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3.1 春 阅读训练(四) 新人教版七年级上.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4652990 上传时间:2019-01-06 格式:DOC 页数:2 大小:99.15KB
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- 1 -3.1 春 阅读训练(四) 新人教版七年级上春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。1 文章结尾连用了三个比喻来形容春天,它们分别突出了春天景象的什么特点?有什么深刻含义?2三个比喻的顺序能否颠倒?为什么?3如果把三个比喻合成一段,表达效果有什么样的影响?4请模仿其句式为“秋”写三句话。- 2 -(四)1三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点。含义:三个比喻形象地点明了春天的成长过程,赞美了春天蓬勃的生命力,表达了在春天里奋发向上、创造美好生活的积极进取的精神。2不能颠倒。因为它们是按照喻体的成长顺序排列的,从“娃娃”到“小姑娘”到“青年” ,形象点明了春天的成长过程。最后一个比喻表达了作者追求美好未来的强烈愿望。3三个比喻独立成段,起突出、强调的作用。若合成一段,它们各自表达出的春的特点就不鲜明,因此会削弱文章语言的表现力。 4略。

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