1、1专题十五 命题作文必胜题测易1.(2019预测原创)阅读下面材料,按要求作文。(35 分,含书写分 5 分)在一首著名的校园歌曲中有这样一段:洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园。漫步走在这小路上,脚印留了一串串,有的直有的弯,有的深有的浅。朋友啊想想看,道路该怎样走,洁白如雪的大地上,该怎样留下,留下脚印一串串上面的歌词引发了你怎样的联想?请以“脚印”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外);内容具体,有真情实感;不少于 600 字;书写工整,卷面整洁。2.(2019预测原创 )青年,最大的资本是敢于追梦、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,青年人就该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀缘
2、,把青春的绿色铺满人生的征途。请以“绽放青春那抹绿色”为题,写一篇文章。(35 分,含书写分 5 分)要求:除诗歌、剧本以外文体不限;不少于 600 字;文中不要出现(或暗示)真实的姓名、校名、地名。3.(2019预测原创)心有多大,舞台就有多大,舞台有多大,梦想就有多大,让我们放飞梦想,因为有梦才有远方。请以“有梦才有远方”为题,写一篇作文。(35 分,含书写分 5 分)要求:除诗歌、戏剧外,文体不限;不少于 600 字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。2答案精解精析1.【文题分析】 中考作文命题形式多样, 其中材料作文与命题作文合而为一的形式,越来越受到命题者的青睐。这种形式,既给考生
3、写作一定的限制,又给一定的提示,利于考生自由发挥。写作指导 以“脚印”为题作文,一般应着眼于虚指义进行构思。所谓“脚印”,其实就是人生的轨迹,也就是说,这是一道涉及一个人如何走好自己的人生道路的作文题目。可以从“脚印给我以启示”的角度落笔,分列出三个层次脚印告诉我,人生的路不会永远平坦;脚印告诉我,走好人生之路,关键是靠自己;脚印告诉我,从哪里跌倒就要从哪里爬起来。可以谈脚印不应该只是人走后留下的痕迹,而应是真正印在心里的东西;可以提倡一步一个脚印的踏实作风;可以论述应循着前人的“脚印”前进并努力探索新路;可以抒写脚印虽然 歪斜,但其中有我的人生之情。2.【文题分析】 题目的导语部分分为两层:
4、一是提示作文的立意方向敢于追梦、勇于前行;二是选材的引领。 “像常春藤一样”一句,直接揭示了生命的顽强之美,后面又提到“梦想” “绿色”两个关键词,把考生的视角引向追梦、实现人生价值等领域,开启了他们的记忆之门、生活之门、情怀之门 。写作指导 读题时,要抓住题目中所给的关键词。关键词一:青春。本篇作文要能体现中学生充满活力、无所畏惧的特点。关键词二:绿色。作文要有虚实变化。关键词“绿色”的本义是“绿的颜色”,但是很明显,这一层意思不足以撑起文章,所以我们一定要将这“绿色”引申出其他意思,如希望、梦想等。在写作的过程中化虚为实,虚实结合,这样,“绿色”就能成为文章的行文线索,整体的构思就有 了层
5、层递进的效果。关键词三:铺满。 “铺满人生的征途”指在人生的征途中需要拼搏,需要求索,需 要奋进,带着青春烙印的我们,拼搏、求索之后,才能实现梦想。3.【文题分析】 什么是梦想?小时候老辈人会教导我们“无志者常立志,有志者立长志”,志向牵出了我们懵懂的梦想;渐长,读了更多书,知了更多事,常常在心中吟咏陈涉的一句话 :“燕雀安知鸿鹄之志哉!”于是我们有了高远的志向 梦想给了我们追 求的动力,有了梦想,就有了飞翔的翅膀。怎样实现梦想?要学会扎根现在,勾画未来,实现一个个小目标。慢慢地,我们会发现自己比想象中更能抗得住风雨,更懂珍惜现在,更想把握未来。有梦才有远方,我们将在它的指引下,走出美丽人生。
6、3切入点可以诠释文题,具体讲述“梦想”,写出它的具体内容,表达出自己美好的愿望;也可以写实现梦想的过程,具体讲述艰苦卓绝的奋斗史,写自己 的拼搏和努力;也可把文题作为前提,推想结果,如写“梦想”实现时的情景,或激动,或兴奋;还可以评价文题,“梦想”是我们奋斗的目标和动力,拥有梦想 人生才会怎样。而“远方”更要准确理解,它可以是美好的未来,是更广阔的可以展示自己的舞台,也可以是人生理想的境界。写作指导 记叙文行文技巧 6 法:悬念法。在作文中设置悬念,可以增加故事的曲折性,使情节跌宕起伏,形成文章的层次美,发人深思,引人入胜,因而也更能吸引读者的目光。抑扬法。通过抑扬对比(记叙文多用先抑后扬),
7、作者的思想感情得到升华,主题更鲜明,情感更强烈,能给读者留下深刻的印象,写起来也易于操作。巧合法。有道是“无巧不成书”,例如朋友一文中的“我”偶然买到一本心仪已久的好书,但因为曾有约定:“谁 要是先得到搜神记,绝不 能忘了好朋友。 ”所以犹豫万千后终于忍痛割爱,把书寄赠好友。不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午,却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书。作文就在这样的“巧合”中对“朋友”作了具体而生动的阐释:好书令人心仪,友情更应珍视;真诚的付出定会得到丰厚的回报。背景法。以景衬人,人物形象鲜明;借景抒情,思想主题深刻。任何事情的发生都离不开一定的背景,任何情感的生发都离不开特定的情境。善用背景,要注意字数,最好寥寥数语,事半功倍。组合法。所谓组合,其实就是加工素材,从几个类似材料中选取一个为主,综合其他材料合成另一件深刻完整的新事情,使内容更丰富,主题更突出。联想法。写“事”,并不是单纯地讲讲故事而已。任何形式的文学作品,不是给人以美的熏陶,就必定给人以思想上的启迪,从而引起读者的共鸣,所以在结构安排或者语句叙述上,要给人以联想的空间。
