第26-30课 课件（新人教版七年级下）.rar

26. 猫1． 注音或写汉字。 (10分 )污涩 (sè) 相称 (chèn) 惩戒 (chéng) 屋脊 (jǐ) 忧 yù(郁 ) nüè(虐 )待 nínɡ(凝 )望 zǔ(诅 )骂2． 下列填入的词语最恰当的一项是 ( )(10分 )文学如泉 ， 越品越见 ________；文学如茶 ， 越品越觉 ________；文学如酒 ， 越品越感 ________。在文学的陶冶下 ， 你会发现自己少了一份浮躁 ， 多了一份宁静；少了一份庸俗 ， 多了一份雅致；少了一份世故 ， 多了一份纯真。A． 醇厚 幽香 清冽 B． 清冽 醇厚 幽香C． 醇厚 清冽 幽香 D． 清冽 幽香 醇厚3． 下列加点词语使用不正确的一项是 ( )(10分 )A． 茶香溢出 ， 淡淡的 ， 若有若无 ， 弥漫整个房间。B． 惨案发生后 ， 参与强拆的骨干分子畏罪潜逃 ， 当地警方正全力进行缉捕。C． 在经过了细致的调查研究后 ， 他妄下断语 ， 同意对这一项目进行开发。D． 考试结束后 ， 我整天都提心吊胆的 ， 就担心考不好无法跟父母交代。4． 下列句子没有语病的一项是 ( )(10分 )A． 训练结束后 ， 体育馆内已经空无一人 ， 只有他还在练习三分球投篮。B． 受毒大米事件的影响 ， 经调查 ， 发现产自某地的大米销售下降了一倍。C． 护士节那天 ， 记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。D． 21世纪的中国文学可谓群星灿烂 ， 而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。5． 把下列带序号的句子依次填入文中横线处 ， 使上下文语意连贯。 (只填序号 )(10分 )建筑不是浮在空中的 ， 它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。 “ 中则正 ， 满则覆 ” ，。 方方正正的一个房子 ， 故意缺少一角 ， 留出一点缺憾 ， 意思就是不能过满 ， 过满就走向反面了。① 它的 审 美趣味在于 “ 整 ” 和 “ 缺 ” ② 这 是中国人的 处 世之 道③ 中国建筑不 过 分追求 完美 ④ 同 样 也反映在建筑上26. 猫6． 填充下面与动物相关的成语。 (10分 )(1)兔 死 狐 悲 杯弓 蛇 影 鸡 飞 狗 跳(2)狡 兔 三窟 狼 狈 为奸 指 鹿 为 马(3)九 牛 一毛 獐 头 鼠 目 狼 心 狗 肺(4)羊 入 虎 口 走 马 观花 小肚 鸡 肠7． 阅读下面新闻 ， 完成后面的问题。 (20分 )福建一只母猫 过马 路 时 被 车 撞死 ， 另一只公猫 见 状后 趴 在母猫的尸体上拼命哀号， 此情此景 让 路人心酸。据附近保安介 绍 ， 这 两只猫天天在一起流浪 ， 很 亲 密的 样子。(1)读了这则新闻 ， 你有什么感受？示例：我 为这 只母猫的命运而 伤 心， 为 那些流浪猫的命运而担心。(2)如果要你跟撞死猫的司机说一句话 ， 你会说什么？示例：猫也是生命，猫也有感情， 请 你开 车 小心些！(3)现在很多地方都出现了流浪猫 ， 应该如何解决流浪猫的问题？请你给当地有关部门提一条建议。示例：有的地方鼠患 严 重，可把 这 些猫收容在一起，集中送往那些地方 对 付老鼠 。 8． 仿照例句 ， 另写一个句子。 (20分 )例句：谁不喜欢春天 ， 鸟落满枝头 ， 像星星落满天空。仿写： 谁 不喜 欢 夏天，花开遍野，像珍珠撒 满 大地。26. 猫9． 下面加点字注音全对的一项是 ( )(5分 )A． 污涩 (sè) 红 绫 (líng) 一 缕 (lǚ) B． 懒惰 (duò) 忧郁 (yòu) 蜷伏 (quǎn)C． 叮嘱 (shǔ) 凝望 (níng) 虐待 (nüè) D． 洗刷 (shuā) 廊前 (láng) 眼睑 (lián)10． 下列词语书写有误的一项是 ( )(5分 )A． 藤椅 消耗 红 绫 提心吊胆 B． 懒惰 郁闷 咕噜 畏罪潜逃C． 悲楚 辩诉 酸辛 若有若无 D． 凝望 乞丐 屋瘠 妄下断语11． 学校开展以 “ 厉行节约 ， 反对浪费 ” 为主题的综合性学习活动 ， 请你完成下面的任务。 (10分 )(1)从下列材料中任选两则 ， 参照示例 ， 探究 “ 厉行节约 ， 反对浪费 ” 的途径。材料一： 美国德克 萨 斯州有一条法令：任何酒店、餐 馆 都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些 还 可以食用的食物倒掉 ， 就是一种犯罪。材料二： 法国 为 防止粮食浪 费 ， 推出反浪 费计 划 ， 从 细节 着手 ， 提供 节约 粮食的好政策与好方法， 签订 全国反浪 费 公 约 。材料三： 谁 知 盘 中餐 ， 粒粒皆辛苦。一粥一 饭 ， 当思来之不易；半 丝 半 缕 ， 恒念物力 维艰 。 这 些古 训传 达的是 对 勤 俭 的倡 导 ， 对 奢靡的摒弃。材料四： 有一种 节约 叫光 盘 ！有一种公益叫光 盘 ！有一种 习惯 叫光 盘 ！网友 们发 起 “ 不剩 饭 菜， 晒吃光后的餐具 ” 的 “ 光 盘 行 动 ” ， 引起了 强 烈的反响。示例：我 选 材料四，探究 结 果：运用公共媒体 进 行宣 传 。我选 材料一 ， 探究结果： 立法保 障。我选 材料二 ， 探究结果： 制定反浪 费计 划， 签订 反浪 费 公 约 。材料三 弘 扬 勤 俭节约 的 传统 美德。(2)下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜 ， 有人反其意 ， 另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜 ， 请你把它补充完整。奢华高档 ， 才够诚意；多多点菜 ， 才够热情；吃饱还剩 ， 才算阔气。经济实惠 ， 就显真情 ；26. 猫两 只猫 (选段 )我 家养了一只小花猫 ， 我 们 叫它小花 ， 它活 泼 又漂亮。你瞧 ， 它那 圆圆 的 脸 上， 一双大眼睛 闪 着 绿 光 ， 小巧的嘴 边还 神气地 竖 着几根胡子。它全身 长 着灰褐色的毛 ， 还 均匀地 夹 着白色斑 纹 。它 翘 着棉条似的尾巴 ， 真惹人喜 爱 ！邻 居家也养了一只猫 ， 我可不喜 欢 它。喏 ， 一 张 尖尖的 脸 ， 大嘴巴旁 边 有一撮黑歪毛。除了一双和小花一 样 明亮的大眼睛 ， 全身上下没有一 处让 人看得上眼。它的性情非常古怪 ， 每天早上 躲 在 墙 角洞口 东张 西望 ， 不知道搞 啥 名堂。一次 ， 我想摸它 ， 反被它咬一口。从此 ， 我恨透了它 ， 见 到它就打。可 这 家伙特 别 机灵 ， 老 远见到我就一 缩 尾巴逃得无影无踪 ， 真气人。我越 讨厌邻 居家的猫 ， 就越喜 欢 小花 ， 常常省下好吃的 东 西喂它。我爸爸叫我 别惯 坏了它 ， 要不然 ， 它 长 大了 连 老鼠都不会捉。我嘴上不吭气 ， 心里却 说 ， 哪能呢， 小花从小就 这样 伶俐 ， 长 大了准是捉鼠能手。可是 谁 能想到 ， 事情真 让 爸爸 说 中了 ， 那天 ， 邻 居叔叔放出 铁笼 中的小老鼠 让 小花捉。 小花竟像在 恶 狼面前的 绵 羊一 样 (1)， 先是用脚 顶 住地面 ， 身子死命后退 ， 后来干脆狼 狈 逃跑 ， 在 场 的人哄堂大笑。 这时邻 居家的猫不知从哪里 窜 来 ， 像离弦的箭 (2)扑向老鼠 ， 接着是老鼠的惨叫 ……从此 ， 我再也不追打 邻 居家的猫了 ， 也不再 娇惯 小花了 ， 每当小花 缠 我的 时 候 ，我就 说 道： “ 去 ， 学抓老鼠去！ ”26. 猫12． 上文中 ， 作者写两只猫采用的是什么手法？ (8分 )文中写两只猫采用的是 对 比的手法。13． 上文中 ， 写两只猫的特点是通过哪几个方面进行对比的？ (8分 )通 过 比外形，比性格，比本 领 ，来写 这 两只猫的特点。14． 上文在状物中倾注了作者的感情 ， 对自家的小猫是 溺 爱 和 娇惯 ， 对邻家的猫则是讨厌 和憎恨， 后来通过捉老鼠一事 ， 作者才改变了对邻家猫的态度。 (8分 )15． 上文中加点的两个词语 “ 机灵 ”“ 伶俐 ” 的位置可以互换吗？为什么？ (8分 )不能互 换 ，因 为 “机灵 ”指 聪 明灵活反 应 快，作者想打它 总 是打不着， “伶俐 ”只是指中看，好玩而已。正因 为邻 家的猫机灵，才能捉老鼠，作者也因此改 变 了 对邻 家猫的看法。16． 上文中画线的两个比喻句 ， 它们各自形容什么？ (8分 )(1)形容胆怯无能。 (2)形容速度极快，勇猛无比。27. 斑 羚 飞 渡1． 注音或写汉字。 (10分 )狩猎 (shòu) 对峙 (zhì) 逞能 (chěnɡ) 娴熟 (xián) 哀咩 (miē) 凌空 (líng)蹬着 (dēng) 参差不齐 (cēn cī) 飘 miǎo(渺 ) 甜 nì(腻 ) pán(磐 )石 悲 chuànɡ(怆 )苍 qiónɡ(穹 ) zhàn(湛 )蓝 jiǒnɡ(迥 )然 斑 lán(斓 )2． 下列加点成语使用不当的一项是 ( )(5分 )A． 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境 。 B． 相比而言 ， 小王的棋艺要比小李略胜一筹。C． 眼前一片空白 ， 令人眼花缭乱 。 D． 虽然是双胞胎 ， 可他们的性格却迥然不同。3． 下列句子中没有语病的一项是 ( )(5分 )A． 自从他参加了少年足球队后 ， 足球就对他产生了深厚的兴趣。B． 西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。C． 执法部门要虚张声势 ， 让假冒伪劣产品丧失市场。D． 有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。4． 下列填入的句子衔接最恰当的一项 ( )(5分 )坦然是失意后的乐观 ， 是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料 ， 我们只需尽量去做 ，求得一分付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃 ， 可以有白云的飘逸： ________，________。A． 没有大海的壮阔 可以有小溪的 优雅 B． 没有大海的壮阔 但要有小溪的优雅C． 没有小溪的优雅 但要有大海的 壮阔 D． 没有小溪的优雅 可以有大海的壮阔5． 下列句中标点运用不当的一项是 ( )(5分 )A． 殊不知 ， 沙县引人注目的又岂止风味小吃？B． 据《沙县志》记载 ， 清朝宣统年间 ， 沙县民间的戏剧十分活跃 ， 各个戏班竞相演出。C． 戏有生、旦、净、末、丑之分 ， 小孩担任什么角色 ， 大人就走什么台步？D． 大人更不含糊 ， 或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步 ……27. 斑 羚 飞 渡6． 阅读下面的材料 ， 说说你的探究结果。 (7分 )由于人 类 的破坏 ， 栖息地的 丧 失 ， 地球上 濒临灭绝 生物的比例正在以惊人的速度增 长 。在工 业 社会以前 ， 鸟类 平均每 300年 灭绝 一种 ， 兽类 平均每 8 000年 灭绝 一种。但是自从工 业 社会以来 ， 地球物种 灭绝 的速度已 经 超出自然 灭绝 速度的 1 000倍。全世界八分之一的植物 ， 四分之一的哺乳 动 物 ， 九分之一的 鸟类 ， 五分之一的爬行 动 物 ， 四分之一的两栖 动 物 ， 三分之一的 鱼类 ， 都 濒临灭绝 。工 业 社会 给 人 类带 来物 质 文明的同 时 ， 也破坏了生 态 平衡 ， 导 致物种 灭绝 速度加快。7． 同学们从互联网上搜集到了一幅漫画 ， 请你仔细阅读这幅漫画 ， 说说这幅漫画主要讽刺了当前社会上的什么现象。 (8分 )这 幅漫画主要 讽 刺了当今社会有些人吃野生 动 物的行 为 。8． 仿照下面的例句 ， 选择某一事物 ， 通过情境表达自己的感情。 (5分 )例句：墙角的花 ， 你孤芳自赏时 ， 天地便小了。示例：山中的石，你随波逐流后，根基就没了。空中的 鸟 ，你展翅 蓝 天中，宇宙就大了。27. 斑 羚 飞 渡9． 下列加点字注音有误的一项是 ( )(5分 )A． 对峙 (zhì) 湛蓝 (zhàn) 悲怆 (chuànɡ)B． 磐石 (pán) 斑斓 (lán) 苍穹 (qiónɡ)C． 沉郁 (yù) 狩猎 (shǒu) 嶙峋 (xún)D． 咩 (miē) 悬崖 (yá) 娴熟 (xián)10． 下列词语书写无误的一项是 ( )(5分 )A． 对峙 逞能 腻味 眼花嘹乱B． 飘渺 斑澜 娴熟 迥然不同C． 蹿跳 巡视 参差 略胜一愁D． 悲怆 坠落 绚丽 秩序井然火 豺沈石溪我和波 农 丁每人挑着一担柴 ， 踏着夕阳从山林回寨子。 转过 一道山湾 ， 波 农 丁突然用手 势 示意我停下 ， 指着山谷 对 面一片荒草地 说 ： “ 快看 ， 一大群豺！ ”我 顺 着他的手指望去 ， 果然一群毛色 艳红 的豺在小路上走着。六只大豺 齐 心合力地拖拽着一 头 牛犊 ， 十五六只小豺 围 着自己的父母 兴奋 地跳 跃 奔跑。看来 ， 这 三家豺 联 手 猎获 了那 头 倒霉的牛 犊 ，正要找个清静的地方享用丰盛的晚宴呢。果然 ， 六只大豺把牛 犊 拖 进 石崖下一个山洞里去了。“ 哎呀 ， 我 们 要 发财 啦！ ” 波 农 丁一 张皱 褶 纵 横的老 脸 笑成一 朵 花 ， “ 快 ， 跟我来。 ”我稀里糊涂地挑着柴 ， 跟在他后 头 一路小跑 ， 迅速接近那个山洞。我一面跑一面心里打着小鼓 ， 我以 为 他要 带 我去和豺群搏 杀 ， 那可是小命吊在刀尖上的 买卖 。豺生性凶猛 ， 尤其是 纠 集成群的豺 ， 敢与豹子争食。“ 我 们 先把豺群 锁 在山洞里 ， 然后 ， 到寨子里叫人。唔 ， 我 进过这 个山洞 ， 形状像葫芦 ， 洞口小， 里 头 很 宽 敞 ， 但 这 是个死洞 ， 没有第二个出口。 ”27. 斑 羚 飞 渡波 农 丁 说 着 ， 从筒帕里掏出一大 团 随身携 带 的火 绒 ， 又 让 我 捡 了 许 多枯草 ， 爬 过 去 轻轻 撒在山洞口。太阳落山了 ， 我 们 在洞口 铺 起厚厚一 层 枯草。波 农 丁用火柴点燃了火 绒 ， 霎 时间 ， 燃起一片大火。野 兽 最怕的就是火 ， 对 豺而言 ， 火 门 比 铁门还 要 厉 害。这 火 门 安得可真是地方。 这 个山洞坐落在一条小石沟的底端 ， 换 句 话说 ， 一出洞口 ， 两 边 就是 绝壁 ， 石沟 约 有 1米 宽 ， 5米来 长 ， 然后才是空 旷 的山野。豺再狡猾 ， 也不可能擦 边 溜底 绕 开火焰逃逸； 5米 长 的火 带 ， 豺的 弹 跳力再棒 ， 也休想像舞台上表演的狗 钻 火圈那 样 “ 嗖 ” 地 蹿跃过 去；再 说， 洞口狭窄 ， 它 们 若想助跑跳 远 ， 必然会一 头 撞在洞 顶 的石壁上 ， 脑浆 迸裂 ， 呜 呼哀哉。我和波 农 丁挑着两大担柴 ， 足 够烧 一 阵 子了。波 农 丁蹲在洞外一丈多高的陡坎上 ， 一面慢悠悠地往底下的火 带 扔柴火 ， 一面 遗 憾地 说 ： “ 要是 风 向 对头 ， 不用回寨子叫人 ， 浓 烟灌 进 洞去 ， 熏也要熏死 这 些豺！ ”“ 你守在 这 里 ， 注意 别让 火熄 灭 。我去寨子叫人 ， 最多半个小 时 就回来。 ” 波 农 丁 说 。天空繁星 闪烁 ， 不 见 一 丝 云彩 ， 没有任何要下雨的征兆。波 农 丁去了二十来分 钟 ， 我听 见 洞里 传 来一声声如 婴 儿啼哭般的豺的哀 嚎 ， 令人毛骨悚然。我拼命添柴火 ， 那条 1米 宽 5米 长 的火 带 火苗 蹿 得一米高 ， 像一条 鲜艳夺 目的地毯。又 过 了几分 钟 ， 山谷外 传 来狗的吠叫声 ， 哦 ， 波 农 丁 带 着 猎 人 们 和 猎 狗群快赶到了 ， 山洞里的 这 群豺 ， 很快就要成 为 瓮中之 鳖 了。就在 这时 ， 发 生了一件 让 我 这辈 子永 难 忘 怀 的事 ：一只腹部吊着两排乳房的成年母豺 ， 突然跨出洞口 ， 明亮的火光中 ， 我看得十分清楚 ， 火舌像把推剪 ， 一下子把它的胡 须 和 脸 上的毛 “ 剪 ” 光了 ，红 白相 间 的漂亮的豺 脸 被 烧 得一片黑 ， 成了一 张 丑陋的黑 脸 。它 龇 牙咧嘴地怪 啸 一声 ， 疯 狂地扑向火焰 ， 它在火 带 上 趔趔 趄趄地向前 迈进 ， 整个身体 变 成了一只火球。天 晓 得它怎么会有 这 么大的毅力 ， 竟然在一米高的火焰中 坚 持走完了 5米 长 的路程 ， 一直走到火 带 尽 头 ， 这 才四肢 趴 下 ， 匍匐倒下。它的身 体盖熄了一段火 带 。 紧 接着 ， 一只成年公豺又重蹈覆 辙 ， 倒在前面那只母豺的身后 ， 六只大豺 ， 就像多米 诺 骨牌那 样 ， 一个接一个倒在火 带 上。 5米 长 的火 带 ， 被六只大豺的尸体 压 熄了 ， 那上了 锁 的火 门 ， 被无畏的生命撞开了。这时 ， 半大的小豺 们 从山洞里 鱼贯蹿 出 ， 踏着它 们 父母的身体 ， 踏着用生命 铺 出来的通道 ， 越 过石沟 ， 越 过 死亡 ， 逃 进浓浓 黑夜莽莽密林。27. 斑 羚 飞 渡飞 蛾扑火 ， 牺 牲自己 ， 拯救后代 ， 六只大豺 这 种惊天地泣鬼神的壮 举 看得我目瞪口呆 ， 不知所措 ， 等我从震惊中清醒 过 来 ， 十五六只小豺已逃得无影无踪。波 农 丁 带 着 猎 人和 猎 狗赶到 时 ， 带头 走 进 火 带 的那只母豺早已被火焰 烧 成焦炭 ， 又由焦炭 变 成 红 彤彤半透明的火堆 ， 在四周跳 动 的火苗的映 衬 下 ， 栩栩如生 ， 像一只梦幻中的火豺 ！ (选 自《意林》 ， 有 删 改 )11． 通读全文 ， 完成下面的情节填空。 (8分 )(1)“ 我 ” 和波农丁发现豺猎杀了牛犊 ， 并拖入山洞中；(2)“我 ”和波 农 丁在山洞口点燃熊熊大火， 设 置火 门 ；(3)波农丁回寨子找人 ， 让 “ 我 ” 蹲守在山洞口；(4)六只大豺 牺 牲自己，拯救了后代。12． “ 这火门安得可真是地方。 ” 文章详细描写了 “ 我们 ” 在洞口设置火门的情况 ， 作者这样写的目的是什么？(8分 )详细 写火 门 ，突出火 门设计 的精巧， 说 明豺想逃脱十分困 难 ， 为 后文写大豺甘愿赴死，拯救小豺的情 节 做了 铺垫 。13． “ 就在这时 ， 发生了一件让我这辈子永难忘怀的事 ” ， 这是一件怎样的事情？请你用简洁的语言加以概括。(8分 )六只大豺先后葬身火海， 为 小豺打开生命之 门 。14． “ 带头走进火带的那只母豺早已被火焰烧成焦炭 ， 又由焦炭变成红彤彤半透明的火堆 ， 在四周跳动的火苗的映衬下 ， 栩栩如生 ， 像一只梦幻中的火豺！ ” 此时此刻 ， “ 我 ” 有着怎样的心理活动？请你发挥想象 ， 将 “ 我 ” 的心理描写出来。 (8分 )示例： 这 是用死亡来拯救生命啊， 这样 的壮 举 令作 为 万物灵 长 的我 们 汗 颜 ！ 动 物 间 的 亲 情真令我震撼。15． 这篇短文反映了什么主题？ (8分 )突出了大豺危 难 中所表 现 出来的智慧、勇气和自我 牺 牲精神；启 发 人 们 重新去理解 动 物，重新 认识这 个万物共存的世界。28. 华 南 虎1． 注音或写汉字。 (5分 )胆怯 (qiè) 呵斥 (chì) 铰 掉 (jiǎo) 刺目 (cì) 砸它 (zá) 咆哮 (páo xiào)栅栏 (zhà) 安 xián(闲 ) 不 jī(羁 ) 沟 hè(壑 ) 劝 yòu(诱 ) bān lán(斑 斓 )2． 下列填入词语恰当的一项是 ( )(5分 )成熟的麦穗在阳光下低垂着头 ， 那是在教我们 ________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉 ， 那是在教我们 ________；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石 ， 那是在教我们 ________。A． 谦虚 勤劳 坚韧 B． 谦让 勤劳 坚强C． 谦让 勤俭 坚韧 D． 谦虚 勤俭 坚强3． 下列加点成语使用正确的一项是 ( )(5分 )A． 在 “ 增强防控意识 ， 预防 H7N9流感 ” 的主题班会上 ， 小王同学说得头头是道 ， 左右逢源 ， 老师和同学听了赞叹不已。B． 作为现代中学生就应该树立崇高的理想 ， 并且要有敢于挑战、勇于创新的精神和目空一切的气势。C． 漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛 ， 使他们每走一步都忧心忡忡 ， 因为一旦偏离了方向 ， 后果将不堪设想。D． 海啸发生时 ， 滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋 ， 真有一番石破天惊的景象。4． 下列句子有语病的一项是 ( )(5分 )A． 中华人民共和国成立的 64年来 ， 人们的物质生活有了极大的改善。B． 全国人民支援雅安灾区的事实充分表明：人间有情 ， 大爱无疆。C． 在节能环保型社会里 ， 人们的低碳意识正在进一步增强。D． 据刚刚最新收到的消息 ， 我国男子乒乓球队再次获得世乒赛区团体冠军。28. 华 南 虎5． 下列句子排序正确的一项是 ( )(5分 )① 这样长 而富有 变 化的墨 线 是中国画的特点。② 宋代梁楷《李白行吟 图 》中李白的一件斗篷 ， 只用了不到十根 线 条 ， 便勾勒出人物身体的 结 构， 衣褶的 变 化。③ 线 条的起落笔及抑、 扬 、 顿 、挫都清楚可辨。④ 造型以 线 条 为 主 ， 是中国画区 别 于西洋画的重要特征 ， 它是中国 书 法用笔方法的 发 展和延伸。⑤ 中国画以 “ 画中有 诗 ， 诗 中有画 ” 的独特 风 格 ， 闻 名世界。A． ④⑤②③① B． ⑤④②③①C． ⑤④③①② D． ④⑤①②③6． 查阅资料 ， 收集与老虎有关的故事和古诗句。 (6分 )(1)故事： 示例：武松打虎、李逵 杀 虎、狐假虎威等。(2)古诗句 ：示例 ： 为报倾 城随太守， 亲 射虎，看 孙 郎 —— 苏轼 《江城子 ·密州出 猎 》 __秦王 扫 六合，虎 视 伺雄哉！ —— 李白《秦王 扫 六合》等。7． 看漫画《今日景阳冈》做题。 (9分 )(1)写出《水浒传》中有关景阳冈的一个故事。 (四个字 )武松打虎(2)今日景阳冈的武松在干什么？提桶喂虎(3)漫画的寓意是什么？武松由打虎英雄 变 成了老虎的 饲 养 员 ， 说 明人 们 已 认识 到了生 态 平衡的重要性，自 觉 地去保 护动 物 。28. 华 南 虎8． 根据语境 ， 仿照画线句子 ， 在横线上填写内容。要求运用修辞手法 ，语言生动形象。 (10分 )生活是一面镜子。你冲他哭 ， 它便冲着你哭；你冲他笑 ， 它便冲着你笑。这恰如 ：悲 观 的人，把挫折 视为烂 泥潭，一点点陷入人生的困境； 乐观 的人，将失 败 当作 垫 脚石，一步步登 临 理想的高峰。9． 下列加点字注音全对的一项是 ( )(5分 )A． 叽叽喳喳 (jī) 拂动 (fú) 胆怯 (què)B． 斑斓 (lán) 抽搐 (chù) 呵斥 (kē)C． 火焰 (yàn) 铰掉 (jiǎo) 悲愤 (fèn)D． 沟壑 (hè) 咆哮 (pào) 恍惚 (hū)10． 下列词语书写有误的一项是 ( )(5分 )A． 斑驳 触动 火焰 谄媚B． 悠然 破粹 捆绑 铰掉C． 钢锯 腾空 耀眼 沟壑D． 悲愤 苍莽 劝诱 栅栏28. 华 南 虎蜻 蜓沈 轶伦① 它在五天之后才死去。 ② 若是按照平常的 经验 ， 这样 一只小昆虫落入 顽 童之手 ， 不出半天就会一命 呜 呼。更何况 ， 当 时我 还 把它 钉 在了阳台 门 的木框上。受此酷刑 ， 照例 说 不 论 什么种 类 的小玩意儿 ， 几个小 时 后都会完蛋。但一天 过 去 ， 又一天 过 去 ， 我去看它 时 ， 它 长长 的尾部依旧 轻 微地弓起一点儿 ， 显 示着生命迹象犹存。 ③ 我不知道 为 什么它能 坚 持那么久。我不 过 是想要做只蜻蜓 标 本。那个夏夜 ， 为 完成生物 课 的一项 作 业 ， 我在小区的花园里捉到它。是最 寻 常的那种 绿 蜻蜓。因 为 雷雨将至而 飞 得低低的 ， 落在草叶上 ， 显 得 颇为 沉重的 样 子。我只消双手一合 ， 就 轻 易得到了。 ④ 如果 闭 起眼来 ， 我依旧能回 忆 起它在我手心里的 挣 扎。 那触角似的 纤细 的足在我掌心里极力蹬着、划着。 还 有那 长 而窄的翅膀撞在指腹上冰凉的感 觉 。当然 这 一切无非是徒 劳 ， 对 一个小孩子来说 ， 不 过 是增加些 许 趣味 罢 了。 ⑤ 我并不 觉 得它 们 算是 动 物。也 许 猫和狗 还 有小 鸟 算 ， 但螳螂、蝼 蚁 、蚊 蝇 、蜻蜓 …… 这 些不出声的虫子怎么也能算呢？ 顶 多算是一个会 动 的玩意儿 ， 或是一道待解的 题 目。我一点儿也不怕 这 些东 西 ， 我知道 该 怎 样 做 ， 才能保持其完整 ， 这样标 本才会好看。 ⑥ 把它 钉 起来是最理想不 过 了。 这样 既能保 证 其网状翅脉的清晰 ， 这许 多小小的脚和眼也不会被碰落。于是 ， 它的腹部被一枚 图钉 穿 过 ， 整个身体被牢牢 钉 在 门 框上。它很快就不能 动弹 了。 ⑦ 但一夕 过 后 ， 清晨我去看它 时 ， 惊 讶 地 发现 它居然并没有断气。到了傍晚 ， 依旧能看 见 它的腹部不 经 意地抽搐着。 “ 真奇怪！ ” 我暗自思忖 ， 这 已 经 打破 纪录 了。 这 只小 猎 物并非特 别 强 壮的 样子 ， 何以特 别 能挨呢。第三天 过 去了 ， 继 而是第四天 ， 它 颤动 的次数越来越少了 ， 可是 还 没死 ， 去碰它 时还 会有条件性的反射 ， 竞还 活着呢 ， 大大的眼睛 ， 还对 着窗外的天。 ⑧ 直到第五天傍晚 ， 关窗 时 瞥 见 它 ， 便不耐 烦 地用 铅 笔尖戳戳它。忽然 ， 出人意料的事 发 生了 —— 蜻蜓 许 久未 动 的翅膀重又扇 动 起来 ， 只一下便 绷紧 了 ， 接着 ， 它的尾部猛地扭曲起来 ， 弓成一个弧度。一大串什么 东 西 ， 从下端一泻而出 ， 顺 着木框 门缓缓 滑落。 ⑨ 是卵。 ⑩ 是它的宝宝。 28. 华 南 虎⑪ 忽然之 间 ， 我感到自己臂上的汗毛全 竖 起来。炸雷似的响声从我心里 滚过 ： “ 它是一位母 亲呢。 ” 这 只蜻蜓 迟迟 撑着不死的原因 ， 是 为 着腹里 这 些待 产 的生命呢。 ⑫ 我赶忙把它从 图钉 上取下。可是已 经 太晚了。它的翅膀再没有 颤动 了。整整五天 ， 它呈十字架的 样 子被 钉 在那里 风 吹日晒。已 经 太晚了。出于上帝 赐 予它的本能 ， 它一定是苦苦等着 ， 还 想 飞 去水 边产 卵。 但 终 究是等不到了。 ⑬ 不 记 得是如何把木 门 擦拭干 净 的 ， 也不 记 得后来生物 课 交了什么。 ⑭ 但 记 得以那个傍晚 为 界 ， 顽 劣少年 ， 杀 生的日子 ， 到此 结 束。 (选 自《意林》 ， 有 删 改 )11． 上文记叙了怎样一件事？ (8分 )“我 ”为 了完成生物 课 作 业 ，捉了一只蜻蜓做 标 本，将它用 图钉 在 门 框上。 该 蜻蜓撑了五天不死，最 终产 下了卵。12． 从开头看 ， 本文采用了什么记叙顺序？有什么作用？ (8分 )倒叙。增 强 叙述的生 动 性，使文章 产 生 悬 念，更能引人入 胜 。13． 品味下面句子中加点动词的表达效果。 (8分 )那触角似的纤细的足在我掌心里极力蹬着、划着。还有那长而窄的翅膀撞在指腹上冰凉的感觉。“ 蹬 ”“划 ”“撞 ”三个 动词 形象生 动 地写出了蜻蜓在 “我 ”手心里 挣 扎的 过 程，突出其求生欲望之 强烈。14． 文中第 ⑪ 段的画线语句属于什么描写？有什么作用？ (8分 )神 态 、心理描写。突出蜻蜓 坚 持 产 卵的行 为给 “我 ”带 来的巨大心灵震撼与冲 击 。15． 文章末尾写 “ 记得以那个傍晚为界 ， 顽劣少年 ， 杀生的日子 ， 到此结束 ” ， 对 “ 我 ” 的这一选择你怎么看？请联系实际谈谈你的感悟。 (8分 )示例： “我 ”的 这 一 选择值 得肯定与 赞扬 。因 为动 物是人 类 的朋友，昆虫也不例外，我 们 必 须 尊重它 们 的生命，不能将其作 为 玩物和屠 杀 的 对 象。 “我 ”结 束 “杀 生 ”的日子，意味着 “我 ”从懵懂走向成熟。29. 马1． 给下列加点字注音。 (7分 )剽悍 (piāo) 妍丽 (yán) 妒忌 (jì)庇荫 (yìn) 驾驭 (yù) 勒紧 (lēi) 遒劲 (qiú) 相觑 (qù)2． 下列填入关联词恰当的一项是 ( )(7分 )________它能使尾巴两边摆动 ， 它就有效地利用尾巴驱赶苍蝇 ， 这些苍蝇很使它苦恼 ， ________它的皮肤虽然很坚实 ， ________满生着厚密的短毛 ， ________还是十分敏感的。A． 因为 因为 并且 却 B． 由于 因为 并且 却C． 虽然 因为 并且 却 D． 由于 由于 而且 却3． 下面加点的成语使用有误的一项是 ( )(7分 )A． 凡是经过人为加工过的石头 ， 绝对不能与奇石相得益彰。B． 这些华丽的装扮对于马性的侮辱 ， 较之于它们脚下的铁蹄还有过之无不及。C． 实际上 ， 有些 “ 管制性警卫 ” 已经从一项安全保卫的措施异化成了一种耀武扬威的手段。D． 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中 ， 使人叹为观止。4． 将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处 (只填序号 )， 使语意连贯。 (7分 )第一次看到动物的眼泪 ， 我几乎是被那一滴泪惊呆了 。 ① 此 时 ， 人 们 才会相信 ， 动 物也有种 为 人 类 所不理解的无声的哀怨。② 但是直到真的看到了 动 物的泪水 ， 我才相信 动 物也和人一 样 ， 它 们 也有悲 伤 ， 也有痛苦。③ 只是因 为 它 们 没有 语 言 ， 或者是人 类还 不能破 译 它 们 的 语 言 ， 所以 ， 当人 们 看到 动 物的泪水时 ， 才会感到惊愕。④ 本来 ， 我以 为 泪水只 为 人 类专 有 ， 而 动 物因没有感情 ， 它 们 也就没有泪水。5． 我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系 ， 语言宝库中的许多成语都带有 “ 马 ” 字。请根据提示写出含有 “ 马 ” 字的成语。 (8分 )终日奔波谓之 “ 马 不停蹄 ” ；不迷失方向称 “ 老 马识 途 ” ；不乱行止是 “ 马 首是瞻 ” ；祝 事业有成 ， 莫不言 “ 马 到成功 ” 。29. 马6． 七年级 (1)班开展了 “ 说马 ” 的语文综合性活动 ， 设计了下面几个题目， 请你按要求完成。 (7分 )(1)中国历史上及古典文学作品中 ， 有诸多英雄豪杰 ， 也有许多宝马良驹。英雄乘骏马 ， 请写出下面名马的乘骑者。① 赤兔马： 吕 布 (关羽 ) ② 乌骓马： 项 羽③ 的卢马： 刘 备 ④ 黄骠马： 秦 琼(2)文字是人类认识世界的见证 ， 早在商代的甲骨文中就有了象形字 “ 马 ”。请你认真探究 “ 马 ” 字的演变过程 ， 按照要求写出探究的结论 。① 从汉字的起源探究的结论 ：起初 的 汉 字是 对实 物形状的描摹。② 从汉字的发展探究的结论 ：汉 字 的演 变过 程是由繁到 简 。29. 马7． 阅读下列材料 ， 回答问题。 (7分 )习 惯有一天 ， 一 头 猪到 马 厩里去看望他的好朋友老 马 ， 并且准 备 留在那里 过 夜。 天黑了 ， 该 睡 觉 了 ， 猪 钻进 了一个草堆 ， 躺得舒舒服服的。但是 ， 过 了很久 ， 马还 站在那儿不动 。猪 问马为 什么 还 不睡。 马 回答 说 ， 他 这样 站着就算已 经 开始睡 觉 了。猪 觉 得很奇怪 ， 就 说 ： “站着怎么能睡呢 ， 这样 是一点也不安逸的。 ” 马 回答 说 ： “ 安逸 ， 这 是你的 习惯 。作 为马 ， 我 们习惯 的就是奔 驰 。所以 ， 就是在睡 觉 的 时 候， 我 们 也随 时 准 备 奔 驰 。 ”(1)文题 “ 习惯 ” 的深刻含义 是习惯 的力量决定了猪 贪 安逸、 马 要奔 驰 。(2)这则寓言告诉我们 ：要 养成拼搏 奋 斗的好 习惯 ，不要养成 贪图 安逸的坏 习惯 。8． 下面加点字注音全对的一项是 ( )(5分 )A． 剽悍 (piāo hàn) 驯良 (xǔn) 窥伺 (huī sì)B． 疮痍 (chuāng yí) 阔绰 (kuò chuò) 观瞻 (zhān)C． 庇荫 (bì yǐn) 遒劲 (qiù) 妒忌 (dù jì)D． 妍丽 (yàn) 旷野 (guǎng) 觑 (qù)9． 下列词语书写有误的一项是 ( )(5分 )A． 剽悍 疆场 驯良 勇毅B． 窥伺 迎合 疮痍 枉然C． 阔绰 观瞻 妍丽 慷慨以赴D． 遒劲 犷野 畸形 相得益章29. 马两 匹 战 马 历 史上 ， 有 这样 两匹 战马 ： 第一匹 ， 来自南宋岳珂《 桯 (tīng)史》的 记载 ：开禧年 间 ， 南宋 军队 北伐 ， 士兵王成遇到一匹病 马 ， 不 仅 瘦 ， 还长 了疥 疮 ， 怜其可怜 ， 带 回了 军营 ， 半年后 ， 这 匹 马 养好了 伤 ， 形色如新 ， 异常健壮。但 这 匹 马 脾气很大 ， 只听王成的命令 ， 有一次 ， 王成的 战 友想 骑 它 ， 没想到一去 牵 ， 此 马 立刻嘶 鸣 人立 ， 几十人都不能制服。 战 争来 临 了 ， 王成随部 队 前去江西与造反的李元励作 战 ， 遭 对 方埋伏 ， 损 失巨大 ， 王成被 敌军 一 挠钩 扎在身上， 坠马阵 亡。宋 军鸣 金收兵 ， 可无 论 怎么敲 锣 ， 王成的 马 都不肯回来 ， 踯 躅徘徊 ， 悲 呜 尸 侧 ， 最后 ， 被李元励的手下逮回。 李元励的 亲 弟弟喜 欢这 匹 马 ， 养在最好的 马 厩里 ， 宋人 认 得 这 是王成的 马 ， 见 到 马 服从 敌 将的命令 ， 纷纷 大 骂： “ 畜生就是畜生 ， 没有气 节 啊。 ” 休养不久 ， 李元励开始攻打宋 军 ， 李弟 骑 着 马 ， 一直冲到 阵 前 ， 马 格外听从指 挥 ， 跑得非常快 ， 但片刻之后 ， 李弟 发现 了 问题 —— 马 一路狂奔 ， 根本不想停止 ， 他很害怕 ， 用刀扎 马 ， 谁 知 马 血肉模糊 ， 也 还 是朝着宋 军 的 军营飞驰 而去。 结 果 ， 他被活捉了 ， 主将被擒 ， 叛 军 大乱 ， 宋 军 趁 势击溃 叛 军 ， 至于那匹 马 ， 因 为 身受重 伤 ， 两天后就死了。 第二匹 马 的故事 ， 发 生在林 则 徐虎 门销 烟的 时 候。 土家族将 领陈连 升早年遇到一匹劣 马 ， 因 为这 匹 马 体力不行 ， 却脾气大。他下令 让 部属 “ 熬 马 ” ， 具体方法是先 饿 ， 几天不喂食 ， 让马饥饿 到极点 ， 去其力；再磨 ， 轮 番上 阵 ， 使 劲 地折 腾 ， 不停地奔跑 ， 不准其休息 ， 夺 其 劲；接着 ， 在 马 疲 惫 的 时 候 ， 捆于 马桩 上 ， 四肢固定 ， 不 让 其 动 ， 困其志；最后一招 ， 如果 连 番的 驯还 没作用 ， 就把马 置于 马 群之中。用生 盐 水泡的鞭子 ， 使 劲 地抽 ， 直到它屈服 为 止。 半个月后 ， 血 红 了 马 鞭 ， 浸 红 了 马 厩 ， 马 却依然不肯低下 头颅 。 这让陈连 升很 动 容 ， 他 觉 得 这 匹 马 的性格跟自己很像。 后来 ， 他像 对 待知音一 样 把 这 匹 马 当作自己的坐 骑 ， 取名 “ 黄 骝 ” 。 公元 1841年 1月 7日 ， 陈连 升 镇 守沙角炮台 ， 英 军 200多艘 舰 船从海面 偷袭