1、第一章 开启化学之门复习实验中学：尹建兰一、学习目标：1.认识学习化学和研究化学的重要意义2.认识化学变化的基本特征，3.能熟练进行基本实验操作。4.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能完成实验。5.增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。培养实事求是的学习态度，体验化学实验的重要性二、知识回顾（一）.科学探究对蜡烛的研究1、刚开始燃烧：放热、发光、石蜡未熔化2、蜡烛继续燃烧：放热、发光、可见火焰分层、火焰下的石蜡熔化。用干燥的小试管迅速撩火焰：试管表面有黑色物质出现，并且有滑腻感用干燥的小试管放置在外焰上方：试管壁有水雾出现用外壁蘸有石灰水的小试管靠近火焰侧面：试管壁
2、的石灰水变浑浊吹灭火焰：有白烟生成，可再一次点燃，并且有石蜡气味，原来熔化的石蜡凝固变硬交流讨论 1、 石蜡熔化前后物质有没有改变？2、石蜡燃烧有没有新物质生成？结论引出物理变化和化学变化的概念小结物理变化和化学变化的本质区别是否有新物质生成（二）.化学是一门以实验为基础的学科，因此了解并会使用常见的化学仪器对学好化学非常重要。(三) .学习和研究化学的方法有化学实验、科学探究1.完成研究“铜绿”的两个实验观察到哪些实验现象？得出什么样的结论？通过上述实验谈谈你对“铜绿”有什么认识？学习了哪些实验基本操作？2.科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动探究镁带的某
3、些变化和性质探究铜绿的性质三、知识导学1、化学是造福人类的科学，在古代我国_的制造_和_的冶炼与应用，_的发明，_都是举世闻名的。南极臭氧空洞的形成的一个原因是制冷设备中使用的_。2、把灼热的金刚石放入液态氧气中，金刚石可以燃烧是_变化。金刚石坚硬是金刚石的_性质。金刚石能燃烧是金刚石的_ _性质。3化学研究的内容是：研究物质的_ _和_ _；研究物质的_ _和 _；研究物质的_和_ _ 。_ _是物理变化，_是化学变化。地球上最重要的化学变化是_。它能使水、二氧化碳转化成_和_。4、取有粉末固体可用_或_先将试管_放，然后将试管缓缓直立起来，取块状固体时，常使用_夹取，先将其放在略倾斜的试管
4、口，使其_落到试管底部，以免_。5、称量固体药品的质量时，先在两托盘上各放一张_相同的纸，称量物放在_盘，砝码放在_盘。四、基础练习1、在实验室常用于给物质加热的仪器是_用于盛放化学药品的是_用于量取液体体积的是_。试管夹主要用来_，用来蒸发溶液的仪器是_2、某学生使用天平时，将砝码放在左盘，称量物放在右盘，称量结果为 10、6g(1g 以下用的是游码)。则称量物的实际质量应是 （ ）A、10g B、11.2g C、9.4g D、10.6g3、取用 8ml_液体，应选用 （）A、100ml 量筒 B、50ml 量筒 C、10ml 量筒 D、5ml 量筒4下列仪器不能用于加热及作反应容器的是：
5、( )A试管 B量筒 C燃烧匙 D烧杯5下列实验数据合理的是： ( )A用托盘在天平称取 138 克食盐 B用量筒量取 7.65ml 蒸馏水C用普通温度计测出室温为 23.85 D用托盘天平称取 5.56 克食盐6用酒精灯加热试管里的固体时，因操作不当而出现试管炸裂，其原因可能是：( )A加热前试管外壁干燥 B试管口略向下倾斜C加热不均匀；局部温度过高 D用酒精灯外焰加热7下列试剂中：氧化铜粉末 石灰石块 锌粒 试剂瓶中的盐酸溶液。其中可以用镊子夹取的是：( )A B C D8一位学生要用托盘天平称量 4.5 克药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该：( )A减少药品 B向右盘加砝码 C移动游码 D调节天平平衡螺母9用量筒量取液体时，量筒放平稳，仰视读得数值为 20ml，倾倒出一部分液体，又俯视读数为 12ml，则取出液体实际体积为：( )A8ml B大于 8ml C小于 8ml D无法判断
