1、,你们见过那种动物呢？,松鼠日记,教学目标：初步了解课文学会字词,文章讲了几篇日记？ 共讲了几种动物？,读课文回答问题,sh,yn,si,b,gu,f,pi,阴,塞,鼠,扒,刮,附,牌,老鼠 松鼠 鼠目寸光,光阴 阴凉 阴影,塞住 活塞 塞子,扒皮 扒开 扒车,刮风 搜刮 刮脸,附近 附和 依附,牌子 门牌 路牌,ro,扰,打扰 扰乱 干扰,bi,fng,rng,g,j,访,仍,拜,估,计,拜访 拜年 礼拜,访问 采访 家访,仍然 仍旧 仍是,估计 估量 估算,计划 计算 计策,准,备,困,难,忽,森,准确 准备,备课 具备,困难 困苦,难度 难关,忽然 忽视,森林 森严,一、看一看，再写几个
2、这样的字。 森 品 二、形近字组词 谁（ ）备（ ）因（ ） 准（ ）各（ ）困（ ）,练一练,横线里的字每个两遍 田字格里的字三组两,作业：,你知道松鼠是怎么过冬的吗？,我会读,松鼠 刺猬 准备 枯萎 塞进 蘑菇 困难 扒开 袭击 附近 俯身 启事 冬眠 融化 收藏 舒服 拜访 仍然 估计 打扰,10月23日阴 白杨树的叶子快落光 了,地上的草也枯黄了,天 冷起来了。刺猬开始准备 过冬的窝,他找来许多干 草和树叶,塞进树底下的 一个洞里去。,我呢,采了十来个磨菇,晒在松松枝上,也算是 做了一点过冬的准备。 明天还得再晒一点,冬天找食物可困难哪！,想一想,1、这则日记是什么季节纪录的？天气怎么
3、样？ 2、这时小动物在干什么？ 3、这篇日记主要写了什么内容？,1、这则日记是什么季节纪录的？天气怎么样？ 2、这时小动物在干什么？ 3、这篇日记主要写了什么内容？ 请你按照以上学习方法，学习其余两则日记。,总结学法：,1月20日暴风雨我睡得正香,忽然,一 大块雪从树顶上塌下来, 正砸在窝顶上。我只得爬 出来,把雪扒开。 天灰蒙蒙的,刚刮得 很紧,雪很大。啊,暴风雪 在袭击大森林！ 我想吃点东西,就爬 到附近的松树上,吃秋天 晒在那儿的蘑菇干它可没有鲜蘑菇那么好吃了。 我俯身向下看,只见刺猬住的洞前面立着一块 木牌,上面写着他的启事:“我正在冬眠,打算一直睡 到明年春天,请勿打扰。”,照样子，
4、说一说：灰蒙蒙 静 懒 慢 ,2月18日晴 天变暖了,树上的雪开 始融化,林子里响起了一片 嘀嘀答答的滴水声。 树下青草已经发芽,我 跳到地上找到了去年收藏 的松果,吃了几颗,身体感 到舒服多了。于是我去拜 访刺猬,可是他的洞口仍然 被乱草封着,估计这个懒家 伙还在睡觉呢！,我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢！ 我去，可是，估计。,练一练,想一想1、这篇课文和我们以前所学的课文有什么不同？ 2、说说日记该怎么写？要注意什么？,秋天松鼠就开始准备冬眠食物，冬天松鼠大部分时间在睡觉，偶尔出来活动。春天一到松鼠很早就出来活动，它冬眠的时间要比刺猬、短一些。,刺猬冬季封住洞口睡觉,初春季节还在冬眠，它冬眠时间比松鼠长一些。,刺猬秋天做窝,为冬眠作准备。刺猬冬眠时间比松鼠长。,你还知道哪些动物 冬眠的情况？,多音字比赛：用下列字不同 的读音组成词语或说句话，看谁 说的正确。,转 舍 还 藏 没漂 长 朝 当 场,好帮手填完,作业：,
