1、 初中物理 2015 各地亮题（74） 串、并联电路的电流规律1、某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律。闭合开关 S 再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是( )A小灯泡发生短路 B小灯泡发生短路C电流表使用的量程小了 D电流表的接线柱接反了答案 C2、如图所示，闭合开关后安培表 A1、A 2、A 3 的示数分别为I1=1A、 I2=0.5A、I 3=0.3A问：（1）A 1、A 2、A 3 分别测谁的电流？（2）灯 L1、L 2 的电流之比是多少？答案 解：（1 ）由图知，三盏灯泡并联，A 1 测通过三盏灯的电流和
2、，A2 测通过 L3 和 L2 的电流，A 3 测通过 L3 的电流；（2）根据 I1=1A、I 2=0.5A、A 1 测通过三盏灯的电流和， A2 测通过 L3 和L2 的电流，可知，灯 L1 的电流 IL1=I1I2=1A0.5A=0.5A，L 2 的电流IL2=I2I3=0.5A0.3A=0.2A则 L1、L 2 的电流之比 = =答：（1）A 1 测通过三盏灯的电流和，A 2 测通过 L3 和 L2 的电流，A 3 测通过 L3 的电流；（2）灯 L1、L 2 的电流之比是 5：2 3、如图 18 所示，在探究 “串联电路的电流规律”的实验中，闭合开关 S 后，小亮看到灯泡 L1 较亮
3、，灯泡 L2 较暗，于是他认为：“灯泡 L1 中的电流大于灯泡L2 中的电流”。请设计一个实验来验证小亮的猜想是否正确。（要求：画出相应的实验电路图，并写出主要的实验步骤）答案 实验电路图如图 2 所示。取一块电流表分别接在 A、B、C 三点，检查电路连接是否正确，将电流表调零、试触并选择正确的量程后闭合开关 S，测量并记录 A、B、C 三点的电流 IA、I B、I C，根据 IA、I B、I C 的 数值进行判断。4、某同学“探究并联电路中电流的规律”。提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中 a、b 、c 各点电流之间可能有怎样的关系？设计实验与进行实验：按图所示连接电路。把电流表分别
4、接入到电路中的 a、b 、c 处,测出通过的电流，填入下表。为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤。方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 序号 a 处的电流 Ia b 处的电流 Ib c 处的电流 Ic1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.30 0.36 0.66请完成空格处的内容：在连接电路时，电键必须 （10 ） 。上面设计的表格中存在的不足之处是： （11） 。表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用 （12） 进行的（选填 “方法一”或“方法二”）。可以得出结论:并联电路干路中的电
5、流等于 （13） 。答案 (10)断开； (11)“缺少单位”或“缺少列 IaI b”；(12)方法一 (13) 各支路电流之和。 5、现有两个阻值不等的未知电阻 R1 和 R2，为了分辨它们的阻值的大小，几个同学分别设 计了如图所示的四种电路(电表的示数可知)，其中可行的是( )答案 ABC6、如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路。开关 S1、S2 都闭合时，电流表的示数是 1.2A，S2 断开时，电流表的示数变化了 0.5A。下列判断正确的是（ ）A通过 L的电流为 1.2A B通过 L的电流为 0.5AC通过 L2 的电流为 0.7A D通过 L2 的电流为 0.5A答案 D7、如图
6、所示的电路中，通过灯 L1 的电流为 0.2A，通过灯 L2 的电流为0.3A，通过灯 L3 的电流为 0.4A，用 I1、I 2、I 3 分别表电流表 A1、A 2、A 3 的示数，则 I1= A，I 2= A， I3= A。答案 0.9；0.7；0.4详解：电流表 A1 测干路电流，电流表 A2 测通过灯 L2、L 3 的电流，电流表A3 测通过灯 L3 的电流，则I3=IL3=0.4A， I2=IL2+IL3=0.3A+0.4A=0.7A，I 1=IL1+IL2+IL3=0.2A+0.3A+0.4A=0.9A。8、如图导线 A 处直径大于 B 处，如果通过导线 A 的电流为 I1，通过导
7、线B 的电流为 I2，则它们的大小关系是 I1 I2。（选填 “”、“ ”或“=”）答案 =详解：导体 A 与导体 B 是串联的，直径的粗细是干扰因素，但只要电路是串联，则电流一定处处相等。9、电流表测某并联电路中两支路的电流分别为 0.4A、1.3A，则干路中的电流为（ ）A0.9A B1.7A C0.4A D1.3A如图所示电路，闭合开关后，比较 a、b 、c、d 四处电流的大小，其中正确的是（ ）AI a Id BI aI b CI bI c DI cI d答案 BA详解：已知：I 1=0.4A、I 2=1.3A，则干路中的电流：I=I 1+I2=0.4A+1.3A=1.7依据“串联电路
8、中，电流处处都相等；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和” 的知识予以解答。10、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图 1 所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图 2 所示。（1）电流表 A2 的读数是： 。（2）该同学发现电流表 A1 指针偏转较 A2 小，所以他认为 “串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。（3）另一同学连接的电路如图 3 所示。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行” 。方法 操
9、作 现象 结论 方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串2 联答案 0.4A 电流表 A1 和 A2 选用的量程不同 方法 1：可行；方法2：不可行详解：在读电流表的示数时，应首先看清电流表所用的量程，明确分度值；串联电路中的电流处处相等，由于电流表选用了不同的量程，因此电流表指针的位置不同；串联电路中各用电器互相影响，一个用电器不工作，其他用电器也不会工作；当把并联电路中的干路断开时，所有用电器也不会工作，因此把任意一根导线断开，两灯熄灭，不能判断两灯是串联的。11、如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）A只闭合 S1
10、 时，L 2 发光、L 1 不发光，A 2 测 L2 电流B只闭合 S2 时，L 1 发光、L 2 不发光，A 1 测 L1 电流C闭合 S1、S 2 时，L 1、L 2 并联，A 2 测 L2 电流D闭合 S1、S 2 时，L 1、L 2 串联，A 1、A 2 示数相等答案 C详解：只闭合 S1 时，只有 L1 和 A1 接入电路，L 1 发光，A 1 测 L1 电流；只闭合 S2 时，由于 S1 断开，电路是断路，所以两灯都不发光，两表没有示数；闭合 S1、S 2 时，L 1、L 2 并联， A2 测 L2 电流，A 1 测干路电流，由并联电路中电流的特点可知 A1 示数大于 A2 示数，
11、故正确答案选 C。12、根据图所示的电路，在方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线柱。当开关闭合后，电流表 A1 的示数为 0.25A，通过灯 L1 的电流为_A，电流表 A2 的示数为 0.47A，通过灯 L2 的电流为_A。答案 如图所示；0.25，0.22详解：连接电流表时，既要注意选择合适的量程，又要注意不要将正负接线柱接反（即让电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出）；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。13、在图所示的电路中，三盏灯之间是 联的，若通过 L1、L 2、L 3 的电流分别为 I1、I 2、I 3，则电流表 A1 的示数 I1= ，电流表 A2 的示数I2=
12、。答案 并；I 2+I3；I 1+I2详解：解答本题需要先根据电流法分析出三盏灯的连接方式，然后再分析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律进行解答。因电流表相当于导线；所以电路简化如图所示，三盏灯的连接方式为并联，电流表A1 测的是 L2 与 L3 的电流之和，电流表 A2 测的是 L1 与 L2 的电流之和，若通过L1、 L2、L 3 的电流分别为 I1、I 2、I 3，根据并联电路电流规律可知，电流表 A1 的示数是 I2+I3，电流表 A2 的示数是 I1+I2。14、小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图所示电路。闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处
13、的电流大小关系是（ ）A甲处最大 B乙处最大 C丙处最大 D一样大 答案 D 详解：题中所描述电路是一个串联电路，根据串联电路中各处的电流相等，可以判断通过甲、乙、丙三点的电流一样大。15、如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为 0.5A，乙电流表的示数为 0.2A，则下列判断正确的是（ ）A通过灯 L1 的电流为 0.5A B通过灯 L1 的电流为 0.3AC通过灯 L2 的电流为 0.7A D通过灯 L2 的电流为 0.3A答案 B详解：（1）根据实物电路图，作出等效电路图如图所示：（2）由等效电路图知： IL2=IA 乙 =0.2A，由并联电路特点知，I L1=IA 甲 -
14、IA 乙 =0.5A-0.2A=0.3A16、如图是刘明和李强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯 L1 和灯 L2 并联，且电流表测灯 L2 中的电流。（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求。（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图 2 甲所示，则灯 L2 中电流为_A 。（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图 2乙所示，则灯 L1 中的电流为_A。答案 （1 ）L 1 接开关右侧接线柱（或电流表的“0.6”接线柱），L 2 接电流表的“” 接线柱 （2 ） 0.36 （3）0.44备注：第 1 小题 2 分，其
15、余每空 1 分，本题共计 4 分17、如图甲所示，闭合开关 S 后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则 L1 和 L2 两灯的电阻之比为（ ）A1：4 B4 ：1 C1：5 D5 ：1答案 A详解：图中电压表 V1 测量总电压，V 2 测量的是灯泡 L1 两端的电压，根据串联电路的电压特点（U= U 1 + U 2 ），可得，U U 1 ，电压表指针位置相同，说明它们选择的量程不同，即 V1 选择的是 015V 量程，V 2 选择的是 03V量程，则 L 1 两端的电压是总电压的 ，则 L1、L 2 两端的电压之比是 1：4，两灯泡串联，通过的电流相等，则灯泡的电阻之比等于电压之比。A 项
16、正确。18、在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图（1）小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 （2）如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据A 点电流 IA B 点电流 IB C 点电流 IC0.16A 0.16A 0.32A由实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等请指出小亮的探究过程的两点不妥之处： ； 答案 （1 ）电表在使用前，应先进行调零，否则会影响测量的精确性；（2）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据解：（1）读图可知，实验前，指针没有指在零刻度处，说
17、明电流表指针未调零，这样会影响测量结果；（2）由题意可知，小亮同学使用的灯泡规格相同，由表中实验数据可知，只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，由于使用的灯泡规格相同，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据故答案为：（1）电流表未调零；（2）实验次数少，结论具有偶然性；选用了两个规格相同的灯泡19、如图所示的电路中，三个电流表的示数分别 I1、I 2、I 3，则它们的关系一定成立的是（ ）AI 1=I2=I3 BI 1I2I3答案 D20、A 导线比 B 导线直径大，那么通过 A 处的电流 I1 和通过 B 处的电流 I2的
18、大小关系是（ ）AI 1 I2 CI 1= I2 D无法确定答案 C21、如图所示，开关闭合时电流表的示数为 0.3A，若通过 Ll 的电流为 I1，通过 L2 的电流为 I2，则( )AI 1=I2=0.3A BI l+I2=0.6A CI 1=I2=0.15A DI l=0.3A，I 2=0A答案 D22、如图所示，S 闭合后，A 1 的示数是 0.2A，A 2 的示数为 A1 的 3 倍，则A3 的示数为（ ）A0.4A B0.8A C0.6A D1A答案 B23、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验（1）在连接电路时，开关应处于 状态（2）小薇先将电流表接在 L
19、1 所在的支路，闭合开关后，观察到灯 L2 发光，但灯 L2 不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： （3）排除故障后，她测出了 L1、L 2 支路和干路上的电流分别为 I1、I 2 和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I 2= A，I= A根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： （写出关系式即可）答案 解：（1 ）为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的（2）灯 L2 发光，但灯 L1 不发光，电流表的示数为零，说明 L1 支路不可能短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是 L1 或电流表开路（3）甲和乙电流表的量程
20、为 00.6A ，分度值为 0.02A，所以I1=0.5A、I 2=0.52A；丙电流表的量程为 03A，分度值 0.1A，所以 I=1A；在误差范围内 I=I1+I2故答案为：（1）断开；（2）L 1 或电流表开路；（3）0.52；1；I=I 1+I224、如图是探究串联电路电流特点的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（选填“相同” 或“不相同”）（2）表是某同学实验中记录的实验数据：指出上述表格记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 电流表的位置 A B C电流 I/A 0.3 0.3 1.5（3）该同学实验的不足之处是： （4）实验中另一组同学发现两相串
21、联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 A通过该灯泡的电流小一些 B灯泡的灯丝断了 C灯丝的电阻太小 D小灯泡靠近负极（5）该实验得出的结论是 答案 分析： （1）为了使结果有代表性，应选用不同规格的灯泡做实验；（2）第三个数据是错误的，是把量程读错了；（3）在物理实验过程中，多次测量的目的有两个：将测量数据取平均值，减小误差；总结规律，避免结论的片面性（4）串联电路中，各处电流相同，小灯泡是互相影响的，一只断路，另一只不能工作，但一只短路，另一只会更亮；（5）分析数据，得出串联电路电流特点解：（1）应选用规格不相同的灯泡做几次实验，是为了让结果具有普遍性；（2）
22、串联电路中的电流各处应相等，故第三外数据：1.5A 是错误的，是由于看错了量程；（3）只有一组电流值得出规律，具有片面性，所以不足之处是只有一组电流值具有片面性，应多次测量几组数据；（4）A、两灯串联，电流是相等的，故不是因为电流小，故 A 错误B、若灯泡 L2 的灯丝断了，电路中没有电流，两灯应都不发光，故 B 错误C、两个串联的小灯泡中，L 1 发光，L 2 不发光，说明电路是通的，因此 L2可能发生了短路，故 C 正确；D、灯泡是否发光，与灯泡是否靠近电源的负极无关，故 D 错误；（5）由数据可以看出，两次测量中，A、B 、C 三点的电流始终相等，因此得出的结论是串联电路中各处电流相等故
23、答案为：（1 ）不相同；（ 2）1.5A ；电流表接小量程却误按大量程读数了；（3）只有一组电流值具有片面性；（4 ）C；（5 ）串联电路中各处电流相等25、如图 3 所示的电路较为复杂，但采用合理的估算，就可以计算电流表A 与 毫安表 mA 的示数分别为：（ ） A. 0.13 、 30 B. 0.11 、10 C. 0.33 、 30 D. 0.31 、10答案 A26、为了探究如图所示的并联电路干路中的电流与支路的电流有什么关系，小明选择了实验器材，按下面的方案进行了实验。 按电路图连接电路；把电流表分别接到电路中的 A、B、处，测出各处的电流，填入下表中；结论：并联电路干路中的电流是支
24、路电流的两倍，即 IC2 A（1 ）你认为小明的结论_（选填“可靠”或“不可靠”），你的判断依据是：_（2）上面设计的表格除了上述（1 ）中缺陷，还存在的不足之处是_。另外拆接电路时，开关要 。（3）接下来，小明同学探究了“串联电路中的电压关系 ”。他设计的实验步骤如下：设计实验电路图；按所设计的电路图连接电路；将电压表并联在灯 L1 两端，检查连接无误后，闭合开关，测出灯 L1 两端的电压 U1 为 3v；再将电压表改接在灯 L2 两端，检查连接无误后，闭合开关，测出灯 L2 两端的电压 U2 为 3v更换不同规格的灯泡，重复上述步骤，多次实验记录数据得出结论。你认为他在实验步骤中，缺少了一
25、个步骤，此步骤是 。改正上述步骤中的不足之后，小明得到了三组数据，下面表格中的数据是是其中的一组：灯泡 L1 两端电压 U1/V 灯泡 L2 两端电压 U2/V 电路两端总电压 U/V2.4 1.4 3.75从你学过的串联电路电压特点分析，他记录的数据是 （选填“正确” 、“不正确 ”），理由是 。答案 （1 ）不可靠 灯泡规格相同且只做一次实验得出结论不具有普遍性（2）电流没有单位 断开（3）用电压表测出电路总电压 不正确 不符合串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和27、在研究串并联电路电流的规律时，李同学设计了图甲所示的电路图，闭合开关后，电流表 A1 的示数为 0.5A，电流表
26、A2 的示数为 0.3A。则（1 ）通过小灯泡 L2 的电流为 ，灯 L1 与灯 L2 的电阻之比为 。 （2 ）根据图甲在图乙的实物图上用笔画出连接线（连接线不要交叉） 。答案 分析： 在并联电路中，干路的总电流等于各支路的电流之和。闭合开关后，电流表 A1 的示数为 0.5A，电流表 A2 的示数为 0.3A。通过灯泡 L1的电流是 0.3A，通过灯泡 L2 的电流是 0.5A -0.3A=0.2A。在并联电路中各支路的电流分配跟电阻成反比，通过灯泡 L1 和 L2 的电流之比是 0.3A：0.2A=3:2，它们的电阻之比为 2:3.28、如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）
27、刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行 ”。方法 操作 现象 结论 方法是否可行方法 1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法 2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 电流表的位置 A B C电流 IA 0.3 0.3 1.5（2）确定了电路连接正确以后，右表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。（3）当用电流表测出 A、 B、C 三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是 。A整理器材，结束实验 B换不同规格的小灯泡
28、再测几组电流值C分析数据，得出结论 D换电流表的另一量程再测一组电流值（5）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是 。A通过两个灯泡的电流大小不同 B发光微弱的灯泡的灯丝断了C灯泡的规格不同 D发光微弱的灯泡被短路答案 方法一：可行 、 方法二：不可行29、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.（1）在连接电路时，开关应处于_ _状态.（2）小薇将电流表接在 L1 所在的支路上，闭合开关后，观察到灯 L2 发光，但灯 L1 不发光，电流表的示数为零，电路中可能存在的故障是_ _.（3）排除故障后，她测出了 L1L2 支路和干路上电流
29、分别为 I1I2 和 I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出 I1=0.5A，I 2=_ _A，I= _ _A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_ _（写出关系式即可） .（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：_ _.答案 (1)断开； （2）L 1 断路； （3 ）0.52 ； 1； I=I1+I2(4)更换规格不同的电源30、甲、乙两位同学在探究并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个、开关一个、不同规格的小灯泡若干个、导线若干，他们交流后决定：（1）由甲同学向老师报告，
30、要求增加的元件是 _ （2）甲同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 _ （3）在乙同学的协助下，甲同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接甲同学读取表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关观察发现表还有 0.04A 的读数，这时他才意识到使用表之前还必须 _ （4）甲同学解决了以上问题后，将表分别接入 A、B、C 三点处，闭合开关，C 点电流如图乙所示，请你帮他把表格中缺的数据填在线上 IA/A IB/A IC/A0.3 0.2（5）甲同学根据上表中的数据得出了并联电路中电流的规律，请你指出甲同学实验的不足 _ _ ，改进方法是 _ _ _ （6）在下图中，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量通过灯 L 1 电流的电路是（ ）答案 （1 ） 电流表 （2 ） 断开开关 （3 ） 调零 （4）0.5 （5）只进行了一次实验 更换不同规格的灯泡再做几次实验 。（6） A
