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辽宁省锦州市2018年度九年级物理上学期期中试题新人教版.doc

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资源描述

1、辽宁省锦州市 2018 届九年级物理上学期期中试题 (考试时间 70 分钟,共 100 分)一、填空题(每空 1 分,共 30 分)1 一节干电池电压是 V,我国家庭电路的电压是 V。2酒精热值是 3107J/kg,燃烧时 能转化为 能,现有 3 kg 酒精如果完全燃烧放出热量 J,剩余酒精的热值是 J/kg。 3将煤堆放在墙角处一段时间,发现涂在墙角处的石灰变黑了,这是_现象,它说明了固体物质的分子在_。将两个表面光滑的铅块相互紧压后,发现它们会粘在一起,这说明分子间存在着_力 。4火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是用_的方法使火柴燃烧,后者是用_的方法使火柴燃烧,两种方法都可以 改变

2、物体的_。5比热容是物质的一种特性。 用同种物质制成两个质量不等的物体,其比热容_(填“相同”或“不同”)。若水凝固成冰则比热容_(填“改变”或“不变”). 生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,如果用相同质量,相同温度的沙来取暖,沙会冷得_(填“快些”或“慢些”)6有 A、B 两个带电体,若 A 与 B 相互排斥,而 A 又与带正电的 C 相互吸引,那么 A 一定带_电,B 与 c 一定能相互_。验电器的制作原理是 7甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的阻值最大的是_,最小的是_将三者串联起来,

3、则电流_(填“相同”或“不同”)8某导体接在由两节新干电池串联组成的电源上,导体电阻值为 10,若电路中减少一节干电池,则导体的阻值变为 ,若电路中电压为零时,导体阻值为 。9滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻线的_来改变电阻的,从而改变电路中的_。旋转收音机的音量旋钮时,实质是调节内部的_。10如图 1 所示的电路,电源电压为 9v,当开关闭合 时,灯 L1两端的电压也为 9v,则产生故障的原因可能是 或 。11.如图 2 所示,把两种不同材料的两金属片A 和 B 插入土豆中,制成“土豆电池”。仔细观察电压表测量土豆电池的电压时指针所在的位置,并回答:这个电池的电压是 V, 片是它的正极。(

4、该空选“A”或“B”)。二、选择题(每题至少有一个答案正确,每题 2 分,共 20 分)题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21题号 一 二 三 四 五 六 总分分数图 1答案12跳伞运动员从高空下落,在他张开伞后作匀速直线运动,则下列说法正确的是 : A动能、重力势能都不变. B动能减小,重力势能减少C动能减少,重力势能不变 D动能不变、重力势能减小13.自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻,它是由下列哪种材料制造的 :A导体 B半导体 C绝缘体 D超导体14下列四组物体中,都属于导体的一组是 : A、碳棒、人体、大地 B、陶瓷、干木、塑料 C、水银、铜丝、盐水 D

5、、大地、人体、陶瓷15如图 3 所示的电路,闭合开关 S1和 S2后,下列分析正确的是:A小灯泡亮,电铃响; B小灯泡亮、 电铃不响;C小灯泡不亮、电铃响; D小灯泡不亮、电铃不响16如图 4 所示,当开关闭合时,发现电压表示数为零,灯 L1不亮,灯 L2亮。下列几种故障中,可能的是:A灯 L1的灯座短路 B灯 L1灯丝断了C灯 L2的灯座短路 D灯 L2灯丝断了17如图 5 所示,电压表测 L2两端的电压,其中不正确的是:18晚上有人走动发出声音时,楼道里的灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图 6 中的 :19电源电压为 4.5V,闭合开关后,电压表的示数如

6、图 7 所示,则 L1两端电压为:A、2.2VB、2.3VC、4.5 VD、6.7V20.关于温度、内能、热量的说法中,正确的是 :A温度高的物体具有的热量多 B温度高的物体内能大 C物体的温度升高,一定是吸收了热量 D物体的温度升高,它的内能一定增大A B C D01 23图 3 图 4图 3图 5图 6图 721下面关于导体电阻的说法中,正确的是:A、某导体两端的电压越大,这个导体的电阻就越大 B、通过导体的电流越大,这个导体的电阻就越小C、导体中没有电流时,不可能对电流有阻碍作用,此时导体没有电阻 D、导体的电阻与电压、电流无关三、作图题(共 6 分)22请根据图 8 电路图,在实物图上

7、连线。23.请把图 9 中的器材按要求连成电路,并在方框 内画出电路图要求:滑动变阻器控制灯的亮度,电流表和电压表分别测灯的电流和电压四、简答题(共 4 分)24. 夏天的中午,海风是由海面吹向岸边还是由岸边吹向海面?为什么? 五、计算题 (共 16 分)25. 质量为 2 kg,温度是 23的水,吸收 8.4104 J 的热量之后,温度升高到多少? 26.质量为 10 kg 的水, 从 40加热到标准大气压下沸腾即止,需要吸收多少热量?如果用煤来给这些水加热,已知煤炉的效率为 40%,需燃烧多少煤?(煤的热值是3.0107J/kg)27、如图 10 所示,电源电压为 9V,且保持不变,开关

8、S 闭合时,电压表的示数为 6V,则 1L两端的电压为多少 V ? 2L两端的电压为多少 V ? 六、实验、探究题(共 24 分)28如图 11 所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。图 8图 9图10(1)若让同一钢球 A 分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度 h 越高,钢球运动到水平面时速度越 ,木块 B 被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的 (选填“质量”或“速度”)有关。(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越 的钢球将木块 B 撞得越远,这反映出物体的动能与物体的 (选填“质量”或“速度”)有关。(3)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静

9、止滚到斜面底部的过程中,其机械能 (选填“变大”“ 不变”或“变小”)。29、在探究物质的比热容实验中(1)、设计实验时应运用控制变量法: 、用水和煤油做实验,应使水和煤油的_相等;、用电加热器加热,应用了电加热器在相同时间内对外供热_的特点;(2)、实验所需的器材有:电加热器、_、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;(3)、实验中得到如下一组数据:烧杯号 液体质量 初温 末温 加热时间1 水 300 20 30 12.32 水 120 20 30 6.23 煤油 300 20 30 6.14 煤油 300 20 25 3.1 比较分析 1 3 号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质

10、量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热 量 ; 比较分析 1 2 号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_; 比较分析_号和_号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与_有关 ;30.为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图 12 甲电路进行实验。(1)实验中,应选两个规格 的小灯泡(选填“ 相同”或“ 不相同”)。图11(2)小明要测量干路电流,他将 电流表串联在甲图中的 (选填“ A”“B”或“ C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都 发光,但 电流表出现 如图乙

11、所示现象,原因是 。(3)老师收集到几个组的数据如表:组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A1 甲 甲 0.12 0.12 0.232 乙 丙 0.15 0.20 0.353 甲 丁 0.12 0.14 0.264 甲 丁 0.16 0.18 0.30对于测量数据的相关分析,以下 说法正确的两个是 。A、第 1组数据没有测量误差B分析多组数据是为了减小误 差C选用不同规格的灯进行实验 ,可使 结论更具普遍性D第 4组数据的偏差可能是电 流表未调零引起的31.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:导体的电阻与导体的长度有关 导体的电阻与导体的横截面积有

12、关导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了 4 根电阻丝,规格、材料如下表编号 材料 长度/m 横截面积/mm 2A 镍铬合金 0.5 0.5B 镍铬合金 1.0 0.5C 镍铬合金 0.5 1.0D 锰铜合金 0.5 0.5为了验证上述猜想,他们设计了如图 13 所示的实验电路。(1)为了验证上述猜想,应该选用编 号为_两根电阻丝进行实验;如果选用 编号为A、C 两根电阻丝进行实验,是为了验证 猜想_(填序号);如果选用编号为A、D 两根电阻丝进行实验,是为了验证 猜想_(填序号)。分别将 A 和 D 两电阻 丝接入电路中 M、N 两点间时 ,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横

13、截面积相同时, _ _。(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化_(选填“明显”或“不明显”)。(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就_了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。 图12九 年 物 理 答 题 卡(只交答题卡)(考试时间 70 分钟,共 100 分)一、填空题(每空 1 分,共 30 分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、选择题(每题至少有一个答案正确,每题 2 分,共 20 分)题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21答案三、作图题(共 6 分)22 23. 四、简答题(共 4 分)24.五、计算题 (共 16 分)题号 一 二 三 四 五 六 总分分数班级姓名20.图1325、26、27、六、实 验、探究题(共 24 分)28、(1) (2) (3) 29、(1) (2) (3) 30、(1) (2) (3) 31、(1) (2) (3)

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