1、燃烧的定义和条件班级_ 姓名_学号_1 物质的燃烧可以分为 和 。当氧气 时，可燃物发生 ，放出的热量 ，燃烧产物主要是 ；当氧气 时，可燃物发生 ，放出的热量 ，燃烧产物主要是 。2 打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口处，观察到的现象是（ ）A燃着的木条熄灭 B燃烧更旺C先燃烧更旺后熄灭 D无明显变化 3 开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是（ ）A降低着火点 B隔绝空气 C隔离可燃物 D沿通道扩散浓烟4 请用所学化学知识解释下列原理。（1）给煤炉生火时，用于引火的木柴应架空而不宜紧密堆在一起，其目的是什么？（2）日常生活中使用硬水
2、会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。（3）用化学方程式表示为什么不能用铁制容器盛放硫酸铜。（4）外婆在给小强煎荷包蛋时，发现放入厨柜内的鸡蛋有部分变臭了。小强根据所学化学知识建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存。 ”这样就不易变坏，你能解释为什么吗？5 用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是（ ）A清除可燃物 B.降低可燃物着火点C隔绝空气 D.使可燃物的温度降到着火点以下6 河北省某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成严重人员伤亡瓦斯气体主要成分是甲烷瓦斯在这些事故中体现的危害不可能是下面的（ ）A瓦斯爆炸会产生高温、高压，促使爆源附近的气体以极大的速度向外冲击，造成人员伤
3、亡对人体物理性伤害B瓦斯不完全燃烧会产生有毒气体 CO，造成人员中毒身亡C瓦斯燃烧消耗大量氧气，使人窒息而死D瓦斯的主要成分甲烷本身具有强刺激性气味，有剧毒，使人中毒7 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是（ ）A氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物B燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C点燃 H2与 O2混合气体可能爆炸，则点燃 CH4与 O2 的混合气体也可能爆炸D分解反应中都有多种物质生成，则能生成多种物质的反应一定就是分解反应8 三国演义中的“赤壁之战” ，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩
4、大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是 。（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是 。（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。9 以下列出的是一些常用的灭火方法：熄灭液化气灶火焰时，关闭阀门；木材着火时，用泡沫灭火器灭火； 油锅着火时，用锅盖盖灭； 熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭； 森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉 请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准一： ，包括事例 （填序号） 分类标准二： ，包括事
5、例 （填序号） 10 下列化学反应与实验现象相符合的是（ ）A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C铁在氧气中燃烧生成白色固体D红磷在空气中燃烧冒白烟参考答案：1 答案： 完全燃烧，不完全燃烧，充足，完全燃烧，多，二氧化碳；不足，不完全燃烧，少，一氧化碳2 答案： A3 答案： C解析： 燃烧需要满足三个条件，可燃物，氧气和达到着火点，缺一不可，而灭火正是让其达不到其中的一个或多个条件，在树林中间开辟通道(防火带)主要是让树木群体之间隔开，防止着火时火势蔓延，属于隔离可燃物。4 答案： （1）增加木材与空气的接触面积（2）煮沸（3）CuSO 4FeFeSO 4Cu（
6、4）鸡蛋在空气中易与 O2发生缓慢氧化而变质，鸡蛋抹上石灰水，石灰水与空气中的 CO2反应生成碳酸钙，堵住鸡蛋壳上的缝隙，阻止氧气进入鸡蛋内而达到保鲜的目的。5 答案： C解析： 灯帽盖住火焰隔绝了空气6 答案： D解析： 甲烷是一种无色、无味、无毒的气体，故选 D。7 答案： C解析： A 氧化物是指含两种元素，且其中一种为氧元素的化合物。所以含氧元素的化合物一定是氧化物是错误。如碳酸钙含碳、氧、钙三种元素，是化合物但不是氧化物。此项错误。B燃烧是指物质与氧气发生的能够发光放热的氧化反应，常伴有发光、放热现象。便有发光、放热现象的不一定是燃烧。如灯泡发光并没有生成新物质，属于物理变化。此项错
7、误。CH 2 和 CH4都是可燃性气体，当与空气混合达到一定比例时，一经点燃或加热，都可能爆炸。此项正确。D分解反应是指由一种物质生成多种物质的化学变化。所以能生成多种物质的反应不一定就是分解反应。如甲烷在氧气燃烧生成二氧化碳和水，虽然生成了两种物质，但其反应物也是两种，所以不是分解反应。此项错误。 因此，应选 C 项。8 答案： （1）提供热量，使木船温度达到着火点；（2）移走可燃物；（3）充足的氧气解析： “火箭”射进曹军的连环木船上，木船有可燃性，又与空气接触，所以木船着火的原因是“火箭” 提供热量，使木船温度达到着火点；部分船只逃脱，没被烧着是因为移走可燃物；孔明“借”来的“东风”不仅
8、使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的氧气。考点：燃烧的条件考查9 答案： 分类标准一：隔绝氧气或空气， 。分类标准二：清除可燃物， 解析： 灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下。但是灭火的方法多种多样，所以分析可得：分类标准一：隔绝氧气或空气， 。分类标准二：清除可燃物， 考点：灭火的原理和方法10 答案： D解析： 燃烧的现象与氧气的浓度有关，故在描述燃烧现象的时候一定要分清是在空气中还是在氧气中，A、硫在空气中燃烧淡蓝色火焰，错误，B、木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体，错误，C、铁在氧气中燃烧生成黑色固体，错误，D、红磷在空气中燃烧冒白烟，正确，故选 D考点：燃烧的现象
