1蟋蟀在时报广场学习目标 1、整体把握课文情节，分析文中艺术形象。 2、体会文章主题 情感价值观 1、懂得真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云。 2、培养学生助人为乐品 质 重点 了解主要情节，把握 艺术形象 难点 主题理解 学习过程 一、了解作者 ： 乔治塞尔登，美国儿童文学作家，有多种儿童文学作品，如能潜水的狗，海底公园。二、积累字词 1、注音 叩（ ）击 污垢（ ） 霓（ ）虹灯 赔偿（ ） 脚趾（ ）镍（ ）币 萦（ ） 报酬（ ） 2、释词 污垢： 忧郁： 家喻户 晓： 2三、整体感知 1、快速浏览全文，说说这则童话叙述了什么故事？ 2、故事的背景、开端、发展、高潮、结局都交待清楚，讨论结构和各部分的内容 。四、 合作交流探究 1、流落到时报个场的切斯特受到了哪些礼遇？他又是怎样对待 朋友的？ 2、切斯特成了最纽约最著名的音乐家，他为什么并不感到快乐？3、切斯 特为什么念念不忘乡下的生活？ 4、最后两句“阳光流进来 茂密的单丝”是在说人们听到蟋蟀的音乐时的感受，你能描述一下这种感受吗？ 5、文中有许多运用比喻，拟人的句子，找出来，分析一下这样写的好处。
