1、第二节识记并正确书写现代常用规范汉字,真题体验,解析本题考查考生“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力，能力层次为A级。“识记并正确书写现代常用规范汉字”主要考查区分形近字、同音字，正确规范地书写汉字等。B项，“异曲同功”应为“异曲同工”；C项，“亲合力”应为“亲和力”；D项，“机率”应为“几率”。答案A,解析本题考查现代汉语常用字字形的辨析能力。A.轻歌慢舞轻歌曼舞；B.影牒影碟；C.结骨眼节骨眼。答案D,3(2013浙江)下列各句中，没有错别字的一项是A辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。B这位专家关于城镇化建设要防
2、止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。,C在“中国情结”绘画大奖赛中，作品瑞雪兆丰年创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。D每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。,解析此题考查的都是音同形异字，譬如A项中的“唇枪舌箭”的“箭”应为“剑”。B项中的“陷井”应为“陷阱”。D项是本题最具迷惑性的选项，“登陆”的“陆”当为“录”，只要考生联系后面的“电子邮箱、微博或使用银行卡”，即可判断出答案。答案C,4(2009安徽)下列各句中，没有错别字的一句是A黄山以其巍峨奇特的石
3、峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。B合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。,C电影梅兰芳真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中术讷寡言不黯世事。D从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。解析A波滔波涛；B.夺得头酬夺得头筹；C.不黯世事不谙世事。答案D,一、考点要求识记并正确书写现代常用规范汉字。二、考点剖析1指“现代常用规范汉字”中的同音字、 形近字和同音形近字，
4、一般不会涉及生僻的难认字。2音同致误字是高考字形考查的重点。,考点解读,三、命题规律综观近几年安徽高考对字形的考查，大体呈出如下特点：1选取的材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查的重要内容。安徽省近年来常把考查的字放在一定的语境中，让考生去识别，突出生活化。,2以选择题的形式出现，设问形式大都是选出“没有错别字的一组”“有错别字(或两个错别字)的一组”“错别字最多的一组”等形式。除此之外，近几年出现了将字音和字形结合在一起，进行综合考查的形式，这一点在字音专题中也已经提到。,3由于使用计算机处理的局限性，高考只能考查别字(该用某一字形却用了另一
5、个字形的误用情况，为之别字)。考查的重点是：同音异形字，如“顶礼摩拜”的“摩”应为“膜”；近音字，如“亲睐”应为“青睐”；同音形近字，如“磬竹难书”应为“罄竹难书”；同音近义字，如“伏案急书”应为“伏案疾书”；量词，如“一幅对联”应为“一副对联”。4字音考查和字形考查交替进行，也有可能出现字音字形综合考查的现象。,1形旁辨识法汉字中有80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。,技法一同音字字形的辨识法,知识梳理,如：“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个字，“讴、呕、沤”
6、，都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们：“讴”的形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讠”字旁的“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明是和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。,“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“口”字旁的“呕”字。“沤”的形旁是 “氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。因为汉字中绝大多数是形声字，所以，形旁辨识就是一种最具实效的记忆字形的方法。,2. 意义辨识法字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中
7、往往具有特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟”，这里需要“体会”的含义，因而必须用“会”而不能用“汇”。,再如“脉搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动，是一个动作场景，而“搏”具有“跳动”的意思，正好可以和“脉搏”的词境相吻合，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”。如果把词语中易错字的意义搞明白了，就会
8、有效地避免写错。,3并举辨识法汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语，可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如：(1)名门旺(望)族“门”与“族”对应，指家族。“名”与“望”相同，指有名望的。,(2)奴颜卑(婢)膝“奴”与“婢”对应。奴颜，奴才的脸， 满面谄媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足，形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。(3)轻歌慢(曼)舞“歌”与“舞”对应，“曼”是柔和的意思，与“轻”对应。(4)前据(倨)后恭“前”与“后”对应，“恭”是恭敬的意思，与表示傲慢的“倨”对应。,(5)插科打浑(诨)“插”与“打”都
9、是动词，是对应的，“科”与“诨”对应。科，指古典戏曲中的表情和动作；诨，诙谐逗趣的话。“插科打诨”是指戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。(6)嘻(嬉)笑怒骂嬉，游戏，动词性。嘻，拟声词。因为“笑”“怒”“骂”三字都是动词，可以推断出这里应该用动词“嬉”。,(7)仗义直(执)言“仗义”是动宾结构，从词语的结构对应的角度可判断后面不应该是偏正结构的“直言”，而应该是动宾结构的“执言”。这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。,4语境辨识法语境辨识法，即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配者。例如：耗费功(工
10、)力“工力”与“功力”，都表示“功夫和力量”。“功力”还表示“功效”，如“功力不佳”；而表示“某项工作所需要的人力”时，只能写作“工力”。,5逻辑辨识法有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如“鸠占鹊巢”，“鸠”比麻雀大，麻雀的巢装不下它，只能是“鹊”；“欢呼雀跃”，形容人高兴得一跳一跳的，所以用“雀”。可用此法辨别的还有“姗姗来迟”(姗姗：缓慢，女子走路如此)、“立竿见影”(竹竿插稳很容易，而木杆则不易，做目的相同的事，谁不愿用容易的办法)等。,6激趣辨识法把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但兴味盎然，也记忆牢固；或把词营造成富有意境的诗性文字，在获得美的享受的同时轻
11、松记住字形。如“真知灼见”，因为该词常用来形容高明机智的见解，而“灼”又常被误写为“卓”字，故而可以把它联想为“闪烁智慧火花的见解”。这样，既联系了词义，又根据“灼”的字形特征化为生动的形象，记忆起来一定容易得多。,再如：清秀在任何时候，“清”“秀”组合，“清”都必须带三点水。因此可描绘为这样的语句：有水分，山才朗润(山清水秀)，眉才灵秀(眉清目秀)，美才诞生！采和彩“采”常用于神采和文采，“彩”常用于“色彩”和“喝彩”。据此可这样描述：“神采”照亮全部精神，“文采”妩媚一篇文章，“色彩”缤纷整个大地，“喝彩”宣示满腹热肠。,上面谈到的解答字形题的几种方法，不是必须单一使用的，经常需要多种方法
12、结合起来，才能保证判断的准确性。另外，对于字音题、字形题多用排除法，这也是一种考场解题的思路。,1下列各组词语中，没有错别字的一组是A渲染 侯补 霎时 不落言筌B端详 肄业 坐镇 怨天尤人C国萃 吞噬 神采 要言不烦D蛊惑 钟磬 亲睐 惹是生非,对点演练,解析A项，“侯补”应为“候补”，“候补”意为等待递补缺额，而“侯”是指某一爵位或达官贵人；注意： “不落言筌”的“筌”是捕鱼的竹器，意为不留下话柄。B项，注意“肄”的读音“y”；“坐镇”指亲自在某个地方镇守，不能写成“阵”。C项，“萃”应为“粹”，由此可联想“啐”“淬”“悴”“瘁”“倅”“翠”等词的记忆。,D项，“亲睐”应为“青睐”，学生之所
13、以将此词写错或认错，关键在于没有把读音读准，应为“qn”音，而非“qn”音；注意，与“磬”形近的字“罄竹难书”中的“罄”和“馨香”中的“馨”等；“惹是生非”即“惹是非”，“是非”指“口舌”，不是“事件”，不能写成“惹事生非”。答案B,2下列各组词语中，有错别字的一组是A嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里B夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券C遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真D诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头角,解析A项，注意：“鞭辟入里”意思为“形容能透彻说明问题，深中要害(里：里头)”，易因不了解意义，而误写成“鞭辟入理”。B项，注意：“涣然冰释”的“涣”常误写为“焕”。C项，“搬”应为“班”，“班”应是“
14、调回或调动(军队)”。D项，“诀”“蓬”“崭”是常设误的词语。答案C,3下列词语中，没有错别字的一组是A胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝B骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳C彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜D慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到,解析A项，注意：设题人常会把“胳膊”误写成“胳搏”，“挖墙脚”误写成“挖墙角”。B项，“以逸代劳”应为“以逸待劳”，意为“作战时采取守势、等待来攻的敌人疲劳后再出击”，用同音字替换设误是考题常见类型。C项，“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，形容强占他人地方，也喻不劳而获。如这类与动物有关的词语，要认真识记，如“狼奔豕突”“蛛丝马迹”等。D项，“吓马威”应为“下马
15、威”。答案A,4下列词语中，没有错别字的一组是A依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星D吆喝 绪论 擦边球 名门旺族解析本题主要考查同音字的辨识。若辨不清具体词语中关键字与别字在意义上的细微差别，就容易作出错误选择。A项，根据形旁辨识法，“膨”为“月”字旁，“胀”也应用“月”字旁，而不能用“固体吸收液体后体积增大或多出”的“涨”。,B项，“迷”为动词，分辨不清，失去判断能力；“谜”为名词，比喻没有弄明白或难以理解的事物。而“捉迷藏”是一种儿童游戏，指一人蒙住眼睛，摸索着捉在他身边躲避的人。因“蒙住眼睛”，故“分辨不清，失去判断能力”，故用“迷”
16、。D项，“名”与“望”相同，指有名望的，故应为“名门望族”。还要注意，“涵盖”易误写成“含盖”，“甬道”易误写成“涌道”，“交谊舞”误写成“交易舞”，“寥若晨星”易误写成“寥若辰星”，“绪论”易误写为“序论”。答案C,1语音辨识法音辨法即通过朗读词语，发现词中某字的书写错误。当然，这就要求考生平时读准字音(包括声调)，才能准确找出错别字。比较典型的如“戍、戌、戊”这几个形近易混的汉字，只要记住了它们的读音，就能记住它们的字形，有时候可以利用口诀或顺口溜来记住：“点戍(sh)横戌(x)中空戊(w)。”,技法二形近字字形的辨识法,还有一些词语也容易误写，如“肄业”中的“肄”易误写成“肆”，“肄”读
17、y，而“肆”读s；“穷兵黩武”中的“黩”易误写成“赎”，“黩”读d，而“赎”读sh。当然在具体的积累中也可以把读音相近的一些词语作简单的归类，比较记忆。比如“云蒸霞蔚”“瑕瑜互见”“闻名遐迩”“目不暇接”中的“霞”“瑕”“遐”“暇”都读xi。,2探源辨识法有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。如“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话，“励”有鼓励的意思。
18、,实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了斗鸡时自己的鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。,3口诀辨识法对形近字，可以把它的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如：(1)戌戍戊戎戒横戌(x)点戍(sh)戊(w)中空，画个十字就念戎(rn)，两竖加一横念戒(ji)，那才成。(2)掇缀辍啜用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。,(3)已己巳封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。(4)相象像外貌看长相，样子是形象，照
19、人制成像。(5)钓钧钩钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。,4组词辨识法将选项中拿不准的字，另外组词，检验是否正确。如“矫揉造作”中“矫”容易写成“骄”“娇”等，难以判定。这时可以采用组词法，将它们分别组词对照，“矫”可组成“矫情”，“骄”可组成“骄傲”，“娇”可组成“娇嫩”“撒娇”。再根据“矫揉造作”的词义进行判别即可。,5下列各项中，没有错别字的一组是A笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语)B货款金额为叁拾肄万元，月底结算。/兹收订金伍百元，余款货到验收合格后十日内付清。(摘自单据合同)C我们都是虫，可我是萤火虫。
20、/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不粘地，是忙到脚没空儿粘地。(摘自教室板报),对点演练,D一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。(摘自招牌广告)解析A项，“闲”应为“娴”，“娴熟”是“熟练”，此类题是以音同设误，且写成没有的词语“闲熟”。B项，“肄”应为“肆”，因形近而不明读音造成错误；“百”应为“佰”。C项，“粘”应为“沾”，虽然都为动词，但意思差别大，“粘”指“用黏的东西附在物体上相连”而“沾”是“稍微碰上”，这类词不易区分，要学会积累。答案D,解析首先读准题干要求，选出“有错别字”的一项，再辨识所给出的词正确与否即可。A项，“扭怩”应为“忸
21、怩”。“忸”，不好意思，惭愧或不大方的样子。所以“忸怩”只能是竖心儿旁的“忸”。答案A,7下列词语中没有错别字的一组是A驰援万户侯明察秋毫急风劲草B规矩 流线形 歪风邪气 通宵达旦C催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然D签订 护身符 屈指可数 语无伦次,解析A项，急风劲草疾风劲草，“疾”指猛烈的，音同而不理解词义，造成误写。“万户侯”的“侯”易误写成“候”，“侯”泛指达官贵人，“候”是动词，有“等候、问候”的意思。“明察秋毫”的“察”易误写成“查”。B项，流线形流线型。“通宵达旦”的“宵”易误写成“霄”。C项，寸草春辉寸草春晖，“晖”指阳光。“防患未然”的“然”极容易误写为“燃”。答案D,典例 下
22、列各句中，没有错别字的一句是A上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。B黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。,现场典例,C六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。D青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。【命题意图】本题考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”的能力。能力层级为A(识记)。,【试题分析】A项中的“精典”应为“经典”，现代汉语词典(第五版)不收
23、“精典”一词。“流连”，又作“留连”。B项“齿浃”应为“齿颊”，也有作“齿夹”。C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”。【参考答案】D,【解题方略】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。辨析错别字关键还是在对字义的准确把握：先把握整体意义。推测个别位置的字该是什么意义。看现有的字意义是不是符合。如不符合，联想同音字、形似字。,1(2014泗县模拟)下列各句中，有两个错别字的一项是A福岛第一核电站发生泄漏事故以来，抢修人员需要穿着密封性强、较为沉重的防护服
24、，戴防护面罩，携带辐射量测定器，不易补充水分，上厕所更不容易。B新上任的中国证监会主席郭树清今日首次就我国资本市场发表公开演讲，他明确告戒有些人不适宜参予股票市场，尽管他是用了“建义”这个委宛词语。,对点演练,C2011年7月，杭州长江三桥发生部分坍塌事故，不少媒体将事故原因归结为在大桥施工中“过分强行合拢”。D近日，安藤美姬整容前的照片在韩国网上流传甚广，点击率一度达到第一位，而其照片中的容貌，与现在相比也有天壤之别，令网络红人凤姐也甘拜下风。,解析B告戒告诫，委宛委婉。A.无错别字。C.合拢合龙。D.甘败下风甘拜下风。答案B,解析A项，要言不烦；B项，美轮美奂；D项，开源节流。答案C,3(
25、2014皖南八校联考)下列词语中，没有错别字的一组是A厮杀 弈棋 股分制 粲然一笑B宣泄 推脱 天然气 委曲求全C嘻戏 脉搏 冷不防 形迹可疑D亟盼 果腹 佼佼者 哀声叹气解析A分份；C.嘻嬉；D.哀唉。答案B,1(2014皖南八校联考)下列各句中，没有错别字的一项是A“男儿膝下有黄金”，坚强处世方显个人气节，但有时“大丈夫能屈能伸”，人生或许不能太古板，委曲求全或许更能体现一个人的智慧，越王勾践卧薪尝胆终成大业便是最好的明证。,B幸福社区的张家老俩口足智多谋，积极倡导成立邻里文化之家，定期举办社区文化艺术展，加强邻居间的才艺交流，让该社区的老人不再因子女不在身边而感到孤寂，精神生活十分充实。
26、C安徽省坚持自主科技创新，积极助推中部崛起。在高新技术参展会上，我省代表团参展项目涉及十几个学科领域，含盖了电子与信息、生物医药、新材料、光机电一体化、环境保护、新能源等众多领域。,D看完83版射雕英雄传后，两个主要人物的形象在头脑中越来越鲜明：郭靖，杨康。一个生性愚钝但侠义衷肠，一个资质聪颍却认贼作父。他们选择的人生目标不同，生命的意义也不一样。解析B老两口；C.涵盖；D.聪颖。答案A,解析A殚精竭虑；B.坐落；C.舶来品。答案D,解析A项，瑕暇，名明；B项，谍牒，相像；D项，角脚，曲屈。答案C,4(2013望江模拟)下列词语中，没有错别字的一组是A祥和/蝉联 国粹/贴标签 坐阵/精兵简政B
27、安分/博弈 拇指/负增长 销赃/滥竽充数C撕杀/震撼 荒谬/购物券 追溯/固步自封D临摹/赡养 辍学/流水账 修葺/哀声叹气解析A项坐阵坐镇；C项撕杀厮杀；D项哀声叹气唉声叹气。答案B,5(2014江南十校联考)下列词语中，没有错别字的一组是A赝品 赃款 蛰伏 录像带 脍灸人口B蘸水 装帧 编篡 舶来品 礼尚往来C精粹 辐射 气概 入场券 满腹经纶D松弛 妨碍 宣泄 名信片 张皇失措解析A脍炙人口，B.编纂，D.明信片。答案C,解析A不修边幅。B.绿茵场，讲义气。D.装潢，劳燕分飞。答案C,解析B项，“姆”应为“拇”；C项，“瞄”应为“描”；D项，“一”应为“蚁”。答案A,8下列词语中，有错别
28、字的一组是A变换/变幻 处世/处事 渊源/源远流长B爆发/暴发 法制/法治 融汇/融汇贯通C装潢/装帧 琐碎/琐细 谋取/牟取暴利D拖拉/拖沓 挑拨/挑唆 激流/急流勇退解析融汇贯通融会贯通。答案B,9下列词语中，没有错别字的一组是A蹉跎 娴雅 发牢搔 缘木求鱼B赐给 翰藻 照相机 风雨如晦C慰籍 琐碎 钓鱼竿 谈笑风生D暮霭 沙鸥 电线杆 关怀倍至解析A项搔骚；C项籍藉；D项倍备。答案B,解析A项，“待价而估”应为“待价而沽”；B项，“锱重”应为“辎重”；C项，“钮扣”应为“纽扣”。答案D,解析A逻辑，望眼欲穿，四肢百骸；B.眉梢，撼动人心；C.概莫能外。答案D,解析B项烂滥。C项众重。D项
29、痴疵。答案A,13下列句子中，没有错别字的一项是A2012年度诺贝尔文学奖10月11日揭晓，斐声文坛的中国作家莫言获奖，他成为首个获得诺贝尔文学奖的中国藉作家。B近日，日本海上自卫队对中日钓鱼岛冲突进行兵棋推演，日本右翼势力认定一旦中日暴发海战，中国“必败无疑”。面对这种推演闹剧，中国军事专家大都一笑了之。,C在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻艰时期，党的十八大将对党和国家各项事业作出全面部署，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟篮图。D“元芳，你怎么看？”这一口头禅被网友戏称为“元芳体”，它以250多万的讨论量，雄踞微博话题榜首。网友说，这是一场自娱自乐的
30、网络狂欢，也有人说，体现了广大网民表达诉求、寻求民意共鸣的愿望。,解析A项斐蜚，藉籍。B项暴爆。C项艰坚，篮蓝。答案D,14下列各组词语中，没有错别字的一组是A报复/抱负清风夜唳/暴戾恣睢 久富盛名/名副其实B怂恿/纵容无济于事/和衷共济 味同嚼蜡/脸色腊黄C瞭望/缭乱 囤积居奇/集思广益 平添烦恼/平心而论D燥热/急躁 貌和神离/计日程功 普度众生/渡过难关,解析A项久富盛名久负盛名。B项脸色腊黄脸色蜡黄。D项貌和神离貌合神离。答案C,15(2013枞阳宏实中学模考)下列词语中，没有错别字的一组是A松驰回溯卫戍皇天后土B辨认 影牒 荣膺 残羹冷炙C豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌D城阙 编纂 恻隐
31、 亭亭玉立解析A松驰(弛)；B.影牒(碟)；C.金壁辉煌(碧)。答案D,易混字的分辨有些字容易被写错，是由于近似字的干扰。这样的字，或形似，或音同，或音近，而字义又往往相关，若不辨析清楚，难免张冠李戴。例如：,1暗黯暗指光线昏暗、暗地隐蔽或糊涂不明；黯黑色，多用于形容忧郁伤感的样子。“暗淡”可通“黯淡”，但“黯然”不可作“暗然”。2趴扒趴是趴下、卧倒的意思；扒则用于靠手的动作，如搔、抓、攀援等。所以“扒窗户”、“扒墙头儿”不得写作“趴”。,3报抱报告诉：报名、隐情不报。报答：报效、忠心报国。报复：报仇。报纸或其他刊物：订报、画报。传达消息：电报。抱用手臂围住：抱膝、抱住。环绕：环山抱水。心里存
32、着：抱歉、抱恨终生。结合在一起：抱团儿。“报”、“抱”字音相同，都可作动词，但表示的意思不同。“报”主要表示告诉、答谢、报复；“抱”主要表示心里存有和用手臂围住。,4暴瀑爆曝暴突然而猛烈：暴涨、暴风雨。凶恶残忍：暴君、暴行。急躁：脾气暴。糟蹋：自暴自弃。瀑瀑布：飞瀑。爆猛然破裂或迸发：爆炸、爆出火花。一种烹调方法：爆肚。曝晒：一曝十寒。“暴”、“瀑”、“爆”、“曝”字形相似，字义不同，应注意加以区别。“暴”多作形容词，“瀑”只能作名词，“爆”、“曝”都可作动词。,5辨辩辫瓣辨分清；识别：分辨、辨别、明辨是非。辩用理由和根据说明真伪、是非：辩论、辩护、答辩。辫把头发分股交叉编在一起：小辫。像辫子
33、的东西：蒜辫。瓣植物花冠、种子、果实或球茎可以分开的小片或小块：花瓣、橘子瓣。物体分成的小块：瓣膜、摔成几瓣。量词，用于瓣状物：一瓣蒜、两瓣西瓜。,“辨”、“辩”、“辫”、“瓣”音同音近，字形相似，区别在中间，分别为“ ”、“讠 ”、“纟 ”、“瓜”。“辨”、“辩”都可作动词，但“辨”表示辨别、辨析，“辩”表示辩论、辩解。“辫”、“瓣”都可作名词，但“辫”表示辫子或辫状物，“瓣”表示花瓣、瓜瓣等。,6遍片遍普遍，全面，如“遍体”、“漫山遍野”等。量词，如“读一遍”。片平而薄的东西，如“布片”、“刀片”。较大地区内划分的较小区域，如“分片传达”。不全的，零星的，简短的，如“片言只语”。量词，如“
34、一片药”，“一片水”、“一片情”、“一片丰收景象”等。,7部布步部部位，部分。部门，如“编辑部”。门类，如“按部就班”、“经史子集四部”。指部队。统辖，统率，如“刘邓所部”。安排布置，如“部署”。布布匹。宣告，宣布，如“布告”、“开诚布公”等。散布，分布。布置。,步脚步。阶段，如“下一步”。境地，地步。走，如“亦步亦趋”。踏，如“步人后尘”。“部署”的“部”不能写作“布”；“按部就班”的“部”是“门类”的意思，不能写作“步”。,8弊毙毖弊指欺骗行为或毛病、害处，如“作弊”、“舞弊”、“弊端”、“兴利除弊”。毙指死，有贬义，如“枪毙”、“毙命”、“作法自毙”。毖指谨慎小心，如“惩前毖后，治病救人
35、”。,9尝赏尝吃一点儿试试滋味，如“尝尝咸淡”。试，如“尝试”。曾经。赏赏赐，奖赏。赐予奖的东西，如“领赏”。欣赏，观赏。赏识。,10蚕茧蚕家蚕、柞蚕的统称，如“蚕丝”。茧某些昆虫的幼虫在变成蛹之前吐丝做成的壳，通常是白色或黄色。如“作茧自缚”。手掌或脚掌因摩擦而生的硬皮。,11采彩采用于表示动作，如“采集”、“采用”、“采访”等；用于指精神状态，如“丰采”、“风采”、“神采奕奕”、“兴高采烈”等。彩用于表示颜色花样，如“丰富多彩”、“光彩照人”、“彩霞满天”、“彩声满场”等。,12憧幢疃人影憧(chn)憧，也作“幢”。幢(zhun)是用于建筑物的量词，如“一幢房屋”；“幢”也读chun，是指
36、刻着佛号或经咒的石柱子，如“经幢”、“石幢”。疃(tun)是村庄的意思，如“柳疃”。,13崇祟崇形声字，声旁是“宗”，意思是像山一样又高又大。祟会意字，“示”是鬼神的意思，所以“作祟”、“鬼鬼祟祟”等都必须写“祟”。,14才材才指才能，如“德才兼备”、“才华横溢”、“人尽其才”。材指材料，如“就地取材”、“大材小用”。“人才”可以写作“人材”。但“大材小用”说的还是材料的使用，指人事安排不当，是用它的比喻义，所以仍要写“材”。,15长常长指距离、长度或是时间长久，如“长年累月”、“长治久安”、“长此以往”。常指经常、时常、常常，如“常备不懈”、“常胜将军”、“冬夏常青”。,16词辞两字多有相通
37、处。一般说来，“词典”、“词令”、“词讼”、“词章”、“言词”也可写成“辞”。而“诗词”、“词牌”、“词曲”、“词谱”、“词话”不可写成“辞”；“修辞”、“辞赋”、“辞藻”、“楚辞”、“木兰辞”不可写成“词”。,17驰弛驰指车马跑得快，如“飞驰”。引申义有两种：传播，如“驰名”；向往，如“心驰神往”。弛指松开(形旁“弓”)、松懈，如“松弛”、“一张一弛”。,18粹萃瘁悴粹纯粹，如“粹白”、“粹而不杂”等。精华，如“精粹”。萃聚集，如“荟萃”。聚在一起的人或事物，如“出类拔萃”。瘁过度劳累，如“鞠躬尽瘁”、“心力交瘁”等。悴憔悴(形容人瘦弱，面色不好看),19带戴带用布、皮等物做成的长条：皮带、
38、鞋带。随身拿着，携带：带着书包。领；引导：带队、带徒弟。顺便做：捎带。含有：面带喜色。戴把某种东西放在头、面、胸、臂等处：戴手表、戴红领巾。拥护，尊敬：爱戴。“带”当动词用时，专指随身携带、拿着；“戴”当动词用时，专指把某种东西放在头、面、胸、手、臂等处。,20雕凋雕刻画，雕刻。有彩画装饰的，如“雕梁画栋”。一种猛禽。凋凋零，凋谢，古文中与“彫”通用。21叠迭叠指重叠或折叠。迭指更迭或迭次(屡次)。“层见叠出”、“叠床架屋”、“叠放整齐”都不能写“迭”。“花样迭出”、“迭挫强敌”也不能写“叠”。,22定订这两个字，都有“约定”的意思，前者偏重决定、规定，后者侧重商定、预定，不过很难完全区分清楚
39、。“订(定)阅”、“订(定)购”、“订(定)货”、“订(定)户”、“订(定)婚”，这些不妨通用。但“预定”和“预订”、“商定”和“商订”，区别还是比较明显的。至于“定义”、“定额”、“定期”、“定员”、“定居”与“订立”、“订交”、“修订”、“订正”、“装订”，就更不应混淆。,23度渡度(1)d经过(时间上)：欢度春节、虚度年华。计量长短的器具或单位：度量衡、温度。 器量：气度、大度容人。计较：把生死置之度外。程度，限度：强度、劳累过度。次，回：一年一度。风貌：风度翩翩。,(2)du推测，估计：揣度、审时度势。渡通过水面：渡河、横渡长江。过河的地方：渡口。用船载运过河：把我渡到对岸。“度”、“
40、渡”都可作动词，表示“过”的意思。但“度”用于时间，指经过一段时间；“渡”用于空间，指通过一片水域地，从此岸到达彼岸，常用于比喻通过困难时期。,24尔而尔r 你：尔虞我诈。如此：不过尔尔。这，那：尔日。形容词后缀：莞尔而笑。而r连词(不连接名词)：公而忘私、知难而进。连词，表示“到”的意思：由上而下。 如果：要取得好成绩而不付出代价是不可能的。“尔”、“而”字音相同，用法不同，“尔”只能作代词，“而”只能作连词。,25繁烦繁繁多，复杂，如“繁杂”、“繁星”、“繁忙”、“繁芜”等。繁殖(牲畜)，如“自繁自养”。烦烦闷，如“烦恼”、“心烦意乱”、“烦躁”等。厌烦，如“耐烦”、“听烦了”等。又多又乱
41、，如“烦杂”、“要言不烦”。 烦劳，如“烦您给带个信儿”。,26废费废指不再使用或没有用的，如“废除”、“废纸”、“废话”、“废铁”、“半途而废”。费指花费、耗费或耗费得多，如“消费”、“费心”、“费鞋”、“费油”。27番翻番量词，回，次：这番话、三番五次。 量词，种：别有一番天地。指外国或外族：番茄、番薯。轮换：轮番，更番。,翻上下或里外位置变换；歪倒：翻船、翻过里子、人仰马翻。推翻原来的：翻案、翻供。把一种语言文字转换成另一种语言文字：翻译、翻一篇文章。态度突然变坏：翻脸、闹翻了。 成倍增加：翻两番。越过：翻墙、翻山越岭。变换：花样翻新。“番”、“翻”字音相同，字义不同。“番”除了作量词外
42、，还可以作动词，表示更替、轮换，“翻”只能作动词。,28反返反方向相背的：适得其反。不正确：衣服穿反了。回，还：反问、反击。反对，抗击：反战，反暴力。指反革命、反动派：肃反。反而：反倒更起劲。返回，归：返校、往返。“反”、“返”音同形近，字义不同。“反”字与“正”字相对，字义相反。“返”与“往”相对，表示归还、回来。,29防妨防防备，防范：防旱、防患未然。防守，防御：边防、布防。挡水的建筑物：堤防。妨不利于，阻碍：妨害、何妨。“防”、“妨”音同形近，字形区别在左边，分别为“阝”、“女”。“防”表示防备、防守；“妨”表示妨害、妨碍。,30分份分料想，如“自分不能脱”。成分，如“水分”、“盐分”、
43、“知识分子”等。职责和权利的限度，如“本分”、“过分”、“恰如其分”、“分内”、“分外”等。情分，情谊，如“看我的情分！”份整体里的一部分，如“股份”、“份饭”、“我有一份”等。量词，如“一份饭”、“一份报纸”、“一式两份”等。用在有关名词后边表示划分的单位，如“年份”、“月份”、“省份”等。,31奋愤奋鸟类振动翅膀：奋飞。振作，鼓劲：奋勇，振奋。举起，挥动：奋臂高呼。 愤发怒：愤怒、愤慨、悲愤。“奋”表示振作、昂扬、积极向上，这种精神状态和行为是自发的。而“愤”是表示因不满而发怒或激动，这种心情和情绪是由于某些外界因素的影响产生的。有一个与“愤”同音的字“忿”，与“愤”的字义基本相同，由“忿
44、”作词素构成的词有“忿怒”、“忿恨”、“忿忿不平”，其中“忿”都可以用“愤”。但是“不忿”(不服气)的“忿”不能用“愤”。,32副附付傅副辅助，如“二副”。辅助的，居第二位的，如“副主席”、“副食品”。附带的，如“副作用”、“副业”等。符合，如“名副其实”、“盛名之下，其实难副”。器物的一对或一套，量词。附附带，如“附设”、“附属”等。靠近，如“附近”、“附在他耳边”等。依从，依附，如“附议”、“附庸”、“附骥”等。,付交给，如“交付”、“托付”、“付诸实施”等。给钱，如“付款”、“付账”。傅辅佐，辅佐的官，如古文中的“郑伯傅王”、“少傅”。教导，负责教导或传授技艺的人，如“傅之德义”、“尊师
45、重傅”。同“附”，附着，加上，如“搽脂傅粉”、“毛将安傅”。,33复覆按国家语言文字工作委员会规定，“覆”不再作“复”的繁体字处理。复重复，如“复查”、“复写”、“复制”。繁复，如“复杂”、“复分数”。转过去或转回来，如“翻来复去”、“循环往复”。回答，如“敬复”、“复信”。恢复，如“光复”、“复婚”、“收复”。报复，如“复仇”。再，又，如“旧病复发”、“死灰复燃”、“死而复生”。,覆盖住，如“被覆”、“天覆地载”。 底朝上翻过来，如“覆舟”、“覆巢无完卵”、“重蹈覆辙”、“覆盆之冤”、“全军覆灭”。34函涵函信件：函件、信函。套子：函套。涵包含；包容：涵养、海涵。涵洞：桥涵。“函”、“涵”音
46、同形近，字形区别在于“涵”比“函”左边多“氵”。“涵”可作动词，表示包含，“函”只能作名词。,35划画划hu划分：划界、划出一部分。拨给：划拨、划款。计划：策划、谋划。hu拨水向前：划船、划桨。合算：划不来。用刀或其他东西把他物分开或从上面擦过：划火柴。画用笔或类似笔的东西做出图形：画人物、山水画。画成的作品：油画、版画。用笔或类似笔的东西做出线或标记：画线、画押。汉字的一笔叫一画：笔画。,“划”、“画”都可作动词，但动作的结果不同。“划”的结果是划开、划破或刻上痕迹；“画”的结果是画上某种符号或图形。“划”多用尖锐的东西作工具；“画”多用笔类作工具。,36荒谎慌惶荒田地长满杂草：荒芜。没有开垦或耕种的土地：荒地、开荒。歉收：荒年、饥荒。 灾荒：备荒、逃荒。严重缺乏：粮荒。人烟稀少；冷落：荒凉、荒岛。使学业、技艺生疏：荒废、荒了学业。极不合情理的：荒谬、荒唐。放纵；没有节制：荒淫。谎说假话：谎言、撒谎。,慌忙乱；不沉着：慌忙、惊慌失措。用在“得”字后面，表示难受：饿得慌、闹得慌。惶恐惧；害怕：惶恐、惊惶“荒”、“谎”、“慌”音近形似，“荒”最初表示荒芜，还表示荒凉、荒废、荒诞等意思；“谎”、“慌”字形区别在左边，分别为“讠”、“忄”。“谎”表示假话，所以左边为“讠”；“慌”表示不沉着的心绪，所以左边为“忄”。“惶”只表示惧怕。,
