1、1第六单元 碳和碳的氧化物考法 1 二氧化碳的性质及用途1.2014 河南,17见“P129 题型四-类型 3-真题帮第 1 题”。2.2009 河南,17(1)除去 O2中少量的 CO2可将混合气体通过足量的 。 考法 2 低碳生活与温室效应 3.2010 河南,1“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与 CO2的排放有关的是( )A.酸雨 B.白色污染 C.臭氧层破坏 D.温室效应4.2011 河南,21(1)碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。 考法 3 二氧化碳的实验室制取5.20
2、17 河南,25(1)化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。(1)某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行探究实验。写出一个双球管中可能发生的化学反应方程式。6.在实验室中可选择如图所示装置制取气体。2(1)2018 河南,23(2);2013 河南,19(2)制取 CO2的化学方程式为 ;其发生装置可以选择 B 或 C,与 B 相比较,C 的主要优点是 。 (2)2016 河南,21(2);2012 河南,19(3)G 和 H 装置均可作制取 CO2的发生装置,G 的优点是能控制反应的发生和停止,请简述使 G 装置中反应停止的原理。7.2014 河南,23(2)某化学小组选
3、用以下装置和药品进行探究实验。(1)A 中反应的化学方程式为 。 (2)若将 A、B 连接,A 中产生的气体并不能使 B 中的溶液变浑浊,这是为什么?(3)若要制取一瓶较为纯净、干燥的 CO2,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为:a 接 、 接 、 接 。 8.2010 河南,21(1)过氧化钠(化学式为 Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na 2O2能跟 CO2反应生成 O2和另一种固体化合物(用 X 表示);它也能跟 H2O 反应生成 O2,化学方程式为:2Na 2O2+2H2O 4NaOH+O2。以下是某兴趣小组进行的探究活动。3利用如下图所示实验装置制取氧气,请回答有
4、关问题。(1)实验室制取 CO2的化学方程式为 。 (2)表明 CO2未被 Na2O2完全吸收的实验现象为 。 (3)若 A 装置产生的 CO2中混有水蒸气,要检验干燥的 CO2能否与 Na2O2反应生成 O2,以上实验装置应如何改进?参考答案2.氢氧化钠溶液3.D 【解析】 空气中二氧化碳含量过高,会导致温室效应增强,全球气候变暖。4.CO25.(1)2HCl+CaCO 3 CaCl2+H2O+CO2(或 2H2O2 2H2O+O2)6.(1)CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H 2O 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量,来控制反应速率(2)当用弹簧夹夹紧胶皮管时,产生的气体使装置内的压强增大,液体被压回长颈漏斗中,与固体反应物脱离,反应即停止。7.(1)CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H 2O(2)浓盐酸易挥发,使 CO2中混有 HCl,不能生成 CaCO3沉淀。(3)g f e d h8.(1)CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2(2)澄清石灰水变浑浊(3)在 A、B 装置之间增加气体干燥装置。4
