1、页 1 第课题名称 科目 语文上课日期 12 月 1 日 班级 702 教师一、教材内容分析本单元的文章都是作者以自己的切身体验，来写亲情的丰富和多样。目的在于通过真挚而美好的感情，来打动学生，进而激发学生对感情的深入理解，最终达成对学生的情感教育，为学生青春期人格的发展打下坚实的基础。散步是一篇玲珑剔透清新优美的散文，内容是一家三代四口的日常生活小事-散步，在文中人性美得到了较好的诠释，浓浓的亲情之美呼之欲出、扑面而来。通过对散步的学习，能使学生更好的感受身边的暖暖亲情，理解父母的不易，从而在平时的生活中更好的孝敬父母和其他长辈。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价 值观）知识目标：感知文
2、章内容。技能目标：通过分析语言，品味文中的浓浓亲情。情感态度和价值观：培养学生尊老爱幼的优秀品质。三、学生特征分析相比，初一学生开始进入少年期，身体的形态开始发生显著的变化，身体机能逐步健全，心里也相应的产生变化，能自觉地根据教学的要求知觉有关的事物，有意记忆日益占主导地位，抽象思维开始占优势。亲情是老生常谈的话题，学生有一定的了解！四、教学环境及资源准备多媒体课件相亲相爱的一家人散步 朗读五、教学过程教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备页 2 第解决生字 正音 齐读 为学生扫清生字障碍听录音朗读课文提醒认真听小声跟读1、注意生字词的读音；2、注意感情基调、语速、停顿、重音、语调等
3、。理解文意，改换课题教师引导提问 学生回答建议同学们自拟课题，读出本文的味道。重点研读 思考问题教师引导提问学生回答学生齐读研读重点问题拓展延伸拥抱亲情推荐一篇优秀文章 学生讲述 感受身边的亲情布置作业 讲明要求 学生写作 回顾亲情六、课堂小结英国哲学家培根曾说过：“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”愿同学们把这种我们民族引以为豪的传统美德代代相传，用心去孝敬你的父母，体谅他们的每一份苦心。 七、作业布置以“亲情”为话题写一个亲 情小故事，字数 200 字左右八、板书设计散步 莫怀戚 页 3 第小事情表现大主题互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命桐乡
4、三中首届“银杏杯”课堂教学比武活动教学反思（附件四）学科 语文 班级 702 教师姓名 徐颖芳课题 散步 上课时间 12 月 1 日自我评价1、反思教学任务的完成情况：即实际教学效果与备课设想的差距，是否在实际课堂教学中对原计划进行变更，知识传授的效果如何等。2、反思教法情况：即成功之处与存在问题，教学步骤与方法调整的原因，以便今后进一步深化和完善。3、学法指导情况：教师在学生预习、自学、阅读、归纳、思维训练等方法指导是否到位，以便提高学生的自学能力及增强终身学习的愿望、创新意识等。实际教学效果和教学设想差距不大。成功之处，本文文意浅显，不在文意上多花费时间，打破常规的教学步骤，从更改题目入手
5、，理解全文，并同时解决文中的几个难题，注重拓展延伸，联系自己的生活。存在问题：对文本的解读不够深入，花费的时间太少，在最后一个问题上，应多找几个同学发表观点。问题反思1、反思教学中有哪些失误，有哪些不足。2、反思课堂上突发事件及处理情况，如当学生注意力分散时 ，当学生意外提问时或学生做小动作时甚至无法预料的事件，是如何机智处理的。3、反思课堂上反映出来的问题 ，如学生对知识的掌握程度、能力培养、创新思维的开发、学生的感受和体验等方面的问题。存在问题：对文本的解读不够深入，花费的时间太少，在最后一个问题上，应多找几个同学发表观点。教学重建1、反思自己通过教学实践悟出什么道理，在教学中就某个问题有什么新体会，学生行为给了什么新的启示等，这些切身体验与新课程理论联系起来，成为一种更好的策略。2、对某些不足之处有什么更好的策略。3、对某些教学环节的改进有什么更好的设想。在课堂写作和学生讲述的这个环节，可适当调整一下，先写作再讲述页 4 第
