1、备课组： 九年级科学 主备人： 赵 丹 日期： 2014/11/24 编号： 班级： 姓名： （ ）学 评价： 审核： 韦彪 课题学习目标1、了解电功、电功率的概念。2、掌握电功、电功率的计算方法。3、用控制变量法研究小灯泡电功率的影响因素。重点难点1、 区分额定电压与实际电压、额定功率和实际功率。2、 分析电功、电功率的计算方法。【课前复习】一、电流、电压与电阻电流：用_来表示，单位：_ 电压：用_来表示，单位：_电阻：用_来表示，单位：_欧姆定律：_二、电流表的使用电流表要和所测的用电器_联。电流要从电流表的_接线柱流进，从_接线柱流出。电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电
2、流表很快烧坏来源:gkstk.Com（因为电路中，电流表等同于一根导线，并不是用电器） 。电流表使用注意事项：使用前要调零。 被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程试触，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。 在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。电流表的读数步骤：先看接线柱，确定所选择的量程。 量程 分度值根据量程，认清该量程的分度值。 00.6A _最后根据指针的位置读数。 _ 0.1A03V _三、电压表的使用 _ 0.5V电压表要和所测的用电器_联。电流要从电压
3、表的_接线柱流进，从_接线柱流出。电压表可以直接接在电源的两极，测出的就是_（在电路中，电压表等同于一个断开的地方，经过电压表的电流极小，可以忽略不计） 。使用注意事项、读数步骤与电流表类似。四、串联电路的特点用电器逐个依次连接起来，电路中只有一条路径。串联电路中任何一处断开，则整个电路为断路，电路中没有电流。串联电路中，开关在不同位置的作用是一样的，它能控制整个电路。串联电路中，电流大小处处相等。串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。五、并联电路的特点并联电路中有多条路径。断开一条支路，其它支路仍能工作。干路上的总开关可以控制整个电路；支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。并联
4、电路中，干路上的总电流等于各支路电流之和。并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。电路来源:学优高考网电流 I = I1= I2 I = I1 + I2电压 U=U1+U2 U=U1=U2电阻 R 总 =R1+R2 1/R 总 =1/R1+1/R2公式使用应用欧姆定律（ I=U/R， U=IR， R=U/I）时，要注意公式中的三个物理量必须是针对同一电路或同一导体，不能张冠李戴（“同体性”）；还要注意“同时性”，即电路发生变化前后，同一电阻的电压、电流一般不同，要注意区分。【课前预习】翻阅课本 P109-P1141、电能转化为其他形式能量的过程就是_的过程。_叫做电功。2、单位：_、
5、_俗称“度” 1 度= 1 千瓦时=_焦耳3、电功率的定义：_，单位：_。来源:学优高考网计算公式_。3、 额定电压：_ 额定功率：_实际电压：_ 实际功率：_4、接在同一电路上的灯泡，消耗的电功率越大，灯泡就_。5、完成课本 P110 的思考与讨论。9 月份用的电能：_。【课中交流】来源:学优高考网 gkstk1、仔细阅读课本 P112 的探究“小灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验方案，收集数据并记录现象。2、推导公式 W=UIt。3、只将一个“220V 800W”的电暖气接入示数 为的电能表所在的电路中，正常工作 5 h，消耗电能_ kWh，此时电能表示数变为 4、已知电阻 R110，电阻 R220，将 R1 和 R2 串联后接在电压为 6V 的电源上，求：(1)R 1、R 2 串联的总电阻；(2)电路中的电流；(3)R 1 两端的电压；(4)R 1 的电功率。5、如图所示的电路中，电源电压为 6 伏，开关 S 断开时，电流表的示数为 0.3 安；开关S 闭合时电流表的示数为 0.5 安，求电阻 R2 的阻值，R 1 消耗的功率，1 分钟 R1 消耗的电能。来源:gkstk.Com当堂训练课后练习 P118-1-7课后作业作业本反思
