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生物:人教版七年级上第二单元第三章《细胞怎样构成生物体》复习检测题.doc

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1、第三章 细胞怎样构成生物体复习检测题一. 选择题1.细胞分化的结果是形成了 ( )A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞2.下列不属于组织的是 ( )A.叶的表皮 B.人的皮肤 C.西瓜瓤 D.根冠3.人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平 ( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.组成人体的结构层次依次是 ( )A.细胞组织系统器官 B.细胞组织器官系统 C. 细胞系统器官组织 D. 细胞器官组织系统5.同学们都喜欢吃苹果,它属于植物体的 ( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统6.花、果实、种子是植物体的什么结构 ( )A.细胞 B.营养器官 C.组织 D.生殖器官7.你想没想

2、过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的 ( )A.保护组织 B.输导组织 C.营养组织 D.分生组织8.下列都属于单细胞生物的是 ( )A.草履虫和酵母菌 B.草履虫和病毒 C.酵母菌和小麦 D.衣藻和鼠9.草履虫生活在 ( )A.海水中 B.潮湿的土壤中 C.池塘或水沟中 D.干旱的陆地上10.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是 ( )A.整个身体由一个细胞构成B.没有单细胞植物,只有单细胞动物来源:xyzkw.ComC.结构简单D.身体非常微小11.一个草履虫每天大约能够吞食 43000 个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构是( )A.表膜 B.食物

3、泡 C.伸缩泡 D.收集管12.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是A基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体B染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体C基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体来源:xyzkw.ComD染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体13.下列各植物结构中,属于器官的是( )14.下图中植物体的主要组织及分布,表示不正确的是( )来源:学优中考网 xyzkw15.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成,所以鸡翅是( )A细胞 B组织 C器官 D系统二.非选择题16.

4、请将下列各组织与它们的功能用线连接起来。A 上皮组织 a.产生兴奋、传导兴奋B 结缔组织 b.收缩和舒张C 肌肉组织 c.保护、分泌D 神经组织 d.支持、连接、保护和营养17.根据下图回答问题。(1)图中 AC 的过程为 。(2)图中 AB 的过程为 。(3)图中 AD 的过程为 。(4)图中 B、C、D 都属于 ,因为它们都是由许多相似, 和 相同的细胞联合在一起形成的。18.下图中,AE 示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由 A 细胞发育而成的,A 细胞是_。(2)A 细胞通过_形成 B。在此过程中,_复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细

5、胞。来源:学优中考网 xyzkw(3)B 通过_C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是 _。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_和_。19.右图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。(1)草履虫生活在淡水中,靠 _进行运动。(2)食物在 _附近的_的快速摆动下被送如口内,形成 _,逐渐被消化。(3)草履虫通过 _从水中获得氧气,并将产生的二氧化碳排出体外。(4)草履虫代谢的废物是由 _收集,进而排出体外的。(5)不能消化的食物残渣从 排出。(7)在观察草履虫的实

6、验中,用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为 来源:学优中考网(8)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是 参考答案1.A2.B3.C4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.B11.B12.C13.C 14.D 15.C16.Ac Bd Cb Da17.(1)细胞分裂 (2)细胞分化 (3)细胞分化(4)组织 形态 结构 功能18.(1)受精卵 (2)细胞分裂 染色体(或 DNA) (3)细胞分化 (4)E 系统(或消化系统) (5)消化(食物) 吸收(营养)19.(1)1纤毛 (2)6口沟5食物泡(3)7表膜(4)收集管(5)胞肛(7)上层、草履虫需要氧气 (8)3细胞核解析:草履虫是单细胞生物,但它确是一个最复杂的细胞。一个细胞就能完成各项生理活动。如消化考食物泡,呼吸靠表膜,排泄靠伸缩泡和收集管,排遗靠胞肛。学 优中考|,网

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