 10借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。 11通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写，表现了木兰与家
8、人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。 12略 13 14父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。（意近即可） 15排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。 16征途遥远，行军的神速和军情的紧急。 17宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。 18概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。 19 20天子“策勋十二转，赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足，送儿还故乡。” 21动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。 22赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 23木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。
