1、初二物理 第章 第节 声音的特性（第课时）9 月 10 日 班级 姓名 设计：黄艳 试做：何小峰1、响度、 和 叫做声音的三要素。2、响度的大小跟 和 有关。3、音调的高低是由 决定的音调和响度都相同的不同种乐器发出的声音也能被人区分出来这是因为它们的 不同。其声波的波形也是不同的。4、不同的介质中 ，声音传播的速度 ( 填“相同”、“不同”) ，声音在气体中比在液体中传播得 ，声音在固体中比在液体中传播得 。 m/s 读作 。5、女高音和男低音的主要不同是 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的 不同。6、声音在空气中的传播速度大约是 ，在真空中的传播速度是 。7、关于声音的发生和传播，
2、下列说法中正确的是( )A一切发声的物体都在振动 B声音的速度是 340m/sC声音在钢轨中比在空气中传播慢 D声音可以在真空中传播8、关于声音的叙述，下列说法中正确的是 ( )A要听到声音必须有发声体的振动和传播的介质B人耳能听到任何声音C人只能在空气中听到声音D只要是相同的发声体，发出的声音在任何介质中的传播速度都是一样大的9、在固体、液体和气体中，声音在其中传播速度最大的是 ( )A固体 B液体 C气体 D一样大10、声源发出的声音在均匀空气中传播时 ( )A声波波速逐渐变小 B声波频率逐渐变小C声音响度逐渐变小 D声音的音色逐渐变化11、在班级进行的物理知识抢答比赛中，坐在前排座位的同
3、学，不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答这是因为不同人的声音具有不同的 ( )A振幅 B频率 C响度 D音色12、擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声（ ） 音调升高； 响度增大； 音色改变；以上说法都不对。13、如图所示中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（ ）A音色与用力大小的关系； B响度与振幅的关系；C音调与用力大小的关系； D音调与振幅的关系。 14、在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听 到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为 10.59 秒，则运动员跑完百米的时间应为：（ ）A10.30 秒； B10.59 秒； C10.88 秒； D10.18
4、秒。 15、 如 图 ， 医 生 正 在 用 听 诊 器 为 病 人 诊 病 . 听 诊 器 运 用 了 声音 （ 填 “具 有 能 量 ”或 “传 递 信 息 ”）的 道 理 ； 来 自 患 者 的 声 音 通 过 橡 皮 管 传 送 到 医 生 的 耳 朵 ，这 样 可 以 提 高 声 音 的 （填“音调”或“响度” ） 。16、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。为了验证猜想 ，应选用编号为 A、B、C 的琴弦进行实验；为了验证猜想三，应选用编号为_ 、_ 、_的琴弦进行实验。编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm 2）A 铜 60 0.76B 铜 60 0.89C 铜 60 1.02D 铜 80 1.02E 铜 100 1.02F 铜 100 0.76G 钢 80 1.02H 尼龙 80 1.02I 尼龙 100 1.02学*优中考，网
