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第3课 羚羊木雕 每课一练(人教版七年级上).doc

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资源描述

1、一、基础积累1.下列加点字注音有误的一项是 ( )A怦怦(png) 木雕(dio) 脸颊(ji) 舍不得(sh)B衣兜(du) 撒谎(s) 裁缝(fng)抹眼泪(m)C允许(yn) 仗义(zhng)伤疤(b) 满不在乎(mn)D攥着(zun) 树杈(ch) 反悔(hu) 逮着玩(di)2.选择恰当的词语填空。(1)爸爸的声音一直很_(平静 沉静 安静),不过带着一种不可_(违反 抵抗 抗拒)的力量。(2)我觉得我是世界上那个最_(伤心 悲伤 伤感)的人。(3)“你现在就去把它要回来!”妈妈_(坚强 果断 坚定)地说。3.下列括号中对加点词语的解释不正确的一项是 ( )A我们俩形影不离,语文老师

2、管我俩叫“合二而一”。(形容彼此关系密切。)B我妈是“婆婆嘴”,他要是知道,早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)C万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)D她却满不在乎地说:“算了吧。”(完全不放在心上。)4指出下列句子所使用的描写方法。(1)“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。 ( )(2)我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。 ( )(3)万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我。 ( )(4)月亮出来了,冷冷的。 ( )二、阅读理解(一)课内阅读我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。“你怎么啦?也

3、不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我。“没有”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西哪!”她把羚羊递到我的手上:“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”我把小刀递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我”当

4、我抬起头来的时候,万芳已经不见了,我知道她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能全怪我吗?6.选文第一段刻画了“我”怎样的心理? _7文中与“当我抬起头来的时候”这句话相照应的一句是:_8文中万芳妈妈说的的几句话起了怎样的作用?_9.“月亮出来了,冷冷的”这句话在文中有什么作用?_10请结合全文谈谈你对“可是,这

5、能全怪我吗?”这句话的理解。_(二)课外阅读别动世界上最美的那朵花温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发,粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美,非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。雷丁市是伯克郡的一个辖区,那里花木繁盛,风景如画,气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天,温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人珍妮芙太太。她是一个孀妇,无儿无女,只有一个侄子,也不在身边,因而显得非常孤单。大人们都很忙,没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意,因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的

6、父母都是职业演员,忙碌是他们的生活常态。每天放学后,温丝莱特就会到老太太那里去,和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事,老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末,老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。这个春天,珍妮芙太太感觉异常明媚。有一次,珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答,像爸爸妈妈一样做演员。不过,她要成为大明星,拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头,一边赞许地点点头。在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿,足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良吐肿瘤,尚处在早期,只要一个手术问题就

7、解决了。不过,主刀医生的手术排得太满,温丝莱特的手术要在下一周进行。温丝莱特回到家中,变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园,也不再去珍妮芙太太那儿了,她害怕手术。一个黄昏,珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况,摸了摸温丝莱特的头,鼓励她坚强一些。接下来的两天,珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是,珍妮芙太太家的门一直紧闭着。温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后,回到了自己的家。可是,她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚,温丝莱特放学回家后,欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着!她三步并作两步跑了进去。可是,她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的,是一个男子。

8、仔细看,竟是马休医生她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问:“您怎么会到这里来?”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去,他轻声说道:“她去世了!”原来,当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后,便赶往柏克郡,找到了马休。她向马休提出一个建议,一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的,马休原本的方案是纵向切口,那样手术难度最低,风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶,非要他改变方案不可。她说:“如果刀口是纵向切的,那么将来就会留下一道醒目的疤痕,她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应

9、了。可就在次日,珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。温丝莱特听着,哭成了一个泪人时光的脚步永不停歇。转眼,温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿,顶利地成为一名演员。凭借世纪之作泰坦尼克号中女主角罗丝这一角色,她创造了电影史上的一个神话,并一举获得第 81 届奥斯卡影后的桂冠。11结合全文内容,请谈谈你对文章题目的理解。 _12选文第段加线句子属于什么描写?有什么作用?_13结合具体语境,赏析下列加点字的表达效果。(1)在早春的花草开始卖弄风姿的时候,不如意也悄然降临了。_(2)温丝莱特听着,哭成了一个泪人_14从叙述顺序来看,选文第段属于什么顺序?其作用是什么? _15结合选文内容,

10、请你为为温丝莱特写一个简短的获奖感言。_三、综合运用16.在下列横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的尘封,能拂去蒙在心头的阴影;它是一阵绵绵的细雨,_;它是一束明媚的阳光,_。有了谅解,人与本之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更美好。四、小练笔17.口语交际你的生日快到了,你的朋友想在你家中给你举办一个生日派对。但你家里的生活条件不是很好,父母又喜欢清静,你该怎么对朋友们说?3 羚羊木雕 参考答案1.B2.(1)平静 抗拒(2)伤心(3)坚定3.B4.(1)语言描写(2)心理描写(3)神态描写(4)环境描写5.B6.无可奈何、被逼无奈等。7.我垂下眼睛不敢看她。8.从侧面写出了羚羊木雕的贵重,同时点明了万芳妈妈和“我”的父母也是同一类人。9.此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情,烘托出“我”当时悲凉的心情。

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