1、中考复习生物重点题 30例（ 5） 先天性行为和学习行为1、动物体在 下所产生的活动表现叫动物的行为，动物行为受 和 的调节，受 的控制，是在漫长的过程中逐渐形成的。答案 内外刺激 神经系统 激素 遗传物质2、随着社会的进步和科技的发展，生活中电池的使用量在不断增大，废旧电池的随意丢弃，对环境造成影响和破坏也日见凸显。废旧电池的回收以及安全的处置已成为世界一大难题。据调查显示，一节废旧的 5 号电池可导致一立方米的土地污染五十年，而废旧电池对水源的污染更是不可估量。早在上个世纪，日本由于汞、镉中毒引发的痛痛病、水俣病就给人们敲响了警钟。为此，兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探
2、究。第一步，在A、B、C 三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过废旧 1 号、5 号、7 号电池的水（电池被拆开），D 鱼缸中放入等量的清水；第二步，在四个鱼缸中分别放入四条大小基本相同活力健康的小金鱼。其它生活条件相同。观察记录结果如下：观察到的现象时 间ABC D第 1 天开始正常，逐渐懒于游动正常正常正常第 2 天未进食，翻肚皮下午死亡不肯进食游动缓慢出现不良反应正常第 3 天未进食，呆滞懒于游动未进食正常第 4 天死亡死亡正常。第 15 天死亡随后，解剖死亡的小金鱼，发现 A、B、C 三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色，D 鱼缸中的小金鱼没有此现象，查阅资料得知系重金属离子所至。请回答:1兴
3、趣小组同学提出的问题是 ？2实验过程中，设置 D 鱼缸的目的是 。3分析观察到的实验现象，你得出的结论是 。4将 A、B、C 三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析，你还可以得出的结论是。5对废旧电池的处理，你的建议是 。答案41 号废旧电池危害最大或 7 号废旧电池危害最小等 5废旧电池集中回收处理；不要跟普通垃圾一起丢弃；送到学校放到物理实验室或交给老师处理注：本题有一定的开发性，有理即可给分3、下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为( )蜘蛛结网晨鸡报晓猫抓老鼠蜜蜂舞蹈婴儿吃奶老马识途A. B c D答案 B4、将下列成语与对应的行为用线连起来A蜘蛛织网 a迁徙行为B蜻蜓点水 b
4、取食行为C乌贼放墨 c防御行为D大燕南飞 d繁殖行为E蚂蚁搬家 e社 会行为 答案5、下列叙述不正确的是( )A斑马遭遇猎豹袭击时，与猎豹奋力搏斗，这是防御行为 B织网是一些蜘蛛的本能，哺乳期的母狗哺育小狮也是本能 C动物通过后天的学习，能大大地提高适应复杂环境的能力 D池塘里一只青蛙鸣叫引得许多青蛙回应，这是社群行为 答案 D6、一只正孵卵的母鸡，孵十只鸡卵和十只鸭卵，孵出的小鸡和小鸭情深亲如一家。对鸡的这种行为解释正确的是( ) 是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的A B C D答案 C7、下列鸟类的行为中，属于求偶行为的是( ) 家燕南飞 孔雀展屏 亲鸟喂小虫
5、给雏鸟 雄鸽围着雌鸽跳跃转动 金丝燕用唾液把海藻胶结在岩石上形成燕窝 雄天鹅在雌天鹅面前载歌载舞A B C D答案 B8、一只生活在室内的狗常常会扒地毯试图埋藏一块骨头，它的动作就像挖土一样，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”），是由决定的。乌鸦刚刚见到稻草人时十分害怕，但久而久之就对稻草人没有任何反应了，这是它形成了 行为（填“先天性”或“后天学习”）。答案 先天性、遗传物质、后天学习。9、蚯蚓要经过上百次的尝试才能学会走迷宫，而老鼠只经过 10 次的尝试就学会了走迷宫。这说明（ ）。A蚯蚓走的迷宫很复杂 B蚯蚓比老鼠的学习能力强 C老鼠比蚯蚓的运动快 D老鼠比蚯蚓的学习能力强 答案 D
6、10、“鸟类的黑手党”-杜鹃经常把自己的蛋放在其他小鸟的窝里，由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃，小鸟的这种行为称（ ）。A社群行为 B繁殖行为 C学习行为 D防御行为 答案 B11、在探究动物先天性行为的活动中，A 组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设：_（2 分）制定计划：（1）实验用蚕的来源： 向别人要来已经生长数天的大蚕。 去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_（填序号）（1 分）你的理由是_。（2 分）（2）实验的变量：你认为这个实验的变量是什么？
7、_（1 分）你打算选择哪两种植物的叶子？_（2 分）（3）每一组蚕的数量为_（填序号）。 用 1 只蚕 用 10 只蚕你的理由是_。（2分）答案 作出假设：蚕只吃桑叶是先天性行为 （1） 先天性行为是动物生来就有的行为，选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为；如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果。（2）叶片的种类 桑叶 竹叶（或任何一种非桑树的叶片）。（3） 用 10 只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差12、用线段连接下列动物的表现与所属的行为黄鼠狼偷鸡 A 防御行为大雁的迁飞 B 攻击行为蚂蚁共同搬运食
8、物 C 节律行为两只雄师在搏斗 D 社群行为野兔时时竖起耳朵听周围的动静 E 取食行为答案13、鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就地，尾巴向上竖起，显示出自己肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着选跑。（1）上述过程属于鹿的_ 行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现。（2）从行为获得的途径来看，这种行为属于_（选填“先天性行为或“后天性行为” ) ，它是由鹿体内的_控制的。（3）鹿的行为是_ 系统和激素协调作用的结果。（4
9、）在进化过程中，为逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越来越快，这是长期_的结果。答案（1）防御行为 （2）先天性行为、遗传物质（3）神经系统（4）自然选择14、下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是( )A马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 D家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 答案 C15、下列一组动物的行为习性中，依次受光、温度、水分直接影响的是（ ）A动物的夏眠、动物的换毛、动物的冬眠 B动物的冬眠、鸟类的换羽、鱼类的回游 C鸟类的迁徙、动物的冬眠、鸟类的换羽 D鸟类的换羽、鱼类的回游、动物的夏眠 答案 D16、请运
10、用所学知识分析 “鹦鹉学舌”的生物学现象：（1）从行为的发生和获得方式上看，“鹦鹉学舌”是一种行为，是在行为的基础上建立的。（2）从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于 反射。答案（1）后天学习（或“后天”或“学习”） 先天性（或“本能”）（2）条件（或“复杂”） 17、初夏的黄河口景色怡人，万亩槐林十里飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释，正确的是( )是先天性行为 是学习行为是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D 答案 A18、科学探究：先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计。
11、提出问题：蚕总是只吃桑叶而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？作出假设： 。 制定计划： (1)实验用蚕的来源：A.向别人要来已生长数天的蚕 B.收集即将孵化的卵，等待使用刚孵出的小蚕进行实验。你的选择是 ；理由是 。（2）这实验的变量是 。你将选择的叶是：A 。 B .。（3）每组蚕的数量为 。（ A1 只 B.10 只）理由是 。答案作出假设：蚕只吃桑叶而不吃其它植物叶子是先天性行为。制定计划（1） B 只有用刚孵化的小蚕进行实验才可以确定其只吃桑叶而不吃其他植物叶子是先天性行为还是饲养的结果。（2）叶的种类 桑叶 菠菜叶（或其他叶）（3）B 增加实验样本的数量可使实验结果更准确。19、
12、下列属于条件反射的是（ ）望梅止渴 杯弓蛇影 鹦鹉学舌 老马识途 公鸡报晓 大雁南飞A B C D答案 A20、探究动物的先天性行为。背景：菜青虫总是取食十字花科植物（如小白菜叶等），而不喜欢取食其他植物（如樟树叶、柳树叶等），这是由于十字花科植物中有菜青虫喜欢的某种物质。一、提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？二、作出假设： 。三、制定计划：(1)请你在下面 2 种方案中选择一种你认为合理的方案，并说明理由 ( )A 去菜地里直接选取现成的菜青虫进行实验。B 去菜地里选取虫卵，在隔离状态下孵化出菜青虫后进行实验。你的理由是 。(2)你认为每一组菜青虫的数量最好用 (
13、 )A1 只 B15 只你的理由是 。你认为这个实验的变量是 。答案 作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为（1）B 已长大的菜青虫可能已经对十字花科植物形成了适应（合理即可）（2）B 用 15 只菜青虫做实验，可以减少实验的偶然性引起的误差（合理即可） (3)食物（或食物有无，或小白菜叶，或小白菜叶有无等）21、连线题：（每题 2 分，共 12 分）A高温瞬时杀菌 a黄曲霉 B防腐剂保存 b牛奶、啤酒 C肝癌 c链球菌 D扁桃体炎 d肉制品、饮料、酱油 E孔雀开屏 e学习行为 F海豚表演 f先天性行为 答案 Ab Bd Ca Dc Ef Fe22、下图依次为枯叶蝶、海豚、
14、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为，请据图回答：（1）图所示的是枯叶蝶的 行为。（2）图中所示的动物行为属于后天性行为的是 （填序号）。这种行为需要 和 等共同调控。答案 （1）防御（2） 神经系统 内分泌系统23、一只失去雏鸟的美国红雀，把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的雏鸟来喂养，一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为( )A不是本能行为 B通过“学习”逐渐建立起来C属于社群行为 D由遗传物质控制的答案 D24、哪些是动物的繁殖行为（ ）蚕蛾的交尾 雄蛙的鸣叫 青蛙的抱对 丹顶鹤的鹤舞 孔雀开屏 亲鸟给雏鸟喂食A B C D全都是 答案 D25、某兴趣小组的同学为了探究蚂蚁的觅食行为是
15、否与食物的气味有关，选用了 50 只蚂蚁放置在装有不同食物的塑料餐盒中央（如右图）。在A、B、C、D 处分别放置蘸清水、糖水、盐水、白醋的棉球，一段时间后，观察蚂蚁的觅食情况。（1）该实验中，放置蘸清水的棉球的作用是 。（2）一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是 。（3）蚂蚁觅食时，可以拖运比自己重 10 倍的食物，它在拖运食物的过程中所消耗的能量直接来自 。 答案（1）对照（2）蚂蚁的觅食行为与食物的气味有关。（3）ATP26、饲养员给猴子喂食物时，不慎把下个甘薯掉到水池中，一只猴子用了很长时间捞到了这个被水池洗净了的甘薯。以后，只要饲养员给猴子喂甘薯，猴子就拿着甘薯
16、到水池中擦洗，再也不吃沾有泥土的甘薯了。猴子的这种行为属于 行为，是通过 和 而获得的行为。这种行为对动物生存 （填“有利”或“无利”）。答案 学习、 学习、 生活经验、 有利 27、实验人员想了解新孵化出的小鸟是怎样获得对母亲的情感的，他选择了六只刚孵化的小鸭并编号。小鸭刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭一直和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭一直展示一个大气球，同时播放英国母鸭叫的录音。经过若干天后实验人员发现小鸭模仿英国母鸭叫的声音并时刻跟随在气球左右，我们称这种现象为“印随”。 “印随”可以归属于（ ）A社会行为 B先天行为 C学习行为 D本能小鸭最好被称为
17、（ ）A实验模型 B对照组 C实验组 D一个变量如果不是把小鸭放在气球周围并放录音，而是把它们放在一只猫周围同时播放母鸭叫的录音，则小鸭可能会（ ）A不知所措 B失去繁殖能力C发出类似猫的叫声 D误认猫做母亲 如果实验中只用两只小鸭分别进行上述两种处理，这样行吗？答：_ _。答案 C B D 不行28、一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是（ ）A发现了食物，非常高兴 B警告其它动物，不要与它争抢食物 C向小鸡传递信息，它找到了食物 D它在研究食物，以便放心地让小鸡吃 答案 C29、下列属于先天性行为的是（ ）蜜蜂采蜜 蚂蚁筑巢蜘蛛织网 鱼类洄游大山雀喝瓶中的牛奶家兔听到饲养员的脚步声跑过来A B C D答案 A30、“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（ ）由生活经验获得的 由动物体内的遗传物质决定的动物生来就有的 由动物生活环境因素决定的A B C D 答案 C
