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2017年中考政治一轮复习讲练测课课通:(讲练)专题19 过富有情趣的生活(原卷版).doc

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资源描述

1、 初中政治中考一轮复习七年级上册部分第 19 讲 过富有情趣的生活一、课标链接:Z1、(1)理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观 的心态;(2) 关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善;(3)正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。2、 (1)陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度;(2)正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,养成良好的行为习惯。二、考点梳理:考点 1:情绪:1情绪的含义答:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义

2、上,情绪是人的内心世界的“窗口“。2情绪的四大基本类型 P61WWW人的情绪种类有很多种,但最基本的情绪只有四类,即:喜、怒、哀、惧。3情绪的作用 P63答:(1)积极作用:情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。 (使人精神焕发,干劲倍增)(2)消极作用:情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 (使人无精打采、萎靡不振)4情绪与态度有什么关系?P65答:情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。5、青

3、少年的情绪需要调控的原因?P66答:青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。$来前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示,23.4%的人承认自己有“路怒症” 。你应该这样劝说“路怒症”者情绪是不能自己调控的,要顺其自然 违反交通规则的人不受法律保护 我们要做情绪的主人,用合适的方式表达情绪 要遵守交通规则,珍爱生命健康A. B. C. D.Z2【2016 年

4、甘肃省武威市】 如图漫画启示我们( )学会调控自己的情绪培养乐观、幽默的生活态度掌握排解不良情绪的方法在不良情绪面前我们无能为力A B C D3.某校开展“我的情绪我做主”的主题活动。同学们积极回答情景题:“在你心情不好时,可以选择自己感兴趣的事情做”。这种调节情绪的方法是( )A换位法 B倾诉法 C转移法 D自我安慰法 4马克思说:“一种美好的心情比十付良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”这话说明了( )A人的生理只与人的积极情绪相关 B积极情绪可以对人产生积极作用C人的情绪变化是由人的生理引起的 D积极情绪比良药更能有利人的身体5人的情绪是多种多样的,其中最常见的情绪有四种,即 ( )A酸甜

5、苦辣 B喜怒哀惧 C喜怒哀乐 D喜忧参半 6“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神,使红军能不断战胜困难,取得长征的胜利。这表明 ( )A情绪对人的活动影响不是很大B不同的情绪会带来不同的影响 C积极情绪有利于事业取得成功 ZD消极情绪会使事情变得很糟糕7读小学二年级的依依,向爸爸妈妈提出买智能手机的要求,理由是:“班上有智能手机的同学都加入了一个群,他们在群里发红包、抢红包,要是我没有,他们就不跟我玩了,我就被孤立了。”下面对依依的行为评价正确的是 ( )不能明辨是非,做出正确选择 盲目从众心理在作怪是积极与同学交往的表现,值得提倡 这是一种时尚,有利于培养高雅的生活情趣A

6、B C D8我们通过参加合唱团、航模制作等各种社团活动,激发了兴趣,陶冶了情操,感到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是( ) A 对新事物的好奇 B 幽默的生活态度 C 从众心理的需要 D 丰富的文化生活9对于我们中学生来说,下列不属于文明高雅的娱乐活动的有( )野外旅游欣赏大自然美丽风光 游泳打球锻炼身体 通宵上网,打刺激的游戏 周末到舞厅狂舞 A B C D10人们在生活中发现:爱好书法一延长寿命:爱好下棋一思维敏捷;爱好音乐一增进饮食;爱好养花一陶冶性情;爱好写作一丰富想像;爱好作画一开阔思维。这些现象说明高雅的生活情趣有益于人的身体健康 有利于开拓眼界和开发智力有助于提高道

7、德水平和文化修养 占有时间,耗费精力A B C D11“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩,凡有所学皆成性格。”培根这段话说明A.高雅情趣能培养出良好的性格与气质 B.学好知识,高雅情趣自然产生C.科学家才会有高雅情趣 D.高雅情趣来源于历史、数学等学科 (二) 、非选择题12、 “感受青春的喜悦,体验成长的烦恼”主题班会正在七年级各班进行。(1)各抒已见:小聪:进入中学以后,原本性格开朗的我好像变了一个人似的,有什么话不愿对父母讲,常把自己关在屋里;小伟:看到周围的小伙伴越长越高,而自己却是“原地不动” ,心里很着急;小勇:最近喜欢在女生面前“表演” ,希望引起女同学的注意,我是不是变坏了呢?请你告诉他们青春期有哪些成长的烦恼?(2)他山之石:采取正确的方法,很多烦恼可以顺利解决。作为朋友请你告诉他们烦恼的方法有哪些?

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