1、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 2015-2016 学年度下学期孝感市六校教学联盟 期中联合考试 高二语文试卷 命题人： 审题人： 注意事 项： 1 本试 卷分 第 卷 （阅 读 题） 和 第 卷 （表 达题） 两部分 ， 共 150 分。 考 试 时间 150 分 钟。 答卷前 ，考 生务 必将 自己 的姓名 、准 考证 号填 写在 答题卡 上。 2作 答时 请认 真阅 读答 题 卡上的 注意 事项 ，将 答案 写在答 题卡 上， 在本 试卷 上答题 无效 。 3考 试结 束后 ，将 答题 卡 收回。 第卷 阅读 题 甲 必考题 一、现代文阅读
2、（9 分， 毎小题 3 分） 阅读下 面的 文字 ，完 成 1 3 题。 网红满足了底层年轻 人的内心向往 “网红 ” ， 原 本是 “ 网络 红 人” 的 意思。 然而在 当下 ， “网红” 一词 逐渐特 指那 些依靠 秀 脸蛋、 秀身材 、秀美 食、 秀财富 而走红 的青年 女性 。每当 媒体提 及“网 红” ， 几乎都 对其加 以挞伐 ，而受 教育程 度较 高的知 识阶层 ，更是 一碰 到“网 红”就 蹙眉， 唯恐 避之不 及。 “ 肤 浅” “拜 金” “媚 俗” 等骂 名与 “网 红 ” 总 是如 影随 形。 对这 些 “网 红” 的鄙 夷和批 判 ， 也 成 为一种 主流 舆论 。
3、 “网红 ” 们 走红 的方 式的 确肤浅 ， 粉 丝对 “网 红” 的 追捧， 也确 实物 质了 些， 庸 俗了些 。 然而， “ 网红” 们为 何能以 如此肤 浅的方 式走红 ？成 千上万 的年轻 人又为 何毫 无保留 地把热 情和时 间， 献给 这些 难登 大雅之 堂的 “网 红” ？对 于这些 现象 存在 的内 生合 理性， 鲜见 具备 人文关 怀的 思考 ，这 是不 应该的 。 其实， 只要我 们愿 意试 着 去理解 “网红 ” 现象 ， 年 轻人追 捧 “网 红” 的 真正 原因并 不难 找。 “网 红”之 所以 能够依 靠发自 拍、发 美食赢 得追 捧，不 就是因 为社会 中许
4、多下层 的年轻 人， 需 要依 靠这 些东 西来 满足自 己对 现实 和未 来的 幻想， 让自 己的 精神 生活 得到充 实吗 ？对 于大多 已经 在社 会上 立足 的成年 人， 和少 数有 幸享 受较好 教育 环境 的年 轻人 而言， 这种 充实 精神生 活的方 式或许 过于 廉价， 过于媚 俗了。 但对 社会中 大多数 下层年 轻人 而言， “ 网红 ” 们那 半 真半 假的 姣好 面容 ， 逛逛吃 吃的 悠闲 生活 ， 正 是 他们最 真实 的内 心向 往。 对 他们来 说， 更高层 次的 精神 生活 ， 是 可望而 不可 及的 ， 大 多数 青年都 没有 机会 接受 精英 式教育 ，
5、叫他 们 欣赏曲 高和 寡的 高雅 文化 ， 未免 有些 强人 所难， 经济 上的压 力则 让他 们难 以负 担日益 高昂 的 文化消 费成 本 ， 进一 步挤 压着他 们的 精神 空间 ， 在 这样的 情况 之下 ， 他 们或 许只能 在网 络 上 用这种 廉价 方式 寻求 精神 生活的 满足 。 我也是 年轻 人， 我幼 时的 玩伴中 ， 有 不少 人也 是这 些 “网 红” 的粉 丝。 他 们 可能甫 一成 年， 就 挑起 了生 活的 担子 。 我深 知和 他们 相比 ， 自 己是幸 运的 ， 有 幸生 在小 康之家 ， 接 受高高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2
6、355394692 等 教育 ， 因 此绝 不会 对他 们的精 神生 活加 以批 判和 鄙夷， 而我 们的 社会 也应 该有更 强的 同理 心，去 理解 “网 红” 现象 背后的 社会 现实 。 说 “ 网红 ” 肤浅 也好 ， 低 俗也好 ， 既不 是 “网 红” 自己的 错 ， 也 不是 “ 网红 ” 粉 丝群 体 的错 。 社 会文 化既需 要有 高雅的 形式 ， 也需要 有通 俗的形 式 。 如 果要让 网络 文化环 境更 加 高 雅， 更加 丰富 ， 那 么我 们 就应该 对社 会阶 层差 距的 根源开 刀 ， 让 身处社 会中 下层的 年轻 人能 过得更 富裕 ，更 有尊 严，
7、让他们 能够 有余 暇和 条件 去追求 更加 高雅 ，更 加丰 富的精 神 生 活 。 试想 ， 如 果有 一天 ， 每 个 人都可 以走 进影 院欣 赏一 场精彩 深刻 的电 影， 每个 人都可 以抽 出时间 ， 摊 开书 本， 在阅 读中遨 游知 识与 艺术 的海 洋， 那 人们 又何 必要 依靠 追捧 “ 网红 ” 来 填充自 己的 心灵 ？努 力去 创造一 个这 样的 社会 ， 远 比 坐在清 谈室 中， 高高 在上 地 批判 “ 网红” 更有意 义。 中国 青年 报（ 2016 年 02 月 26 日 05 版） 1 下列 关于 原文 内容 的表 述，不 正确 的一 项是 A 在 当
8、下 ， 媒体 和受 教育 程 度 较高 的知 识 阶层 ，他 们 对 “网 红” 几 乎都 是鄙 夷 和 批判 的态度 ，这 也成 为现 在看 待“网 红” 的一 种主 流舆 论。 B “ 网红” 们以 秀脸 蛋、 秀身材 等肤 浅的 方式 走红 ，并成 为成 千上 万的 年轻 人追捧 的对 象，这 些现 象存 在的 内生 合理性 ，需 要具 备人 文关 怀的思 考。 C 社 会中 许多 下层 的年 轻 人， 通过发 自拍 、 发 美食 等 方式来 满足 自己 对现 实和 未来的 幻 想，这 是“ 网红 ”能 够赢 得追捧 的原 因。 D 社 会中 大多 数下 层年轻 人 ，因 受到 教育 水
9、平 及经 济 收入 的影 响， 其结 果他 们 只能 在 网络上 用一 种廉 价方 式寻 求精神 生活 的满 足。 2 下列 理解 和分 析， 不符 合原文 意思 的一 项是 A “网 红” 们 那半 真半 假 的姣好 面容 ， 逛 逛吃 吃的 悠闲生 活， 是现 在社 会中 大多数 下层 年轻人 最真 实的 内心 向往 。 B 本 文作 者不 对 “网 红” 粉丝们 的精 神生 活加 以批 判和鄙 夷， 这是 由于 作者 幼时的 玩伴 中，有 不少 人也 是这 些“ 网红” 的粉 丝。 C 想要 让网 络文 化环 境更 加高雅， 更加 丰富， 我们 就应该 从社 会层 面着 手， 让身处 社
10、会 中下层 的年 轻人 有条 件去 追求更 加高 雅， 更加 丰富 的精神 生活 。 D 让 每个 人都 能有 时间摊 开 书本 ，在 阅读 中遨 游知 识 与艺 术的 海洋 ，这 远比 坐 在清 谈 室中， 高高 在上 地批 判“ 网红” 更有 意义 。 3 根据 原文 内容 ，下 列理 解和分 析不 正确 的一 项是 A “ 网红 ” 原本 是指 “网 络红人 ” ，没有 褒贬 之意 ， 然而在 当下 ， “ 网红 ” 却背 负着 “肤 浅” “ 拜金” “媚 俗” 等骂 名。 B 对高 雅文 化欣 赏的 困难 ， 以 及日 益高 昂的 文化 消 费成本 ， 这些 都挤 压着 生 活在社
11、会下 层青年 人的 精神 空间 。 C 社会 文化 既然 需要 有高 雅与通 俗的 形式 之分 ， 因 此在评 判 “网 红 ” 肤 浅与 低 俗与否 时， 不能将 错误 归咎 于“ 网红 ”自己 或 “网 红” 粉丝 群 体 。 D 如 果每 个人 都能 走进影 院 欣赏 一场 精彩 深刻 的电 影 ，或 抽出 时间 ，摊 开书 本 阅读 ， 那人们 就不 必依 靠追 捧“ 网红” 来填 充自 己的 心灵 。 二、古代诗文阅读（36 分） （一） 文言 文阅 读（19 分） 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 阅读下 面的 文言 文， 完 成 4
12、7 题。 秦琼字 叔宝 ，齐 州历 城人 。始为 隋将 来护 儿帐 内， 母丧， 护儿 遣使 吊之 。 俄从通 守张 须陀 击贼 卢明 月下邳 ，贼 众十 余万 ，须 陀所统 十之 一， 坚壁 未敢 进。粮 尽 ， 欲 引去 。须陀 曰： “ 贼见兵 却，必 悉众追 我，得 锐士 袭其营 ，且有 利，谁 为吾 行者？ ”众莫 对。 惟 叔宝 与罗 士信 奋行 。 乃分 劲兵 千人 伏莽 间， 须陀委 营遁 ， 明 月悉 兵追 蹑 。 叔 宝等 驰叩 贼营， 门闭 不得 入， 乃升 楼 拔贼旗 帜， 杀数 十人 ， 营 中 乱， 即 斩关 纳外 兵， 纵火 焚 三十余 屯。 明月奔 还， 须陀
13、回击 ，大 破之。 从须陀 击李 密荥 阳。 须陀 死。 率 残兵 附裴 仁基 。 仁 基降密 ， 密 得叔 宝大 喜， 以为帐 内骠 骑，待 之甚 厚。 密与 宇文 化及战 黎阳 ，中 矢堕 马， 滨死， 追兵 至， 独叔 宝力 捍得免 。 后归王世 充， 署龙骧 大将 军。与程 咬金 计曰： “ 世充 多诈，数 与下 咒誓， 乃巫 妪，非 拨 乱主也 ！ ” 因约 俱西 走， 策 其马谢 世充 曰： “自 顾不 能 奉事， 请从 此辞 。 ” 贼不 敢 逼。 后降高祖 ， 俾事 秦王 府， 从镇长 春宫 ， 拜 马军 总管 。 战美 良川， 破尉 迟敬 德 ， 功多， 帝 赐以黄 金瓶，
14、劳曰： “卿不 恤妻子 而来归 我，且 又立 功，使 朕肉可 食，当 割以 啖尔， 况子女 玉帛乎！ ” 寻授 秦王 右三统 军， 却 宋金刚 于介休 ，拜 上柱国 。从讨 世充、 建德 、黑闼 三盗， 未尝不 身先 锋鏖 阵， 前无 坚对。 进封 翼国 公。 每敌 有骁将 锐士 震耀 出入 以夸 众者， 秦王 辄命 叔宝往 取之。 跃马 挺枪 刺 于万众 中， 莫 不如 志， 以 是颇自 负 。 及 平隐、 巢， 功拜左 武卫 大将 军。 后稍多 疾 ， 尝 曰 吾 少 长 戎 马 间 历 二 百 余 战 数 重 创 出 血 且 数 斛 安 得 不 病 乎 卒 赠徐州都督陪葬昭陵 。 （选自
15、 新 唐书 秦 琼传 有删 改） 4下 列对 文中 画波 浪线 部 分的断 句， 正确 的一 项是 （3 分） A 尝曰/ 吾 少长戎马 间/ 历二 百余战/ 数重 创/ 出血且数 斛/ 安得不病 乎/ 卒/ 赠徐州 都督/ 陪 葬昭陵 B 尝曰/ 吾少长 戎马/ 间 历二 百余 战/ 数重创 出血/ 且数 斛/ 安得 不病乎/ 卒/ 赠 徐州 都督/ 陪 葬昭陵 C 尝曰/ 吾少 长戎马 间/ 历二 百余 战数/ 重 创出血/ 且数 斛/ 安得 不病乎/ 卒/ 赠徐州 都督/ 陪 葬昭陵 D 尝曰/ 吾少长 戎马/ 间历二百 余战数/ 重 创/ 出血且数斛/ 安得 不病乎/ 卒/ 赠徐州都
16、督/ 陪 葬昭陵 5下 列对 文中 加点 词语 的 相关内 容的 解说,不 正确 的 一项是 （3 分） A 高祖 ，是我 国古代对 封建 帝王的 一种称为 ，指 封建 皇帝死 后，在太 庙立室奉 祀时的 名号， 一般 开国 的皇 帝称 祖，后 继者 称宗 。 B 拜 ， 是 授予 官职 之意， 一般用 于升 任官 ， 类 似的 用法还 有 陈情 表 中 “ 举臣秀 才” “除臣 洗马 ”的 “举 ”和 “除” 。 C 疾， 在古 代 “疾 ” 是 指 小病 ， 不 严重 的病；“ 病 ” 则是比 较严 重的 病了 。 而 现在常 把 “疾病 ”并 作一 个词 用。 D 卒， 死 的一 种称
17、谓， 在 我国古代 ， 依据 死 者的 身 份地位 ， 对死 的称 谓 有 严 格的规 定， 一般天 子死 曰崩 ，诸 侯曰 薨 ，大 夫曰 卒 ， 庶人 曰死 。 6下 列对 原文 有关 内容 的 概括和 分析 ，不 正确 的一 项是（3 分） A 秦琼 胆 量 过人 。 在 攻打 卢 明 月时 ，须 陀 要派 人去 偷 袭 ，众 人没 有 愿意 去的 ， 只 有秦 琼和罗 士信 自告 奋勇 前往 ，最终 大败 卢明 月 。 B 秦琼 为人 忠心 。 李 密和 宇文化 及在 黎阳 打仗 时， 李密中 箭落 马， 快要 死了 ， 那时 追兵 又到， 唯独 秦琼 在全 力保 护他， 没有 逃跑
18、。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 C 秦琼 能识 明主 。 当他 归 附王世 充后 ， 发现 王世 充 为人狡 诈 ， 不 是一 个能 改 变乱世 的主 人，于 是离 开王 世充 投奔 秦王。 D 秦 琼英 勇善 战 。 他跟随 秦 王出 征时 ， 每 当敌 军有 勇 猛的 将士 在军 前出 入来 炫 耀， 秦 王就命 秦琼 前去 击败 他， 没有不 取胜 的 。 7把 文中 画横 线的 句子 翻 译成现 代汉 语。 （10 分） （1） 乃分 劲兵 千人 伏莽 间 ，须陀 委营 遁， 明月 悉兵 追蹑。 （5 分） （2） 寻授 秦王 右三
19、统军 ， 却宋金 刚于 介休 ，拜 上柱 国 。 （5 分） （二）古代诗歌阅读 （11 分） 阅读下 面这 首唐 诗， 回答 问题。 长安春望 卢纶 东风吹 雨过 青山 ，却 望千 门草色 闲。 家在梦 中何 日到 ，春 来江 上几人 还? 川原缭 绕浮 云外 ，宫 阙参 差落照 间。 谁念为 儒逢 世难 ，独 将衰 鬓客秦 关。 【注】 卢纶 （739 年-799 年） ， 字允言， 大历十 才子之一。 曾 于唐玄宗天宝末年中进士， 旋即安史之乱爆发， 未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。 8 “ 却望 千门草 色闲 ”一句 中的 “闲” 字历
20、 来为人们 所称 道，请 赏析 “闲”字 的妙 处。 （5 分） 9这 首 诗 抒发 了诗 人 哪 些 情感 ？ 请简 要概 括。（ 6 分） （三）名篇名句默写 （6 分） 10 补 写出 下列 句子 中的 空缺部 分。 （6 分） （1 ） 逍遥游 中 写宋荣 子 看淡了 世间的 荣辱 ，不会 因为外 界的评 价而 更加奋 勉或沮 丧的句 子是“ ， ”。 （2 ） 陶渊 明 归去 来兮 辞 中描 写归 乡途 中轻 舟快 风的 “ ， ” 两句 表达 了自 己 弃官归 乡的 畅快 心情 。 （3 ） 李密 陈 情表 中 表 现自己 内外 无亲 的句 子是 “ ， ”。 乙 选考题 请 考生
21、 在第 三、 四两 大题中 选定 其中 一大 题作 答。注 意： 作答 对必 须用 2B 铅笔 在答 题 卡上把 所选大 题题号 后的 方框涂 黑，不 得选做 另一 大题内 的小题 。如果 多做 ， 则按 所做 的 第一大 题计 分。 三、文学类 文本阅读 （25 分） 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 11 阅 读下 面的 文字 ，完 成（1 ） （4 ） 题。 （25 分） 2 乘以 3 得 8 赵新 我 7 岁 还没 上学 ，不 识字 也不识 数， 当然 更不 会算 账。村 里人 说我 是个 傻二 小。 有一年 ， 我 家的 斜对 面开 了一
22、家 小小 的杂 货铺 ， 卖 针头线 脑、 纸张 文具 ， 也 卖些吃 的喝 的。 掌 柜的 是我 的本 家赵 泰爷爷 ， 一 个很 斯文 的白 胡子老 头。 开张 那天， 他先 放了两 挂鞭 炮， 然后在 大门 上贴 了一 副鲜 红的对 联。 我问 他这 对子 上写的 什么 ， 他 告诉 我， 上联是 “有 酒今 日醉” ，下 联是 “没 钱你 别 来” 。 我问 他啥 意思 ，他 说 ，傻二 小， 回家 问你 爹去 吧！ 回到家 里， 我把 那副 对联 给爹 念 出来 了， 问爹 这是 啥意思 。 爹是农 民， 满头 黄尘 ， 一 脸汗水 。 抽 了一 袋旱 烟后 爹说， 二小 ， 他 那
23、副 对子 一是鼓 动人 们买他 的东 西， 手里 有钱 要舍得 花； 二是 说他 做买 卖不赊 账， 没钱 别进 他的 铺子。 爹说 赵泰 这个人 虽然 识文 断字， 可 是很小 气， 很 抠， 财 迷脑 瓜。 爹还 说他 应该 有个 “ 不赊不 欠” 的 横 批！ 爹说对了 ，不 一会儿 赵泰 爷爷就把 横批 贴出来 了， 只不过是 “概 不赊欠” ！我 很佩服 爹 的智慧 和眼 光， 尽管 爹一 字不识 。 爹 笑着 告诫 我， 你这个 爷爷 把一 枚钱 看得 比磨盘 还重 ， 可 别去买 他的 东西 ，小 心糊 弄你！ 那天我们 家里 来了客 人， 爹要点火 做饭 时，突 然发 现没了洋
24、 火（ 火柴） 。 爹不 敢怠慢 和 冷落亲 戚， 就交 给我 两毛 钱， 让 我去 买洋 火。 爹告 诉我二 分钱 一盒 洋火 ， 买 三盒， 剩下 的钱 一分也 不能 花， 要如 数拿 回来。 爹说 了这 么几 句， 让我赶 紧跑 着去 。 进了赵 泰爷 爷的 铺子 时， 那位白 胡子 老头 正趴 在柜 台上噼 里啪 啦打 算盘 。 他 头戴一 顶瓜 皮帽， 身穿 一件 蓝布 长衫 ， 鼻梁 上架 了一 副眼 镜， 比学校 的老 师还 显得 有文 化、 有 尊严 。 他 把算盘 推到 一边 ，俯 下身 来摸着 我的 头说 ，人 家别 的孩子 都上 学了 ，你 为什 么不上 ？我 说 ， 爷
25、爷， 我不识 数！ 他 说， 你小子 不上 学， 不 就越 来 越笨吗 ？我 说， 爹 不让 我 上学， 说 掏不 起 书钱 ！ 他 说， 你爹 糊涂 ！ 掏 不起书 钱不 会借 ？他 还让 你当一 辈子 傻二 小呀 ？他 猛地把 柜台 一 拍，短 见， 你爹 真正 是短 见！ 赵泰爷 爷的 脸红 了， 雪白 的胡子 也抖 动起 来。 他坐 下去歇 息一 阵才 问我 买什 么， 身上 带 了多少 钱。 他 很认 真地 告 诉我， 洋火是 二分 钱一 盒 ， 三盒， 用乘 法算， 二乘 以三得 八。 你 身 上带着 两毛 钱， 用减 法算 ， 两毛 减去 八分 ， 我 应该 再找给 你一 毛钱
26、。 你 听明 白了吗 ？听 不明 白，回 家问 你爹 去！ 我一 点也不 明白 ，他 一会 儿乘 法一会 儿减 法， 我的 脑袋 早大了 。 那天晚 上， 爹好 一阵 激动 ，好一 番感 慨， 好一 番叹 息！ 爹先是 批评 赵泰 爷爷 ， 这 个赵泰 ， 想 钱想 疯了 吧？ 不顾仁 义道 德， 不看 同宗 同家， 光天 化日之 下欺 负我 们， 他的 良 心呢？ 他可 真会 打算 盘哪 ！ 一盒洋 火二 分钱 ， 三 盒应 该 是六分 钱， 从哪里 跑出 来的 二乘 以三 得八啊 ？两 毛钱 减去 六分 钱应该 是一 毛四 分钱 ， 他多 收了咱 们四 分 钱。四 分钱 是个 小数 吗？
27、两盒洋 火呀 ！ 爹接着 批评 我， 你真 是个 傻二小 ！你 就不 会算 一算 ？木头 啊你 ！ 昏黄的 油灯 下， 爹流 泪了 。他的 泪水 掉下 来， 砸得 桌面啪 啪响 。 我说， 爹， 那你 找他 去， 让他把 钱退 回来 ！ 爹说， 他是 我的 长辈 ， 我 怎么去 找他 呀？ 他财 迷脑 瓜， 他 会耍 手段 ， 他 要是 不认账 呢？ 撕破了 脸面， 吵闹 起来， 岂不让 人笑 话？ 罢罢 罢， 忍了吧， 和为 贵。 你 明天 上学去 吧， 爹给 你借钱 去！ 第二天 我就 上学 了。 我发 现我不 笨， 老师 教的 字， 我 都会写 ； 老 师讲 的话， 我都 能记住 。 一
28、天傍 晚， 赵泰 爷爷 穿着 那 件长衫 到我 家里 来了 。 爹 礼 貌地接 待了 他， 给他 递了 一 袋烟，高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 端了一 碗水 。 他 对爹 说， 听说你 让二 小上 学啦 ？爹 说， 是 呀， 没钱 我可 以借 ， 我们 不能 再受 别人的 欺负 啦！ 爷爷 笑了 ，你忙 吧， 我走 啦！ 爹说 ，我这 可是 被人 逼的 呀！ 赵泰爷 爷走 后 ， 爹在 水碗 底下发 现了 四分 钱！ 爹的 手一抖 ， 碰洒 了那碗 还在 冒着热 气 的 水。 爹是在 30 多 年之 后去 世的 ，那时 候我 在报 社做 记者
29、。临终 前爹 对我 说， 二小 ，你还 记 得你赵 泰爷 爷吗 ？那 个白 胡子老 头， 在咱 们村 开杂 货铺子 的？ 我说 ，记 得， 记得很 清 楚 呢 ！ 爹说， 喝水 不忘 挖井 人。 多亏了 他呀 ！ 以 后每 年的 清明节 ， 你 一定 要到 他的 坟头上 磕三 个头去 。人 家为 了谁 呢？ 爹走了 ，那 是个 秋天 ，一 个高粱 红了 、谷 子黄 了的 日子。 （选自 小 小说 选刊 ， 有 删改） （1 ）下 列对 小说 有关 内容 的分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （5 分） A 小 说标 题新 颖简 洁又 独 具匠心 ， 通 过一 个错 误的 算式激 发了 读者
30、的阅 读兴 趣， 它 是 行文的 线索 ，也 揭示 了小 说的主 题。 B 作者 善于 设置 悬念 ， 赵 泰的爱 财、 “ 骗财” 到后 来 真相大 白以 及父 亲的 愤怒 、 感激 等 情节， 环环 相扣 ，引 人入 胜。 C “他 的泪 水掉 下来 ，砸 得桌面 啪啪 响 ” ， 运用 了夸 张的手 法， 表现 了 “ 爹 ” 对于赵 泰 不看同 宗、 贪图 小利 的痛 心。 D 小 说写 到赵 泰穿 着 “长衫” ， 比学 校 的老 师还 显得 有 文化 ，表 现了 赵泰 盛气 凌 人的 姿态， 婉转 地表 达了 对赵 泰的讽 刺。 E 本文 多处 运用 了生 动的 细节描 写， 不仅
31、 突出 了人 物形象 ， 也 暗示 了特 定的 时代背 景， 使情节 真实 可信 。 （2）“ 那天 晚上， 爹好 一 阵激动 ，好一 番感 慨，好 一番叹 息！ ” 请结合 文意说 说 ”爹 ”激动 什么？ 感慨 什么 ？叹 息什 么？ （6 分） （3 ） 文 章结 尾一 段， 作 者 特别强 调 ” 爹” 走的 时候 ， 是一个 ” 高 粱红 了， 谷子 黄了 的 日子 ” ， 有何作 用？ 请结 合文 意简 要分析 。 （6 分） （4 ） 关于 这篇 小说 的主 人 公， 有人 认为 是赵 泰爷 爷 ， 也有人 认为 是 “爹 ” 。 你 同 意哪种 观点 ？ 谈谈你 的理 由。 （
32、8 分） 四、实用类文本阅读 （25 分） 12 阅 读下 面的 文字 ，完 成（1 ） （4 ） 题。 （25 分） 忆阎肃：白云为你铺大道 屈塬 正月初 五早 上醒 来， 习惯 性地点 开手 机新 闻， 一条 消息让 我愣 怔： 阎老 走了。 一整天 里， 悲痛的 情绪 让我 沉重 、让 我肃穆 。 和阎老 相识 有 20 多年 。从 年龄上 讲， 阎老 与我 父亲 同龄， 是我 的前 辈。 从专 业上讲 ， 阎老是 德高 望重 的艺 术家 ，是我 的师 长。 按说 无论 岁数还 是成 就， 我离 他都 有很大 的距 离 ， 然而 20 多年 的相 处， 我们 成了忘 年交 。他 的平 易
33、为 人，他 的敞 亮心 态， 他的 不无童 趣的 性高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 情，具 备天 然的 感染 力、 亲和力 ，经 常使 人忘 记他 是个耄 耋老 者。 阎老对事 业忠 诚，有 责任 担当，有 遵守 规则的 操守 。20 多 年间， 我与 阎老在 一起的 活 动难以计 数， 在我的 记忆 里，他从 来没 有迟到 过， 一次也没 有。1999 年举办 的第七届 全军 文艺会 演 ， 评 委们在 全军 各大单 位往 来奔 波近 一个 月。 最初 的时 候， 个别 年 轻评委 觉得 迟到 三、五 分钟 也没 什么 ，阎 老作为 年长 的老
34、 艺术 家总 是提前 到位 ，耐 心等 候。 身教重 于言 传 ， 几天过 去 后 ，习 惯迟 到的 评委不 好意 思了 ，自 觉加 快节奏 ，活 动秩 序很 快好 转。 多年来， 凡是 国家、 军队 的重要演 出活 动，阎 老经 常会担任 总策 划或艺 术顾 问。 “定海 神针 ” 是 重大 活动中 创作 人员对 阎老 的评 价， 这貌 似有些 戏谑 成分 的定 位， 表达了 大家 对 阎 老由衷 的信 赖与 敬重 。 在 领会意 图、 把握 主题 、 确 定风格 的诸 多重 点环 节， 每次他 都能 以丰 富的经 验和 学识 做出 精到 的判断 。 一 次次 面对 新的 任务， 永不 轻慢
35、 ， 永 不倦 怠， 态 度之 认真 恭谨， 都像 小学 生初 次面 对描红 作业 。 我多次 注意 到阎 老日 常生 活中的 一些 细节 ： 面 对猪 肉白菜 馅饺 子时 满脸 的陶 醉、 吃 烧饼 时 用 手 小 心 接着 掉 下 的 芝麻 粒 、 剩 下 的包 子 饺 子 打包 下 顿 再 吃 、抽 了 半 根 烟掐 灭 下 次 接着 抽 这哪 里像 是一 位享 誉全国 的艺 术家 呀！ 最初 接触的 时候 有些 不以 为然 ， 慢慢 地不 由得 肃然起 敬。 艺术 上从 来严 要求， 生活 上一 直不 讲究 ，是他 的一 贯风 格。 他熟 悉所有 的曲 牌 、 词牌， 却不了 解奢 华
36、的 品 牌， 没 有见他 穿过、 用过 一件名 牌。 脱 下戎 装， 一 身布衣， 就是 一 个诙谐 风趣 、知 足达 观的 老大爷 。 阎老是 专家 ， 也 是杂 家。 他兴趣 广泛 ， 涉 猎庞 杂， 博闻强 记， 有着 扎实 厚重 的传统 文化 功底。 他 思 维机 敏， 头脑 清晰， 语言 睿智 ， 从 无老 年人木 讷迟 钝的 时候 。 我 听到过 他一 个人 在房间 里看 足球 大声 叫好 ，见过 他为 了看 完一 折戏 耽误了 吃饭 。文 艺界 的新 动向、 新潮 流 ， 他常常 比我们 这些年 轻人 了解得 更快、 更早， 流行 组合 ” 凤凰传 奇 ” 、 歌曲 吉祥三 宝等
37、 新人、 新作 品， 都是 他介 绍给我 的。 如果将 人比 作电 脑的 话， 那么阎 老的 系统 不断 在升 级， 阎老 的版 本经常 会更 新， 因为 他 不断地 在学 习， 兼收 并蓄 ， 为我 所用 。 参 加奥 运竞 标活动 时， 每天 早上 阎老 都会给 大家 讲一 会儿新 闻。 国 内国 外、 天 上地下 ， 人间 万象， 他都 及时了 解， 纳 入自 己的 信 息库。 还 是那 段 时间 ， 阎 老 每 天都拿 着电 话， 请年 轻人 帮他给 别人 回信息 。 大家 有时候 会交 流手机 上传 播 的 段子， 那些结 构精 巧、 语 言机智 的短 信， 经 常逗 得 阎老开 怀
38、大 笑： 好 包袱 呀 ！ 好素材 呀！ 看 来得学 会发短 信啊！ 几天 后的一 个深夜 ，我收 到阎 老发来 的信息 ，就一 句话： ”这条 信息是 阎肃亲 手发 给你 的！ ！ ！ “ 结尾 是三 个感 叹号 。 因为敏 锐而 灵动 。 阎 老的 众 多作品 广为 传唱 ， 家 喻户 晓 ， 最让 我惊 诧又 给我 启示 的 是 雾 里看花 。写这 首作 品的时 候他已 年近七 旬，一 个老 人，用 现代感 极强的 手法 ，以充 满流行 元素的 文笔 ， 把 打击 假冒 伪劣产 品这 样一 个让 人头 疼的命 题， 写得 洋洋 洒洒 ， 真真 切 切 ， 告 诫人们 学会 用慧 眼去 甄
39、别 扑朔迷 离、 变幻 莫测 的现 实世界 中的 形形 色色 。这 首别致 的佳 作 ， 标志着 阎老 的歌 词艺 术到 达了信 马由 缰、 随心 所欲 的境界 ， 她 拓展 了阎 肃歌 词创作 艺术 的营 盘，也 丰富 当代 流行 音乐 的样式 和色 彩。 至今 听来 ，仍然 让人 感叹 ，引 人深 思。 这位劳 碌 、 奉 献了一 辈子 、 沉 睡了 近五 个月的 老人 真的走 了 。 这 位毕生 空军 蓝的高 龄 长 者，身 披别 样的 风花 雪月 ，以年 轻的 姿态 ，以 飞行 的方式 ，沿 着白 云铺 就的 大道排 空而 去 ， 在我们 的记 忆里 ，留 下一 串极富 感染 力的 爽
40、朗 笑声 。 （选自 中 国艺 术报 ， 有 删改） （1 ）下 列对 材料 有关 内容 的分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （5 分） A 阎肃 平易 为人 ， 心态 敞 亮， 性情 中富 有童 趣 ，具 备天然 的感 染力 、 亲和 力 ，尽 管作 者与他 相差 二十 几岁 ，却 仍跟他 成了 忘年 之交 。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 B 凡 是国 家、 军队 的重 要 演出活 动， 阎肃 都会 担任 总策划 或艺 术顾 问， 因此 被重大 活 动中的 创作 人员 誉为 “定 海神针 ” 。 C 阎 肃生 活中勤 俭节 约， 珍惜普
41、 通吃 食， 不了解 奢 华品牌 ，穿 着毫 不讲究 ， 这些起 初 都令作 者不 以为 然。 D 阎肃 虽然 上了 年纪 ， 但 他不断 学习 ， 掌 握新 闻动 态， 及 时了 解国 内国 外、 天上地 下， 人间万 象 ， 把 这些都 纳入 自己的 信息 库 。 并且 积极 向年轻 人学 习 ， 终于 学会 了发 短 信。 E “这 条信 息是 阎肃 亲手 发给你 的！ ！ ！ ”这 句 话后的 三个 感叹 号不 仅表 明了阎 肃 学会发 短信 后的 内心 的欣 喜，也 表明 了他 的平 易近 人和富 有童 趣的 性情 的一 面。 （2 ） 在阎肃 的众 多作品 中 ，为何 雾里 看花
42、最让 本文作 者惊诧 又给 作者以 启示， 请结合 文章 第 8 段， 概括 其原 因。 （6 分） （3 ） 传记 标题为 “忆阎 肃 ：白云 为你铺 大道” ，作者 为何以 此为题 ，请 结合全 文简要 分析。 （6 分） （4 ）阎 肃作 为著 名的 艺术 家，受 人爱 戴， 必有 其内 在原因 。请 结合 文章 具体 分析。 （8 分） 第II 卷 表达题 五语言文字运用（20 分） 13 依 次填 入下 列各 句横 线处的 成语 ，最 恰当 的一 组是（3 分） 别理 科夫 地 坐在 办公室 里，他 那种忧 郁与 萎靡的 样子把 我们压 得透 不出气 ， 我们只 好让 步， 开除 了
43、彼 得洛夫 和叶 果洛 夫 。 看看 天快 黑了 ， 翠 翠带 着黄狗 向各 处人 丛中 挤着 去寻找 祖父 ， 结 果还 是寻 不得祖 父的 踪迹， 只好 有气 无力 地站 在码头 边等 候祖 父， 显得 。 当陶 渊明从 任职八 十余 日的彭 泽县令 上辞官 归家 时，他 一改往 日的 ，那脸 呈 现出的 是归 隐的 幸福 ，让 我们懂 得他 的辞 官不 是造 作勉强 ，而 真实 的内 心追 求。 A 愁 容满 面 没 精 打采 垂 头丧 气 B 垂 头丧 气 没 精 打采 愁 容满 面 C 垂 头丧 气 愁 容 满面 没 精打 采 D 没 精打 采 垂头 丧气 愁 容满 面 14 下 列
44、各 句中 ，没 有语 病的一 句是 （3 分） A 林冲 是 水 浒 传 中 一个 具 有 代表 性的 人物 ， 他 也可以 堪称 为 一 个由 安于 现状的 小 官吏最 后被 逼上 梁山 的典 型 。 B 在 王勃 的 滕王 阁序 中， 用 富丽 华美 的词 藻， 描写滕 王阁 的壮 丽以 及 壮 美的山 川 秋景， 借以 抒发 自己 悲凉 而又不 甘沉 沦的 思想 感情 。 C 庄 子追 求的 绝 对自 由的 思想是 主观 唯心 的，在 现 实中是 不可 能出 现的， 但 他那浪 漫高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 投稿兼职请联系：2355394692 主义的 艺术 创作 手法 还
45、是 很值得 借鉴 和学 习的 。 D ” 木” 与” 树 ” 在 概念上 原 本是 相去 无几 的， 然而 把 它们 放到 了艺 术形 象的 领 域， 这里的 差别 就几 乎是 一字 千里。 15 填 入下 面一 段文 字横 线处的 语句 ，最 恰当 的一 项是（3 分） 中国人 民银 行发 行的 2015 年版第 五套 人民 币 100 元 纸币对 原有 的一 些防 伪技 术和印 制 质量进 行了 提升 。 如 ， 人 像水印 清晰 度明 显提 升， 层次更 加丰 富。 采用 了横 竖双号 码， 并改 变了原 有的 冠字 号码 字形 ， 。 A. 有利于冠字号码的识别与记录，更符合公众识别习
46、惯和机器读取要求，也有利于 防 范变造 货币 B. 有利于 冠字号码的识别与记录 ，也有利于防范变造货币 ，更符合公众识别习惯和 机 器读取 要求 C. 有利 于防范变造货 币，更符合 公众识别习惯 和机器读取 要求，也有利 于冠字号码 的 识别与 记录 D. 有利于防范变造货币，也有利于冠字号码的识别与记录，更符合公众识别习惯和 机 器读取 要求 16 在 下面 一段 文字 横线 处补写 恰当 的语 句 ， 使 整 段文字 语意 完整 连贯 ， 内 容贴切 ， 逻辑 严 密，每 处不 超 过 12 个 字。 （5 分） 2016 年全 国铁 路客 票票 面 广告项 目公 开招 商。 作为 市
47、场化 主体 ，铁 路部 门也 有沉重 的生存 和发 展压 力， 在火 车票上 做文 章， 自无 不可 。但是 铁路 毕竟 不同 于一 般的市 场 主 体 ， 。 虽然 在美 国 等欧美 国家 火车 票上 均无 广告， 然而， ， 只踩着 别人 的 脚印， 那就 是因 循守 旧了。 当然， 铁路 部门 应该 慎重 选择广 告商 ， 并 且通 过热 情周到 的服 务， 让公众 看到 ： 。 17 下图是 黄永 玉先 生为 中国 邮政设 计的 丙申 年邮 票的 主题图 形 ， 请 描述 画面 内 容 （ 文字 除 外） ， 并说 明寓 意， 要求 语 意简明 ，句 子通 顺。 （6 分） 。 六、写作（60 分）
