1、7.5 物体的浮与沉（2）主备：杨波 审核：物理组 班级 姓名学习目标 1、理解物体的浮沉条件，会应用物体的浮沉条件解决问题。2、密度计、潜水艇、探空气球的原理。学习要点 1、浸在液体中的物体，其沉浮取决它所受到的 力和 力的大小。 当物体浸没时：G F 浮 ，则物体下沉； G F 浮 ，则物体上浮； G F 浮 ，则物体悬浮；当物体部分浸没时：G F 浮 ，则物体漂浮。 2、密度计的原理是_。密度计的刻度线、刻度值的分布特点是_。3、盐水选种的道理是_。4、潜水艇是靠改变_实现浮与沉；探空气球靠_实现浮与沉。学习过程 一、预习达标1、阿基米德原理的内容_。2、物体的浮沉条件_。3、密度计的刻
2、度线的分布特点是_，刻度值的分布特点是_。原理是_。4、说一说潜水艇的原理：_。5、说一说热气球的升空原理_。二、交流与合作 浮沉条件的应用 1、密度计1 把一块木块分别放入水中和盐水中露出水面的体积一样吗？为什么？ 2 密度计的构造特点：3 密度计的刻度值分布特点：4 密度计的原理：2、盐水选种的道理是 3、潜水艇1 潜水艇是如何实现上浮和下沉的？ 2 打捞沉船的办法3 轮船的排水量问题4、孔明灯与热气球为什么能飞上天？ 三、自我检测 1、下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是( )。A. 用同一密度计测量不同液体的密度时，密度计所受的浮力不同B潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C气
3、球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体D. 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来2、打捞江底的沉船(如图),下面采取的措施,不合理的是( )A.使沉船与水底淤泥尽量分离B.使用费力的机械把沉船拉起来C.清除船体中的泥沙，使船变轻D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水 3、中山舰是“浓缩了中国现代史”的一代名舰，其排水量 780t，全长 62m，宽 8.9m，它在安全航行中受到的最大浮力为_ _N。1997 年中山舰采用浮筒法打涝出水，将装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船的两侧，用 将筒中的水排出，以减小筒的 力，在 作用下，沉船就可以浮出水面。4、关于浮力的应用，下列说法正确的是（
4、）A潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力增大B同一艘轮船在海里和在河里受到的浮力一样大C气象探测球里所充气体的密度大于空气的密度D飞艇里所充气体的密度等于空气的密度5、元宵节是中国的传统节日，这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺小莉在帮姥姥煮汤圆时发现，生汤圆放入锅中，由于浮力_(选填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的汤圆因受热膨胀，浮力_(选填“增大”或“减小”)，致使浮力大于重力，汤圆_。6、潜水艇可在水中上浮和下沉，俄罗斯的核潜艇“库尔斯克”号因爆炸而沉没，这是因为爆炸后（ ）A潜艇残骸不再受浮力 B潜艇残骸受到的浮力小于重力C潜艇残骸排开更大体积的海水 D海水的密度变小了7、煮饺子时，从饺子下锅到煮熟后捞出的过程中包括很多物理现象，下列说法错误的是（ ）A饺子回沉到锅底，这是因为浮力小于重力B水开后，水的温度会继续上升直至饺子熟了为止C用勺子轻推，饺子在水中转动，体现了里可以改变物体的运动状态D加热一段时间后，饺子的体积会增大，所受的浮力也会增大【迷你实验室】. 孔明灯的制作工具和材料：A.拷贝纸 B.裁纸刀 C.剪刀 D.尖嘴钳 E.棉线 F.工业酒精 G.502 胶 H.电线 I.棉花 J.竹条； 自我反思我的收获：我的疑惑：
