1、贝多芬：扼住命运的咽喉导学案【学习目标】1、了解贝多芬一生的重要事件，尤其是几个创作阶段与代表作。2、了解作者对贝多芬的评价。【学习重难点】1、了解贝多芬一生的重要事件，尤其是几个创作阶段与代表作。2、了解作者对贝多芬的评价。【课时安排】 3 课时【学习过程】一、自主学习1、词语的音、形、义。音：犷（ ）野 坂（ ）坡 睥（ ）睨（ ） 贵胄（ ）形：zhn（ ）言 jin（ ）默义：振拔：_；隐遁：_。2、分组搜集作者罗曼罗兰和傅雷资料。罗曼罗兰（1866-1944） ，法国作家、思想家，人道主义者。被认为是法国现代最重要的作家。他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接
2、受良好的教育。1899年，毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。他极其擅长写人物传记，为让世人“呼吸英雄的气息” ，连续写了几部名人传记： 贝多芬传 、 米开朗琪罗传和托尔斯泰传 。同时发表了 长篇小说杰作约翰克利斯朵夫 。1915 年，为表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱” ，被授予诺贝尔文学奖 。他是一个有广泛国际影响的作家，也是著名的社会活动家，一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。傅雷，一代翻译巨匠，多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面，均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。五四运动时，曾参加在街头的讲演游行。北伐战争时参加大同大
3、学附中学潮。1927 年冬离沪赴法，在巴黎大学文科听课；同时专攻美术理论和艺术评论。1931 年春访问意大利时，曾在罗马演讲过 国民军北伐与北洋军阀斗争的意义 ，猛烈抨击北洋军阀的反动统治。留学期间游历瑞士、比利时、意大利等国。1931 年秋回国后，即致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。 “文化大革命”期间，因受政治迫害，夫妇二人于 1966 年 9 月 3 日晨含冤而死。二、整体感知（一）认真阅读，理解选文，全文共 70 小节，评述传住经历，大致可分为五部分：1、 （1-4） _ 2、 （524）_3、 （2533）_4、 （3466）_5、 （677
4、0）_（二）概括人物事迹：贝多芬在他的一生中都经历了哪些失败和挫折呢？（依据原文慨括）三、合作探究(一) 用一句话讲述（概括）以下内容：1、贝多芬的家庭条件_2、贝多芬的教育情况_3、贝多芬的代表作品_4、贝多芬的身体情况_5、 第九交响曲的创作过程_（二）贝多芬，面对着自己这苦难的一生，这悲惨的一生，他又是如何对待的？（尽量用原文回答）（三）传记在结尾用诗化的语言总结了贝多芬的一生，认为他的一生是“用他的苦难来铸成欢乐” ，怎样理解这句话的含义？四、学生展示，教师总结.五、课堂反馈，导读训练。1下列加点字注音全都正确的一项是( ) A诙谑(n) 错愕() 惶骇(hi) B醇醪(mi) 渊(y
5、un)源 滑稽(j)C皱(zhu)痕 症(zhn)结 宁谧(m) D讼(sn)案 窘(jin)况 梦呓(j)2下列词语中没有错别字的一组是( )A分辨 震慑 忧郁 悲惨 B严竣 矗立 泛滥 订婚C气概 斥责 屹立 渲泄 D安详 威协 隐遁 痊愈3下列各句中，画线的词语使用恰当的一项是（ ）A 在这次举行的“当代书法展上” ，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。B 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。C 在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者” ，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。D
6、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。4下列句子中，没有语病的一项是（ ）A如果将平均主义推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会扼杀人的积极性，不利于社会公平的真正实现，最终阻碍社会的发展。B韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。C今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳” （Irene）在美国东部时间 27 日早 7时在北卡罗来纳州登陆，已导致 10 人死亡，至少超过二百万人撤离家园。D据称，各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套现可
7、能产生的呆坏账风险，为此商业银行出台了一系列新措施。5、下列 7 个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（ ）四周奇峰似姿态各异的猴子，或憨或顽，或刁或怒，似在欢迎远来的游客。走过木桥，越过避兵洞，迎面而来的是群猴观景峰。张三丰可谓道教之仙，在此有许多遗迹。如他在绝壁上飞身用手指镂刻下的诗句，青石上踩过的脚印以及升仙之所。据载，张三丰隐居后在此度过。他们是大自然凝固的音韵，遮阳山原始情趣的哲学遗稿。退出藏经洞，穿过茫茫林海，抬头仰望，远处一线天依稀可见，不禁使人怀疑天外是否还有天。A BC D阅读课文 8184 页，从“巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗突然，当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜在天
8、空给赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了我们” ，完成 6-7 题。6文章第一段说“巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗” ，这里的“巨人”和“巨著”分别指什么？(1)“巨人”指_(2)“巨著”指_71824 年 5 月 7 日，在维也纳举行D 调弥撒祭乐和第九交响乐的第一次演奏会境况如何？此后贝多芬的生活有无改观，为什么？8.作文素材贝多芬只有一个有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封
9、信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个！”分析：贝多芬的拒演，体现了一名爱国者的民族气节以及个人的尊严。话题：“人格的尊严” “自尊与他尊”参考答案：1、词语的音、形、义。音：犷（ gung ）野 坂（ bn ）坡 睥（ p）睨（n） 贵胄（ zhu ）形：zhn（ 箴 ）言 jin（ 缄 ）默义：振拔：_振奋自拔_；隐遁：_隐居远避尘世_。二、整体感知（一）认真阅读、理解选文，全文共 70 小节，评述传主经历，大致可分为五部分：（必需概括）1、 （14）1770 年1788 年贝多芬
10、童年及家境生活的最初 20 年。2、 （524）1789 年1809 年贝多芬的大学、爱情生活及其创作。3、 （2533）1810 年1815 年贝多芬与歌德的交往及第七、第八交响曲创作时期。4、 （3466）1816 年1827 年贝多芬最悲惨的时期及其第九交响曲等创作。5、 （6770）作者的诗意化评价。（二）概括人物事迹：贝多芬在他的一生中都经历了哪些失败和挫折呢？（依据原文概括）（1）贫穷的出生。 （P69 第 2 段。 ） （2）艰苦（不幸）的童年。 （P69 第 3 段。 ）（3）失聪的双耳。 （P71 第 8 段，P78 第 37 段）（4）破灭的爱情。 （P72 第 13 段，
11、P75 第 22 段）（5）重病缠身的身体。 （P72 第 13 段） （6）无情义的侄子。 （P80 第 4652 段）三、合作探究 （一）讲述（概括）以下内容：（1）贝多芬的家庭条件 家庭贫困，早年就需承担家庭重任。 （2）贝多芬的教育情况 幼年被迫接受教育 （3）贝多芬的代表作品 行军曲 第九交响曲 英雄交响曲 （4）贝多芬的身体情况 病痛缠身 （5） 第九交响曲的创作过程 在悲苦中创作人生乐歌 （二）贝多芬，面对着自己这苦难的一生，这悲惨的一生，他又是如何对待的？解析：他要扼住命运的咽喉，决不屈服。 P73 第 14、15 段。贝多芬的一生经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、失去爱情的忧
12、伤、重病缠身肉体折腾，但是他渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。他要扼住命运的咽喉，决不屈服。（三）传记在结尾用诗化的语言总结了贝多芬的一生，认为他的一生是“用他的苦难来铸成欢乐” ， （学生读最后两段） 。怎样理解这句话？解析：就是说在他极其痛苦不幸的一生中，他始终在奋斗、在抗争，在寻求欢乐，并在自己的音乐领空中创造欢乐。在他的作品中，充满了对于幸福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然他自身的环境极为恶劣，他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。五、课堂反馈，导读训练。1、c 解析：(a 谑：xu，b 醪：lo，d 呓：y)2、A 解析：B 项， “严竣”应为“严峻” ；C 项， “渲泄”应为“宣泄”
13、 ；D 项，“威协”应为“威胁”3、D 解析A 项，等量齐观：等，同等；量，衡量，估量；齐，一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。B 项，间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。C 项，凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。D 项，喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。4、A 解析 B 语序不当，后两分句应为“博尔特因抢跑被取消比赛资格，而罗伯斯则因在比赛中干扰刘翔被剥夺到手的金牌”；C 语意重复，“至少”“超过”应删去一个；D 句式杂糅，“的主要目的”“为了”保留其一。5.C（作者以景点转移为序，以游踪为线索，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍
14、，有的浓墨重彩，有的一笔带过。首句应选，句紧承句，末句应选；中间句加入张三丰的传说，增添情趣。根据破折号可判断这几句的顺序应为，故可淘汰 A 与 D。思考“他们”指代的内容是解答此题的关键。根据第句中“大自然凝固的音韵”“遮阳山原始情趣的哲学遗稿”可知，“他们”指代的应不是第句的内容，而是句的内容，故第句排在后面，正确答案是 C。）6“巨人”赞颂贝多芬的伟大人格；“巨著”赞颂了贝多芬的音乐作品，表明了具有伟大人格的人才能写出伟大的作品等。7第一次演奏会，获得空前的成功。当贝多芬出场时，受到群众 5 次鼓掌的欢迎，警察不得不出面干涉。许多人哭起来。贝多芬在终场以后感动得晕去。可是胜利是暂时的，对贝多芬毫无盈利。音乐会不曾给他挣什么钱，物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫，孤独无依。这是一个时代的悲剧。
