1、学校 报名号 姓名 得分_ _四川省二一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（十九）探究电流与电压的关系（考试时间：10 分钟）一、实验目的：探究通过电阻的电流与电阻两端电压的关系。 二、实验器材：电压表（0-3V、0-15V) ，电流表(0-0.6A 、0-3A)，定值电阻一个， 开关，导线若干，2 节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20）。 三、实验要求： 1.提出问题： 通过电阻中的电流与电阻两端的电压有什么样的关系呢？2.猜想假设：在电阻一定时，通过导体上的电流与电压可能 。（填 “成正比” 、“成反比”） 3.设计和进行实验 （1）检查器材。（2）按图 19 正确连接电路。 （
2、3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。 （4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和 电压值并记录。来源:学优高考网（5）保持 R 阻值不变，调节滑动变阻器三次，测出对应电流值并做记录。4.分析与论证（ 1）根据表格中的数据作出图像。 图 19 实验电路图（2）根据图像得出结论。5.整理器材。四、实验记录：1.接入电路中电压表的量程 ，电流表的量程 。2.数据记录（电阻= ）实验次数 电压 U/V 电流 I/A1233.图像 五、实验结论：电阻一定时， 。 六、反思与拓展：这种在电阻一定的情况下研究电流与电压 的关系的方法叫法。学校 报名号 姓名 得分_ _四川省二一五年初中毕业生升学考试
3、物理实验操作试题（十九）探究电流与电压的关系评分表一、实验目的：探究通过电阻的电流与电阻两端电压的关系。 二、实验器材：电压表(0-3V 、0-15V) ，电流表 (0-0.6A、0-3A)，定值电阻 1 个，开关，导线若干，2 节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20）。 三、实验步骤及评分标准：实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分来源:学优高考网 gkstk通过电阻中的电流与电阻两端的电压有什么样的 来源:gkstk.Com1.提出问题关系呢？2.猜想假设 通过导体上的电流与电压可能成正比。 0.5 分（1）检查器材，观察并记录接入电路中电压表和 1 分电流表量程。（2）正确连接电路，
4、保持开关处于断开状态。 1 分（3）开关闭合前, 移动滑片使滑动变阻器连入电 1 分路的电阻最大，检查电路是否正确。3.进行实验 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测出对 1 分应的电流和电压值，并记录。（5）保持电阻不变，移动滑动变阻器的滑片，测 1 分出第二组对应的电流和电压值，并记录。（6）保持电阻不变，移动滑动变阻器的滑片，测 1 分出第三组的电流和电压值，并记录。（1）根据表格数据作出图像。 1.5 分完善坐标刻度 (0.5 分 ) , 描点 (0.5 分 ), 连线 (0.5 分 )4.分析论证 （2）根据图像做出结论：电阻一定，通过导体的 1 分电流与电压成正比。这种在电阻一定的情况下研究电流与电压的关系5.反思拓展 1 分的方法叫控制变量法合计 10 分图 19 实验电路图监考教师： 确认成绩学生签字：
