1、马克思：献身于实现人类理想的社会 第一课时学习目标：1.掌握文中的重点字词，分析并概括马克思在布鲁塞尔期间的思想发展和革命活动内容。2.整体感知课文，体会马克思与恩格斯及与其他友人的真挚友情，感受马克思的人格魅力学前准备：1卡尔马克思(18181883)马克思主义的创始人，科学社会主义的奠基人，全世界无产阶级的伟大导师和领袖。 1818 年 5 月 5 日生于普鲁士莱茵省特里尔城一个律师的家庭里。曾先后进波恩大学和柏林大学法律系，但主要精力放在研究历史和哲学上。1843 年 10 月迁居巴黎，同德国和法国秘密工人团体的领导人建立了联系，并经常参加德国和法国工人、手工业者的集会。1847 年 1
2、2 月1848 年 1 月，受该同盟第一次代表大会的委托，同恩格斯一起起草了同盟的纲领，这就是科学共产主义的纲领性文献共产党宣言。宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。1867 年出版了不朽著作资本论第一卷(第二、三卷在他逝世后由恩格斯整理出版；第四卷，即剩余价值理论，在恩格斯逝世后出版)。1883年 3 月 14 日，马克思因病与世长辞。恩格斯在谈到马克思的伟大功绩时指出：“马克思发现了人类历史的发展规律”，马克思是“科学巨匠”。2.共产党宣言马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，国际共产主义运动第一个纲领性文献，马克思主义诞生的重要标志。1847 年 11 月共产主义者同盟第二次代表大会
3、委托马克思和恩格斯起草一个周详的理论和实践的党纲。马克思、恩格斯取得一致认识，并研究了宣言的整个内容和结构，由马克思执笔写成。1848 年 2 月，宣言在伦敦问世。宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。构成宣言核心的基本原理是：每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，历史才能得到说明。从原始社会解体以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史；这个历史包括一系列发展阶段，现在已经达到这样一个阶段，即无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶
4、级斗争，就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来。宣言运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，分析阶级和阶级斗争，特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程，论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。宣言公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级的“政治统治”，表述了以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。宣言还指出无产阶级在夺取政权后，必须在大力发展生产力的基础上，逐步地进行巨大的社会改造，进而达到消灭阶级对立和阶级本身的存在条件。宣言批判当时各种反动的社会主义思潮，对空想社会主义作了
5、科学的分析和评价。宣言阐述作为无产阶级先进队伍的共产党的性质、特点和斗争策略，指出为党的最近目的而奋斗与争取实现共产主义终极目的之间的联系。宣言最后庄严宣告：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”并发出国际主义的战斗号召：“全世界无产者，联合起来！”3.作者简介海因里斯格姆科夫，德国著名的马克思、恩格斯著作和传记研究者。学习过程：一、知识梳理1.词语释义得心应手：心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。得，得到，想到；应，反应，配合。一知半解：形容知之甚少,理解不深不透。趁热打铁：比喻及时利用有利时机、条件,迅速做好工作。会晤： 相见,会面晤谈；领会，解
6、悟。羁绊： 束缚牵制。归根结蒂：归结到根本上。志同道合：志趣相同，意见一致。道，途径。分歧： （思想、意见、记载等）不一致；有差别。饥肠辘辘：饥肠，饥饿的肚子；辘辘，车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。匮乏： 缺乏；贫穷。爱莫能助：虽然心中关切同情，却没有力量帮助。山雨欲来：比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。赫赫有名：声名非常显赫。赫赫，显著盛大的样子。举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。扣人心弦：形容事物激动人心。响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直
7、达高空。彻，贯通；云霄，高空。锁链： 连在一起的成串铁环,用于束缚人使不能自由行动。2.近义词辨析（1）辛酸心酸辛酸：是对生活状态以及经历的一种描写，是指人们经过了某种辛酸的历程。心酸：指的是内心的一种感受，是指令某人伤心难过。（2）流传留传流传：既是纵向的，指时间上由前而后，又是横向的，指空间上由此及彼，多指范围广，偏于精神层面，往往是自然传播。留传：只能是时间上的纵向传播，多指历史长，多为具体事物，多有主观刻意的色彩。（3）申明声明申明：是郑重说明的意思，重在说明，以说服对方。声明：是公开表示态度或说明真相，用作名词时，指声明的文告。重在公开宣布，以让公众知道。（4）申诉申述申诉：向上级或
8、上属机关申述情由；诉说。法律名词，偏重于法律类。申述：详细说明；诉说。偏重于日常生活、商务类。（5）熟悉熟习熟悉:指知道得清楚、详细;含义较广,对象是具体的人、事或抽象的事理。例:我和他很熟悉,我去劝他。熟习:学习得很熟练或了解得很深刻,对象常是技艺、语言、学问、知识等。例:他很熟习果树栽培技术。（6）铲除根除铲除：连根除去；消灭干净。侧重于寻找所指对象的根源然后除去。对象除抽象事物，旧思想、旧意识外，还可指具体事物。根除：彻底铲除。单纯强调彻底除去对象。比“铲除”程度重，对象多是抽象的有害的事物。二、问题探究马克思作为马克思主义的创始人，他不仅以自己的毕生心血为人类留下了一座巨大的思想理论宝
9、库，同时也在治学方面为人们树立了光辉榜样。读了马克思献身于实现人类理想的社会一文，我们从中得到哪些启示？学习检测：一、基础知识1下列各组词语中，加下划线字的注音完全正确的一项是( )A渐染(jin) 透彻(ch) 卑劣(bi) 畏葸不前(s)B雇佣(yng) 桎梏(g) 囿于(yu) 骁勇善战(xio)C赝品(yn) 谥号(y) 藐视(mio) 暴殄天物(tin)D翘首(qio) 劲敌(jn) 沉湎(min) 人才济济(j)2下列词语书写无误的一组是( )A汇合 云宵 赋予 穷困潦倒B谴责 热忱 周详 有条不紊C愤懑 荒诞 花费 绿草如荫D取谛 臆造 匮乏 布衣草履3填入下列横线处的词语，恰当
10、的一组是( )(1)他_这个已经成立并需要马上开展工作、但还不得不非法进行活动的党，利用一切机会去扩大并加强同工人群众的联系。(2)特别使他感到不满足的是，自己还没有充分_新近的英国文献和这些文献所依据的经济实践和政治实践。(3)一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进党人和德国的警察，都为_这个幽灵而结成了神圣同盟。A督促 熟习 驱除B敦促 熟习 祛除C督促 熟悉 祛除D敦促 熟悉 驱除二、课内阅读阅读课文 121122 页，从“同盟的第二次代表大会结束后，马克思于 1847年 12 月中回到布鲁塞尔无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统
11、治”，完成 46 题。4在第一段中，作者从哪些方面强调了共产党宣言的“毫不起眼”？为什么这样写？5为什么说共产党宣言是一部具有开创意义的伟大作品？6如何理解“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊”这句话？学习心得：参考答案：第一课时问题探究：提示：1扎根实践，是其治学基础。2勇于创新，不迷信理论权威。3精益求精，向人类奉献理论精品。学习检测1B 解析：A 项，“葸”应读“x”；C 项，“谥”应读“sh”；D 项，“翘”应读“qio”，“劲”应读“jng”。2B 解析：A 项，“云宵”应为“云霄”；C 项，“绿草如荫”应为“绿草如茵”；D 项，“取谛”应为“取缔”。3D 解析：敦促：以诚恳或迫切
12、的态度催促或提请注意。督促：指监督推动，使事情做好，多用于上级对下级，长辈对小辈，有促使别人去做的意思。熟悉：侧重知道得详细、清楚。熟习：对某种技术或学问学习得很熟练或了解得很深刻。祛除：除去(疾病、疑惧、邪祟等)。驱除：赶走，除掉，一般指具体的东西。4.外表不华丽；只有 23 页；印数只有几百本。通过它的“毫不起眼”与“伟大历史意义”的对比，突出强调了它的“伟大”。5它是科学共产主义的第一个纲领性文件；它总结了共产主义者的科学见解和实际经验；它宣布了工人阶级的历史使命、斗争方法和斗争目标。6“幽灵”，虽然幽暗、悄然，却也灵动、迅捷；虽不可见，却也可感。这种说法形象生动，易于接受，比说“共产主义思潮”更有文学性。“幽灵”“徘徊”表现了共产主义在当时欧洲的处境，还没有得到社会的广泛承认，还受到旧势力的排挤、打压。
