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思想品德:第三单元《过富有情趣的生活》单元测试2(人教新课标七年级上).doc

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1、 / 4- 1 -第三单元过富有情趣的生活单元测试题一、单项选择题1对于青春,我们充满了好奇,惊奇的发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此,我们( )A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理变化开玩笑C.避讳谈起这个时期的生理变化 D.应该学习一些有关青春期的知识小丽升入初中后,不再爱玩爱闹,而是喜欢自己关在房间里静静的坐着,把心事写在日记中,这一变化说明小丽( )A.不喜欢朋友了 B.长大了,不依赖父母了来源:xYzKw.ComC.产生了“青春期闭锁心理” D.她有了生理变化“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这句古诗告诉我们( )A.自己是无法正确认识自己的 B.别人最

2、了解自己C.应该通过他人评价来认识自己 D.要通过比较来认识自己小亮常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制定下一步的行动目标。这表明他( )A.学会了用发展的眼光看待自己 B.掌握了全面看问题的方法C.能够在与他人的接触和比较中认识自己 D.做到了从他人的态度中认识自己二、不定项选择题1青春期生理变化主要表现在三个方面,分别是( )A.身体迅速长高长大、长宽长壮 B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟 C.性器官发育和成熟 D. 对异性产生好感,愿意与异性交往2小军的妈妈总是把“好好学习”、“注意安全”等话挂在嘴边上,弄得小军很心烦,那么,小

3、军正确的做法是( )A.不理她,把妈妈的话当做耳旁风 B.理解妈妈,这是在关心自己来源:学优中考网C.和妈妈顶撞,不让她再唠叨 D.告诉妈妈我已经长大了,在这些事情上知道该怎么做3青春期是从童年到成年的过渡,我们会产生许多成长的烦恼,面对这些烦恼,我们应该( )A.了解必要的生理和心理知识 B.参加集体活动,培养健康的兴趣爱好,转移注意力C.瞒着父母,和朋友探讨 D.坦然接受这些变化“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟.”这句话蕴涵的道理是( )A 每个人都是一个“独特的我” B 每个人都有自己的长处,也有自己的短处C 要取人之长补己之短 D 要全面地、一分为二地看待自己和他人下面

4、同学认识自己的做法可取的是( )A.小明的成绩在班上名列前茅,他就经常瞧不起别人B.小丽听同学说自己不爱劳动,于是改正错误,积极参加劳动C.小花经常观察其他同学的学习和日常行为表现,发现自己与他们相比,还存在很多不足D.小飞比其他同学个子高很多,同学叫他“傻大个”,他心里很难受来源:学优中考网 xYzKw世界上没有相同的两片树叶,也没有相同的两个人。以下说法正确的是( )A.我们每个人都是独一无二的,我以此为骄傲B.我是独特的,因此没有必要成为别人C.我是唯一的,我有我的特点,没有必要学习别人D.我就是我自己,我只能成为我自己,我应该成为我自己 来源:学优中考网 xYzkw三、探究与分析1原本

5、性格开朗的小伟好像变了一个人似的,有什么话不愿对父母讲,常把自己关在屋里;看到周围的小伙伴越长越高,而自己却是“原地不动”,心里很着急;最近小伟喜欢在女生面前“表演”,希望引起女同学的注意,小伟很苦恼,说:“我是不是变坏了呢?”来源:xYzKw.Com(1)小伟产生了哪些烦恼?这些变化意味着什么?(2)小伟怎样能消除这些烦恼呢?/ 4- 3 -2小丽今天很伤心,因为她听到班上有同学说自己“长得那么丑,成绩那么差,还敢表现自己,真没有自知之明”。小丽哭了,心想:“我以后在学校再也不说话了。”(1)小丽是通过什么方式认识自己的?(2)小丽的想法(划线部分)对吗?请你告诉小丽该怎么做?3我是一名个子

6、不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些,但进入初中以来,我 的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担却越来越重,压得我几乎喘不过气来。(一个初一学生的自述)你能否开导开导他,帮他早日解除这些烦恼?答案一、1.D 2.C 3.C 4.A二、ABC 2.BD 3.ABD 4.BCD 5.BC 6.ABD 三、()小伟的烦恼有:青春期闭锁心理;生理变化带来的烦恼;青春期的性心理带来的烦恼。这些变化意味着它已经步入了青春期。()我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴,因为青春期出现的种种烦恼和问题,正是我

7、们成长的象征。消除青春期的烦恼,解决青春期的问题,需要科学的方法:了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点,学会正确对待自己的生理和心理变化;培养正确的兴趣爱好,转移注意力;参加集体活动,减少某些不必要的好奇心理;找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉,向他们讨教处理问题的方法。()她通过他人评价认识自己。()小丽的想法不对。不管他人对我们持什么样的态度、做什么样的评价,我们都要独立思考,具体分析,正确对待。 面对他人的评价,我们既不要因为受到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度,要实事求是,有则改之,无则加勉。人的外表不能由自己

8、决定,面对难以改变的事实,我们应该选择坦然的态度。培养优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外,扬长避短。3. (1)我们要悦纳自我,发展自我。(2)以坦然的态度接纳自己的外表。人的外表与一个人的能力和成功没有必然关系,要培养优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外,扬长避短。(3)通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格。(4)要用变化发展的眼光和全面的眼光看待自己。每个人都有自己的长处与优点,也有一定的缺点和不足。全面的认识自己、愉快地接受自己,并在此基础上激励自己,改进自己,发展自己,这有利于我们的健康成长和顺利发展。

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