1、初中物理 2015 各地亮题（100）电动机1、如图所示，直导线通电时发生偏转，说明 对电流有力的作用。可以利用这个原理制作 （电动机/发电机），如果只改变电流方向，直导线偏转方向 。答案 磁场 电动机 改变 2、直流电动机是利用 制成的电动机基本由两部分组成：能够转动的 和固定不动的 电动机是把 能转化成 能的机器答案 通电线圈在磁场中受力转动的原理、转子、定子、电、机械；3、 将一直流小电动机与小灯泡按如图 4 所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光，下列关于该现象的说法中正确的是（ ）电产生了磁，使电动机转动 磁产生了电，使小灯泡
2、发光 在这里，电动机是电源 转速越快，灯泡越亮A B C D答案 D 4、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学安装了一台如图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（ ）A减小一节电池B把磁铁的两极对调C增加一节电池D把电源两极对调答案 BD 5、如图所示的四幅图中，用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是（ ）答案 B 6、如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图实验时，闭合开关S 线圈转动，再将滑动变阻器滑片 P 向左移动，电动机转速将变 ；若开关 S 闭合后线圈不转，则他应该检查：(1)线圈中是否有断路；(2)磁体是
3、否还具有磁性；(3)电刷与 的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等答案 快 换向器 7、在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 ab 沿金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是（ ）A.电热器 B.发电机 C.电动机 D.电磁继电器答案 C8、如图 20.5-6 是一个扬声器构造示意图，线圈通过的电流是方向不断 的交变电流，当线圈通过图中所示的电流时，线圈受磁铁的作用向左运动，当线圈通过相反方向的电流时，线圈受磁铁的作用向 运动，线圈不断地来回 ，带动纸盆也来回 ，扬声器就发出声音。答案 变化，右，振动，振动9、如图 20.5-2 所示是动圈式话筒的结构示意图。当你
4、对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 产生的声音，通过 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成声音线圈在运动中能量的转化情况是 。答案 振动， 空气， 振动， 电流， 机械能转化为电能 10、如图 20.4-8 为我们实验室所用电流表的内部结构示意图当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化，其物理原理是 ；再将线圈受力的大小转换为线圈偏转角度的大小，其物理原理是 。答案 通电导线在磁场中受到力的作用；力可以改变物体的运动状态11、图 20.4-4（甲
5、）是直流电动机模型（主要部件见文字说明），图（乙）是自制简易电动机模型。现在主要讨论图（乙）简易电动机的制作与操作问题：（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆，目的是使线圈能够 ，因此这一部位就相当于图（甲）中的 （填某一部件的名称）。（2）如果整个制作没有问题，但接上电源后线圈不动，这时应做哪些尝试？（说出两点即可） ； 。（3）通电后线圈能转动，如要改变转动方向，可采取的做法是： ； 。答案 （1）导电，换向器；（2）将线圈拨转一定角度；增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）；（3）只改变电流方向；只改变
6、磁场方向12、如图 20.4-3 所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来（1）直流电动机的工作原理是 。（2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的 作用相同。（3）通过改变 方向，可以改变线圈的转动方向。（4）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是 。答案 （1）通电线圈在磁场中受
7、力转动，（2）换向器，（3）磁场或电流， （4）磁场太弱或开始时线圈处在平衡位置13、利用图 20.4-2 所示的实验装置探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程如下：（1）按图 20.4-1 安装好实验装置，闭合开关，发现金属棒向右运动。（2）保持磁场方向不变，改变电路中电流的方向，闭合开关，闭合开关，观察金属棒的运动情况。（3）保持电流方向不变，把磁铁的 N、s 极对调一下，闭合开关，观察金属棒的运动情况。（4）让磁场的方向、电流的方向同时改变，观察金属棒的运动情况。根据你观察到的情况，完成下表。实验序号磁极位置电流方向金属棒的运动方向1上 N 下S从 b 流向 a 右2上 N 下S从 a
8、流向 b3上 S 下N从 a 流向 b4上 S 下N从 b 流向 a由于磁场对通电导线作用力的方向与多种因素有关，所以实验探究的过程中用到了 法。答案 左，右，左，控制变量14、直流电动机的主要组成部分是 、 、换向器和电刷。观察直流电动机模型的两个电刷，它们分别与换向器的 相接触，使电源和线圈组成 电路，又能使线圈在经过平衡位置时能及时地电流的方向。答案 线圈，磁体，两个铜半环，闭合，改变15、如图 5128 所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行接入电路后，观察到小磁针偏转(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在_(2)改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向也发生改变，
9、表明_(3)实验中用到的一种重要科学研究方法是_A类比法 B转换法 C控制变量法 D等效替代法答案 (1)磁场(2)电流的磁场方向与电流方向有关(3)B16、如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（ ）A B C D 答案 C17、如图所示，L 为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是（ ）A.这是电动机的工作原理图B.用该原理可制成手摇发电机，转动摇把 L 让线圈转起来，电流表的指针来回摆动C.用该原理可制成手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把 L 让线圈转动，线圈中会产生电流D.用该原理制成的机器正常工作时，电能
10、转化为机械能答案 B18、在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图 a、b、c 的三个实验图中 AB 表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F 表示导线受力的方向，S、N 表示蹄形磁铁的南北极（1）通过实验 a 和 b 说明，通电导线在磁场中的受力方向与 _ 的方向有关（2）通过实验相 a 和 c 说明，通电导线在磁场中的受力方向与 _ 的方向有关答案 （1）通过实验 a 和 b 说明，通电导线在磁场中的受力方向与 电流 的方向有关（2）通过实验相 a 和 c 说明，通电导线在磁场中的受力方向与 磁场 的方向有关19、小丽利用如图 23 所示的装置，“探
11、究通电导体在磁场中受力方向与什么因素有关”，当小丽闭合开关 S0时，观察到导体 AB 在磁场中受力的作用向右运动。断开开关 S0，然后小丽只将磁铁 N、S 极对调位置，闭合开关 S0时，观察到导体 AB 在磁场中受力的作用向左运动。通过上述实验，小丽得出实验结论：“通电导体在磁场中受力方向只与磁场方向有关”， 请你选用图 23 所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你简述实验步骤和实验现象。答案20、电动机是根据_的原理制成的，一台电动机正常工作时，两端的电压为 220V，通过线圈的电流为 10A，若此线圈的电阻为 2，那么它的电功率是_W，这台电动机 1min 内产生的热量
12、是_J，这台电动机的效率是_.答案 通电线圈在磁场中受力而转动(磁场对电流的作用、通电导体在磁场中受力而运动) 2200 1.2104 90.9% 21、如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在 里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是 （2）刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将 （选填“变亮”“变暗”或“不变”），理由是 （3）如果将小电灯换成灵
13、敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是 现象，它在生活中的应用有 （举出一例即可）答案 解：（1）闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理工作的；如果想改变电动机的转动方向，我们可以采取的措施是：改变电流的方向或改变磁场的方向；（2）捏住电动机的转轴，会将电动机消耗的电能转化为内能，由非纯电阻电路转化为纯电阻电路，电源输出的所有功率都变为线圈电阻消耗的热功率了，而加在其上的电压不变，所以电流急剧上升，电动机线圈大量发热，此时电流变大，灯泡变亮；（3）电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针偏转，这是电磁感应现
14、象，它在生活中的应用有发电机等故答案为：（1）磁场；改变电流的方向；（2）变亮；电流变大；（3）电磁感应；发电机22、如图 18 所示为小明和小华同学制作的直流电动机模型他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕成矩形线圈，以线圈引线为轴，用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮；将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来（1）线圈能够转动的原因是 （2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的 作用相同 （3）只改变 方向或 方向，都可以改变线圈的转动方向 （4）如果电池、开关、导线的连接和
15、性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是 （写出一点即可）答案 （1）通电线圈在磁场里受力转动 或磁场对通电导体有力的作用 （2）换向器（3）电流 磁场（或磁感线）（4）磁铁磁性太弱 或转轴和支架之间阻力太大、恰好处于平衡位置，注意答电池电压太低、电流太小、电路有断路的不得分。23、如图是直流电动机的工作原理图，“CD”部件我们称之为_，它的作用是当线圈转动到平衡位置时，能自动改变_，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动。电动机工作时，是把电能转化为_。答案 换向器 线圈中的电流方向 机械能24、图 18 所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这
16、表明磁场对通电导体会产生_的作用。改变磁场的方向或者_的方向，可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变。_（选填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的。答案 力；电流；电动机 25、如图 10 所示，有关电与磁的四幅实验装置中，用来研究磁场对电流作用的是（ ）答案 D26、某一直流电动机提升重物的装置，如图所示，重物的质量 m=10kg，电源提供给电动机的电压为 U=20V，不计各种摩擦，当电动机以 v=0.9m/s 的恒定速率向上提升重物时，电路中的电流强度 I=5.0A，则电动机的线圈电阻 R= ，电动机提升重物的效率 = 。答案 0.4 90% 27、借助如图所示的实验装置，小
17、明探究“磁场对通电直导线的作用”闭合开关 S0，原本静止的轻质硬直导线 AB 水平向右运动要使 AB 水平向左运动，下列措施中可行的是（ ）A 将 A、B 两端对调 B 将滑动变阻器的滑片 P 向右移动C 换用磁性更强的蹄形磁体 D 将蹄形磁体的 N、S 极对调答案 A、将 A、B 两端对调，受力运动方向不变，故 A 错B、将滑动变阻器的滑片 P 向右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故 B 错；C、换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故 C 错；D、将蹄形磁体的 N、S 极对调，只改变一个影响因素（磁场方向），受力运动方向改变，故 D
18、正确；故选 D28、如图 14 所示，使线圈位于两磁极间（1）通电后，图 14 中 ab 段导线的电流方向是_ （选择“由 a 到 b”、“由 b 到 a”）.图 14 中 ab 段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图 16 中 ab 段导线所受磁场力的方向.（2）线圈转过图 15 所示位置，用_ 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.（3）若把图 14 中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热. 此过程机械能先转化为_ 能再转化为_ 能.答案 （1）由 a 到 b（2） 改变电流方向 （3） 电 内29、电动机是利用通电线圈在磁场中 的原理制成的。如图所示，在做“让线圈转起来”的实
19、验中，将线圈两端引线的漆皮的一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中 _ 的作用相同。线圈通电后是沿顺时针转动，若将电源两极对调，线圈的转动方向为 _ （选填“顺时针”或“逆时针”），此时再将磁体两极对调，则线圈的转动方向为 （选填“顺时针”或“逆时针”）。答案 受力转动 换向器 逆时针 顺时针30、小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后，就想：通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢？她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然电流有大小之分、磁场有强弱之分，那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢？于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装
20、了仪器，并且多串联了一个滑动变阻器和电流表，以便改变通电导体的电流大小。关闭电路后先逐渐增大电流，观察导体的运动情况，发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大；然后他又保持电流大小不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。根据你刚才的阅读，请回答下列问题：（1）小晶从自己的实验中能得出什么结论？（2）她们在实验中主要用了哪两种研究方法？ 和 。（3）要想让电动机运转的更快，可以采用哪些措施？写出两点即可。（4）请你解释一下当电池用了很长时间后，录音机为什么拉不动录音带？ 答案 （1）通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关，电流越大，磁场越强，作用力越大；（2）控制变量法 比较法；（3）增大通过线圈中的电流；增强磁体的磁性；（4）电池用久了，供电电流变小了
