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河北省临漳县第一中学人教版高中语文必修一第7课《记念刘和珍君》限时练二 .doc

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1、临漳县第一中学高一语文限时练记念刘和珍君限时练(二)一、语言文字运用(一)综观近年来国内的影视创作,数量居高不下,质量也日渐提高。然而 中难免出现一些不好的作品。诸如抗日神剧类,其极端的恶搞和戏谑历史,可谓“罪莫大焉” 。毫不避讳地说,抗日神剧折射出的就是创作者的“三观”不正,导致其艺术水准的不达标。如此创作,实难引导观众人心向善、志趣向上、精神向高。创作者自毁“三观” ,然后再去毁他人“三观” ,不但破坏了文艺事业的基本功能,更令文艺工作者被损坏了基本操守。影视作品特别是军事题材创作只有在如何讲好中国故事、传播中国好声音方面实现彻底的突破,方可赢取可观的成绩。 ( ) ,它的压力就在于如何在

2、历史原型与现实艺术表达之间架起符合观众共同审美的桥梁,如何处理场面、镜头情节、立意和人物等要素之间的关系,从而带给观众理性价值判断。影视创作理应在思想性和艺术性、社会效益和经济效益方面 ,理应给观众提供正向引导和现实教育。因此,做好必修课,练好基本功,多出有实力、见功底的作品,方是正道。一方面,创作者需要自我修炼,作品也需要反复打磨;另一方面,出版发行部门需要强化审鉴监管,提高准入门槛,把好出入口关。静下心来、精益求精搞创作,把最好的精神食粮奉献给人民,在各种类型风云际会、各种作品 的创作活跃期,做好审美甄别和良莠区分,去芜存精,正向引导,这应是 。1依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

3、( )A光怪陆离 相得益彰 熙熙攘攘 当务之急B琳琅满目 相得益彰 纷至沓来 首当其冲C光怪陆离 相辅相成 熙熙攘攘 首当其冲D琳琅满目 相辅相成 纷至沓来 当务之急2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A不但令文艺工作者被失却了基本操守,更破坏了文艺事业的基本功能。B不但损坏了文艺工作者的基本操守,更破坏了文艺事业的基本功能。C不但失却了文艺工作者的基本操守,更破坏了文艺事业的基本功能。D不但破坏了文艺事业的基本功能,更失却了文艺工作者的基本操守。3下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A虽然,创作一部好的军事题材作品是霈要压力的B当然,创作部好的军事题材作品也是有

4、压力的C当然,压力是创作一部好的军事题材作品所必需的D虽然,压力是创作一部好的军事题材作品所必需的(二) “薜荔”是古诗文中 的意象。古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙” ,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯” ,诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是,薜荔也有另外一面,薜荔不 ,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩。屈原离骚中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意,夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条 ,坚韧地攀缘吸附于

5、墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电轰击,也不能撕扯分离它们。 ( ) 。待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱,初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔” ,描写了蔓生浓绿的路荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人 。4依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分)A司空见惯 同流合污 青云直上 心驰神往B层出不穷 随波逐流 青云直上 爽心悦目C司空见惯 随波逐流 扶摇直上 心驰神住D层出不穷 同流合污 扶摇直上 爽心悦目5文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)A古代一些文人仕途不顺,他们怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。B古代文人仕途多困惑或怀才不

6、遇,或身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。C古代文人仕途不顺或怀才不遇,他们常常为解心愁而借薛荔抒情。D古代文人大多仕途困惑或怀才不遇,他们身处逆境之时常借薜荔抒情,以解心愁。6下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)A若是睛朗的夏日,远远去仿佛一片彩霞,阳光为它涂上一层金色B若是天气睛朗,阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞C远远望去,阳光为它涂上一层金色,简直是一片彩霞D远远望去,简直是一片彩霞,阳光为它涂上一层金色7.下列有关文化常识的表述,不正确的一组是( )A. 我国古代有王室祀祖的宗庙,士大夫祀祖的家庙,庙不单祭祖,也可敬神。 过小孤山大孤山中的“庙祝”指的是寺庙中

7、管香火的人。B. “丁”可表示顺序第四,也是天干第四位。它的意思还很多,如“人丁兴旺”中“丁”指人口, “壮丁”中“丁”指成年男子, “丁忧”中“丁”是遭逢、碰到的意思等等。“庖丁解牛”中“丁”是厨师的名。C. 史记是我国第一部纪传体通史。它记载了从上古传说中的炎帝时期到汉武帝元狩元年,长达 3000 多年的历史,我们所学课文项羽之死 和鸿门宴均出自史记项羽本纪 。D. 赋是介于诗歌和散文之间的一中文体,这种文体讲求字句的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺陈夸张之能事,而结尾部分往往发一点议论,以寄托讽喻之意。8. 下列各组中有关贺词的使用,全都正确的一组是(3 分) 龙飞风舞(贺书法作品) 齿

8、德俱增(贺寿辞) 妙选东床(贺新居落成) 琴瑟和调(贺人新婚) 弄瓦之喜(贺人生儿子) 杏坛之光(贺医生开业)A B C D二、课外散文阅读痛哭和珍(石评梅)惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死的光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。不幸,这些愿望

9、都毁灭在砰然一声的卫士手中!当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候。自杨荫榆带军警入校,至章士钊雇老妈拖出,一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中扎挣,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个认识的朋友,然而我永远敬佩你作事的毅力,和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中

10、给与我的热力和温情。现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,阴气沉沉的静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上,灰尘中,那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后

11、,我早已失丢了,吓跑了,自己终于不知道竟究去了那里。和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀,充满恐怖,充满豺狼的人间吧!沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸的残杀,还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。9、在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。10、作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?11鲁迅先生在记念刘和珍

12、君中写道:“沉默呵!沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。12下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满”字,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极致,读来使人潸然泪下。B.文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者和刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性,入木三分,极富批判性。D.最后一段“然而我们不幸的生存者

13、又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读来具有强烈的艺术感染力。忆刘半农君(鲁迅)这是小峰出给我的一个题目。这题目并不出得过分。半农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友。但是,这是十来年前的话了,现在呢,可难说得很。我已经忘记了怎么和他初次会面,以及他怎么能到了北京。他到北京,恐怕是在新青年投稿之后,由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的, 到了之后,当然更是新青年里的一个战士。他活泼,勇敢,很打了几次大仗。 譬如罢,答王敬轩的双鐄信,“她”字

14、和“牠”字的创造,就都是的。 这两件,现在看起来,自然是琐屑得很,但那是十多年前,单是提倡新式标点,就 会有一大群人“若丧考妣”,恨不得“食肉寝皮”的时候,所以的确是“大仗”。现在的二十左右的青年,大约很少有人知道三十年前,单是剪下辫子就会坐牢或杀 头的了。然而这曾经是事实。但半农的活泼,有时颇近于草率,勇敢也有失之无谋的地方。但是,要商量袭击敌人的时候,他还是好伙伴,进行之际,心口并不相应,或者暗暗的给你一刀, 他是决不会的。倘若失了算,那是因为没有算好的缘故。新青年每出一期,就开一次编辑会,商定下一期的稿件。其时最惹我注意的是陈独秀和胡适之。假如将韬略比作一间仓库罢,独秀先生的是外面竖一面

15、大旗, 大书道:“内皆武器,来者小心!”但那门却开着的,里面有几枝枪,几把刀,一 目了然,用不着提防。适之先生的是紧紧的关着门,门上粘一条小纸条道:“内无武器,请勿疑虑。”这自然可以是真的,但有些人至少是我这样的人有时 总不免要侧着头想一想。半农却是令人不觉其有“武库”的一个人,所以我佩服陈 胡,却亲近半农。所谓亲近,不过是多谈闲天,一多谈,就露出了缺点。几乎有一年多,他没有消失掉从上海带来的才子必有“红袖添香夜读书”的艳福的思想,好容易才给我们 骂掉了。但他好像到处都这么的乱说,使有些“学者”皱眉。有时候,连到新青 年投稿都被排斥。他很勇于写稿,但试去看旧报去,很有几期是没有他的。那些人们批

16、评他的为人,是:浅。不错,半农确是浅。但他的浅,却如一条清溪,澄澈见底,纵有多少沉渣和腐草,也不掩其大体的清。倘使装的是烂泥,一时就看不出它的深浅来了;如果是烂 泥的深渊呢,那就更不如浅一点的好。但这些背后的批评,大约是很伤了半农的心的,他的到法国留学,我疑心大半就为此。我最懒于通信,从此我们就疏远起来了。他回来时,我才知道他在外国钞 古书,后来也要标点何典,我那时还以老朋友自居,在序文上说了几句 老实话,事后,才知道半农颇不高兴了,“驷不及舌”,也没有法子。另外还有一回关于语丝的彼此心照的不快活。五六年前,曾在上海的宴会 上见过一回面,那时候,我们几乎已经无话可谈了。近几年,半农渐渐的据了要

17、津,我也渐渐的更将他忘却;但从报章上看见他禁称“蜜斯”之类,却很起了反感:我以为这些事情是不必半农来做的。从 去年来,又看见他不断的做打油诗,弄烂古文 2,回想先前的交情,也往往不免长叹。我想,假如见面,而我还以老朋友自居,不给一个“今天天气哈哈 哈”完事,那就也许会弄到冲突的罢。不过,半农的忠厚,是还使我感动的。我前年曾到北平,后来有人通知我,半农是要来看我的,有谁恐吓了他一下,不敢来了。这使我很惭愧,因为我到北平后, 实在未曾有过访问半农的心思。现在他死去了,我对于他的感情,和他生时也并无变化。我爱十年前的半农,而憎恶他的近几年。这憎恶是朋友的憎恶,因为我希望他常是十年前的半农,他的 为战

18、士,即使“浅”罢,却于中国更为有益。我愿以愤火照出他的战绩,免使一群 陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊。八月一日。注:1928 年鲁迅任语丝主编期间,选登了一篇读者来信。这封信纠正了刘半农发表在该刊的一篇文章中的一个史实性错误。(2)指刘半农于1933 年到 1934 年间发表于论语人世间等刊物的桐花芝豆堂诗集和双凤凰砖斋小品文等13从“去年来,又看见他不断的做打油诗,弄烂古文”一句中,作者为什么在“古文”前用“弄”字和“烂”字?请从字义与情感两个方面分析(4分)14从文章看,鲁迅对有些人所批评的刘半农的“浅”持什么态度(4 分)15请根据原文概括鲁迅与刘半农之间的关系由亲到疏的原

19、因(4 分)16联系最后一段,谈谈你对“这憎恶是朋友的憎恶”一句的理解(5 分)限时练二答案1 D( “光怪陆离”形容现象奇异,色彩繁芜;“琳琅满目 ”形容各种美好的东西很多。根据语境应用“琳琅满目”相呼应。 “相得益彰”相互配合,双方的长处和作用更能显示出来;“相辅相成”两种事物互相辅助,互相促成,缺一不可。根据语境应用“相辅相成” 。“熙熙攘攘”形容人来人往,非常热闹;“纷至沓来”形容连续不断地到来。根据语境应用“纷至沓来” 。 “当务之急”当前事务中最为紧要的事;“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。根据语境应用“当务之急” )2 C(A 句式杂糅,删除“被” ;B 搭配不当, “操守”

20、与“损坏”搭配不当;D 语序不当)3 B(空缺句与后文不能构成转折关系,据此排除 A、D;空缺部分后的句子是 “它的压力” ,因此前文的陈述对象“它”不是“压力” ,而是“创作一部好的军事题材作品” ,所以选择B 项)4.C 第一处:司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。文中指“薜荔”意象在古诗文中常见,用“司空见惯”更恰当。第二处:随波逐流:随着波浪起伏。跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。同流合污:随着坏人一起做坏事。根据下文“活出自己的精彩”等可知,用“随波逐流”更恰当。第三处:扶摇直上:形容地位。名声、价值等迅速往上升,青云直上:形容官职升得很快很

21、高。前者可用于事物也可用于升职;后者只用于升官又快又高。根据语境,用“扶摇直上”更恰当。第四处:心驰神往:心神飞到(向往的地方 )形容非常向往。爽心悦目:指景色美丽,令人心情愉快。文中是指诗歌描写生动,不是指眼前景色美好。故用“心驰神往”更恰当。故选 C。5 【 D】 题干要求选出“文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项 ”,文中划线句子“古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁” ,语病主要是不合逻辑,修改的关键是把句子的逻辑关系理顺。A、B 两项, “身处逆境”包括了“仕途不顺”及“怀才不遇”的情形。不能并提。C 项, “古代文人仕途不顺或怀才不遇”的说法绝对。且

22、“仕途不顺”与“怀才不遇”有交叉,不合逻辑。D 项的修改最恰当。故选 D。6 【 B】题干要求选出 “在文中括号内补写的语句,最恰当的一项” ,仔细阅读文中括号上下文内容与四个选项,根据括号所在的上文已经交代“夏天来了”这里就不要再说“夏日” ,上文说了“风雨雷电” ,这里说“天气晴朗。 ”先说阳光照射,后说仿佛彩霞,这样更符合逻辑,故选 B。7.C 应为黄帝时期。8.A9 参考答案:勇士,革命的首领。有毅力,任劳任怨,乐观热情。10参考答案:作者写了自己的渺小,写自己“早已丢失了,吓跑了”。以自己的渺小衬托出刘和珍的伟大,以自己的胆怯衬托刘和珍的英勇无畏。11 参考答案:鲁迅的话表达的主要是

23、愤怒。沉默是无言的愤怒,而愤怒迟早将在沉默中爆发,不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀,永久的悲哀。12 答案:BD13 答:(1) “弄”是“写”的意思,还有“玩弄” (游戏)的含义, “烂”是“陈旧”的意思。 (2)从前刘半农投身文学革命,提倡写白话文,是一名勇敢的战士“五四”退潮后,思想发生了变化,日益走向保守,写古文是其表现之一,鲁迅用这两个带有强烈感情色彩的词语,是要表现对刘半农的批评。14 答:(1)鲁迅承认刘半农的确有浅的一面。 (2 )鲁迅认为刘半家坦诚、真率,虽然浅,却浅得清澈。 (3)鲁迅觉得,作为一个战士,刘半农的浅是可以原谅

24、的,因为那是前进中的浅。15 答:(1 )刘半家出国留学, “我”懒于通信,从此两人疏远起来。 (2)鲁迅在何典序文中说了“老实话” ,又在语丝上发表了指出刘半农错误的读者来信,使刘半农感到不快。 (3)刘半农后来“据了要津 ”,也影响了两人的关系( 4) “五四”退潮后,刘半农思想发生了变化,这是两个疏远的最根本原因。16.答:(1 ) “这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生的一种情感,是他对刘半农关切的另一种表现形式。 (2)鲁迅是站在 “于中国更为有益”的高度来要求刘半农的,他认为刘半农应该始终做一个战士。 (3)写 “憎恶”刘半农的近几年,是为了肯定与突出他过去的战绩,以免“陷沙鬼将他先前的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊” 。

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