1、鲁教五四新版九年级（上）中考题同步试卷：2.1 酸及其性质（03）一、选择题（共 19 小题）1 （2013株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（ ）AH 2 BCO 2 CO 2 DN 22 （2013珠海）盐酸先生闯迷宫（如图） ，请你帮他选择行进路线（不发生化学反应） （ ）AA BB CC DD3 （2013台州）下列关于科学实验的“操作现象 结论”的描述正确的是（ ）A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐来源:学,科,网B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定
2、含有硫酸根离子C某溶液用 pH 试纸测试，试纸变蓝色（pH 约为 10） ，该溶液一定是碱性溶液D在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应4 （2013金昌）胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多是（ ）AAl（OH） 3 BNaCl CCaCO 3 DNaHCO 35 （2013广西）张三同学在一次预习中对下列实验现象进行分析，你认为其结论正确的是（ ）A某固体加入稀盐酸，产生无色气体，证明该固体一定含有 CO32B某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液C某溶液中滴加 BaCl2 溶液，产生
3、不溶于稀 HNO3 的白色沉淀，该溶液中一定含有 SO42D验证烧碱溶液中是否含有 Cl，先加稀盐酸除去 OH，再加 AgNO3 溶液，有白色沉淀出现，证明含有 Cl6 （2014衢州）衣服上沾了铁锈（主要成分是 Fe2O3） ，直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（ ）A白醋 B酱油 C酒精 D洗洁精7 （2014烟台）同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（ ）A内壁有 CaCO3 的试管用稀盐酸清洗B内壁有碘的试管用酒精清洗C内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D内壁有植物油的试管用洗洁精清洗8 （2014佛山）柠檬酸（ C6H8O7）是
4、一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来 H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂下列物质不能与柠檬酸反应的是（ ）AMg BFe 2O3 CCO 2 DNaOH9 （2014嘉兴）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是（ ）A有酸味的物质B只有氢才是酸不可缺少的元素C一切酸中都含有氧D与碱作用时失去原有性质的物质10 （2014青海）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（ ）A B C D热水瓶中的水垢可用食醋除去洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污天然存在的最硬的物质是金刚石，
5、用于镶嵌在玻璃刀头上墙内开花墙外香，说明分子在不断运动着酒精溶液是混合物，说明是由不同种分子构成的物质只能由分子构成用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线有观察颜色的方法区别白酒和白醋用无色酚酞溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液活性炭可以使硬水软化合理施用农药、化肥可减少水体污染点燃可燃性气体前必须验纯AA BB CC DD11 （2014镇江）向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色测得溶液质量与实验时间的关系如图下列说法错误的是（ ）Aab 段说明 Cu 不能转换出硫酸中的氢B从 b 点到 c 点，溶液的 pH 逐渐增大C从 c
6、 点到 d 点，溶液中的溶质只可能有一种Dbc 段发生的反应为 2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O12 （2014佛山）在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，反应中有关量的变化情况描述正确的是（ ）A B C D13 （2014怀化）下列实验现象叙述不正确的是（ ）A将石蕊溶液滴入盐酸中，溶液变蓝BC0 2 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊C细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射DCuS0 4 溶液滴入 NaOH 溶液中有蓝色沉淀出现14 （2014金昌）逻辑推理是一种重要的化学思维方法下列推理合理的是（ ）A因为酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定都是酸溶液B因为 H2
7、O 和 H2O2 的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C因为单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 来源:学科网 ZXXKD因为蜡烛燃烧生成 CO2 和 H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素15 （2015昭通）下列说法中错误的是（ ）A用食醋除去暖水瓶中的水垢B钛合金可用于制造人造骨C铅是制作铅笔芯的主要材料D金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃16 （2014湘潭）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注入稀硫酸，发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是（ ）A氢氧化钠溶液 B碳酸钠溶液
8、 C硫酸钠溶液 D澄清石灰水17 （2014江西）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A B CD18 （2014昆明）下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）A如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸B如图向一定量 pH=2 的盐酸中逐滴加水稀释C如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙19 （2014呼和浩特）下列说法正确的是（ ）A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有
9、白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D不用任何试剂就可以把 KOH、HNO 3、CuSO 4、MgCl 2 四种溶液鉴别出来二、填空题（共 7 小题）20 （2014青海）小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图中“ ”表示相连的两种物质能发生反应） （1）若 X 是与其它三种不同类别的化合物，则 X 可以是 （填化学式，只填一种即可）（2）根据如图所示物质间的关系，写出反应的化学方程式： （3）当 X 是单质时，请写出 X 与稀盐酸反应的化学方程式： （只写出一个即可） 21 （2014内江）将稀硫酸滴入一定量的氧化铜粉末中，使固体刚好溶解后滴入适
10、量的氢氧化钠溶液至反应完全请依次写出相关的化学反应方程式：（1） ， （2） 22 （2014黄冈）归纳是学习发的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应） ，请帮助完成下列空白：（1）在图中空白方框中可填写指示剂或 （填物质类别） ；（2）利用反应制取 H2，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序 的前面；（3）通过分析可知酸的化学性质有 条；（4）写出一个符合反应的化学方程式 ；（5）验证反应，可以选择下列 （填序号）两种物质进行反应ANa 2SO4 BKNO 3 CBa（OH） 2 D NaOH（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有 （填
11、粒子符号） 23 （2014衡阳）硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质（1）水溶液的 pH 都 7（填“ 大于”、 “小于”或“等于” ）（2）都能除去铁锈将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为 （3）都能与碱发生中和反应请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式 24 （2014大庆）如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中 X 与图中所给物质的类别不同结合此图回答下列问题：（1）稀硫酸中阳离子的符号是 ；（2）反应中石蕊溶液变为 色；（3）反应的化学方程式为 ；（4）图中只生成盐和水的反应有 （填序号） ；（5）若 X 溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟 C
12、a（OH） 2 反应，则 X 可能是（BaCl 2、CuSO 4、Na 2CO3）中的 25 （2014凉山州）如图如示，若将稀 H2SO4 比作初三学生在“ 应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道） ，稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题（1）若按“距离最短” 的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口 出口若按“速度最快”（化学反应速度最快）的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为（填化学式） ，所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有 种（2）写出疏散路线上经过第三层时的物质与二氧化
13、碳发生反应的化学反应方程式： 若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第 层26 （2014德州）构建知识网络是学习化学的重要方法之一某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“”两端的物质可以反应请帮助该同学进行完善和纠正 （1）图中的 A 类物质可能是 （2）该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H 2SO4（稀）CuSO 4+H2，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是 （3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是 和 （填名称或俗称） 三、解答题（共 4 小题）27 （2014茂名）小明同学的自行车锁生锈
14、了（铁锈的主要成分是 Fe2O3） ，他怎样也开不了，于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决老师傅很快拿出一瓶喷剂，叫小明往锁孔里轻轻喷一下，一会儿后，锁终于用钥匙打开了，小明感到很惊奇，问老师是什么原因，老师傅只会使用但不会解释小明决定用所学的化学知识弄明白，他仔细看了喷剂瓶上的说明，原来它主要成分是盐酸，小明顿时恍然大悟请你用化学方程式解释其原因： 小明思考了一会，谦谦有礼地对老师傅说，以后使用这种喷剂不能过量使用，否则会损坏铁质锁，老师傅笑着点点头请你再用化学方程式解释其原因 28 （2014嘉兴）在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生，气泡是怎么产生的？针对这一问题
15、，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究，实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的（1）分析上述实验，你认 为同学们建立的建设是 （2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响于是他们又进行了对 照试验，请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照试验补充完整（3）还有同学想：气泡会不会是铁锈与水反应产生的？他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要？ 29 （2014河南）酸和碱的知识是九年级化学学习的重要知识请回答下列有关问题：（1）下列说法中不正确的是 （填字母代号）a酸和碱都含有氢元素 b
16、生成盐和水的反应一定是中和反应c多数酸和碱有腐蚀性 d酸和碱能与所有的盐发生复分解反应（2）为探究酸、碱的化学性质，某小组做了如图所示实验实验后某试管中为红色溶液，向其中加入一定量的某溶液后，红色消失变为无色，则此时溶液的 pH 7该反应的化学方程式为 实验结束后，将得到的蓝色溶液和无色溶液倒入同一个干净的烧杯中，可观察到有蓝色沉淀生成，请解释其原因？（3）某敞口放置的氢氧化钠溶液已变质，用方程式表示其变质的原因为证明该瓶氢氧化钠溶液未完全变质，设计了以下实验，请将表格填写完整实验操作 现象 结论或化学方程式取少量该样品，滴加足量的某溶液，充分反应后过滤有白色沉淀生成来源:Z*xx*k.Com
17、有关反应的化学方程式为 在滤液中滴加酚酞溶液 样品未完全变质，仍含有氢氧化钠（4）取已变质的氢氧化钠溶液 100g，向其中加入溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸 100g，恰好完全反应得到中性溶液试计算蒸干该溶液可得到固体的质量30 （2014陕西）某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验分析并回答问题（1）A 组试管中都产生 H2若要制得较纯的 H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是 （2）B 组试管中实验现象相同，该现象是 （3）写出 C 组任一试管中发生反应的化学方程式 （4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是 （填序号） 鲁教五四新版九年级（上）中考题同步试卷：2.1 酸及其性质（03）参考答
18、案与试题解析一、选择题（共 19 小题）1 （2013株洲）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，将一个新鲜的鸡蛋放在盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到鸡蛋冒气泡，该气泡的主要成分是（ ）AH 2 BCO 2 CO 2 DN 2【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，可以据此解答该题【解答】解：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体附在蛋壳表面，分析所给的选项可以知道选项 B 正确故选 B【点评】本题结合物理知识考查了碳酸钙与酸的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行2 （2013珠海）盐酸先生闯迷宫（如图） ，
19、请你帮他选择行进路线（不发生化学反应） （ ）AA BB CC DD【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】解决该题应该找出一条不能和盐酸发生反应的物质构成的路酸的化学性质有：能够和酸碱指示剂变色，能够和活 泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应【解答】解：A、由于盐酸能与较活泼金属镁、铁、锌等反应故 A 不符合题意；B、由于盐酸不能与二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫反应故 B 符合题意；C、由于盐酸能与碳酸钙、碳酸氢钠、碳酸钠等碳酸盐反应故 C 不符合题意；D、由于盐酸能够与氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠等碱起中和反应故 D 不符合题意故选：B【点评】本题难
20、度不是很大，主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用，培养学生对知识的应用能力和解决问题的能力3 （2013台州）下列关于科学实验的“操作现象 结论”的描述正确的是（ ）A在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子C某溶液用 pH 试纸测试，试纸变蓝色（pH 约为 10） ，该溶液一定是碱性溶液D在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应【考点】酸的化学性质；证明硫酸和可溶性硫酸盐；酸碱指示剂及其性质；中和反应及其应用【专题】压轴实验题；常见的酸
21、 酸的通性；物质的检验、鉴别与推断【分析】A、根据碳酸盐和金属加入稀盐酸都有可能生成气体分析解答；B、依据在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该白色沉淀有可能是硫酸钡也有可能是氯化银的知识解答即可；C、依据溶液的酸碱性和 pH 的关系分析解答即可；D、根据酸不能使酚酞变色分析解答；【解答】解：A、由于碳酸盐和金属在加入稀盐酸都有可能生成气体，所以在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质不一定是碳酸盐；B、由于在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该白色沉淀有可能是硫酸钡也有可能是氯化银，所以该溶液中不一定含有硫酸根离子；C、由于 pH 大于 7 时溶液呈碱性，所以
22、pH=10 的溶液一定是碱性溶液；D、碱性溶液能使酚酞试液变红酸性溶液不能使酚酞变色，所以在稀盐酸与氢氧化 钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色有可能是酸过量，故无法判断两者恰好完全反应；故选 C【点评】本题考查溶液中离子或物质的存在情况，要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对物质的性质做出正确的判断4 （2013金昌）胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需用药物治疗下列药物（主要成分）不能用于治疗胃酸过多是（ ）AAl（OH） 3 BNaCl CCaCO 3 DNaHCO 3【 考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据盐酸的化学性质可以知道要治疗胃酸过多可以用碱性的物
23、质来发生中和反应进行治疗，由于是中和胃中的盐酸，所以只能选择弱碱性的物质来进行中和，可以据此答题【解答】解：A、氢氧化铝是弱碱性物质，可以和盐酸发生中和反应，故 A 对B、氯化钠和盐酸不反应，故不能用来治疗胃酸过多，故 B 错C、碳酸钙虽然是难溶性的盐，但是它可以和盐酸发生反应，也能够消耗盐酸，同时不会产生有害物质，所以可以治疗胃酸过多，故 C 对D、碳酸氢钠是弱碱性的物质，能够和盐酸发生反应，来治疗胃酸过多症，故 D 对故选 B【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行5 （2013广西）张三同学在一次预习中对下列实验现象进行分析，你认为其结论正确的是（ ）A某固体加
24、入稀盐酸，产生无色气体，证明该固体一定含有 CO32B某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液C某溶液中滴加 BaCl2 溶液，产生不溶于稀 HNO3 的白色沉淀，该溶液中一定含有 SO42D验证烧碱溶液中是否含有 Cl，先加稀盐酸除去 OH，再加 AgNO3 溶液，有白色沉淀出现，证明含有 Cl【考点】酸的化学性质；酸碱指示剂及其性质；常见离子的检验方法及现象【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】A、某些比较活泼的金属能和稀盐酸反应生成氢气和相应的盐；B、显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；C、银离子和氯离子能够结合成不溶于水、不溶于稀硝酸的氯化银沉淀；D、稀盐酸中含有氢离子和氯离子【
25、解答】解：A、某固体加入稀盐酸，产生无色气体，不能证明该固体一定含有 CO32，因为该固体也可能是铁、镁、锌等物质，该选项说法不正确；B、某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，但是碳酸钠不属于碱，属于盐，该选项说法正确；C、某溶液中滴加 BaCl2 溶液，产生不溶于稀 HNO3 的白色沉淀，该溶液中不一定含有 SO42，也可能含有银离子，因为银离子能和氯离子结合成白色沉淀氯化银，氯化银不溶于稀硝酸，该选项说法不正确；D、如果先加稀盐酸，则会带入 Cl，就无法检验烧碱溶液中是否含有 Cl了，该选项说法不正确故选：B【点评】实验现象是物质之间
26、相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础6 （2014衢州）衣服上沾了铁锈（主要成分是 Fe2O3） ，直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（ ）A白醋 B酱油 C酒精 D洗洁精【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】酸能和某些金属单质、某些金属氧化物、某些盐、碱反应生成相应的物质【解答】解：A、白醋中含有醋酸，醋酸能和氧化铁反应生成醋酸铁和水，从而把白色衬衣上的铁锈除去，该选项方法正确；B、酱油不能和氧化铁反应，该方法不正确；C、酒精不能和氧化铁反应，该方法不正确；D、洗洁精不能和氧化铁反应，该
27、方法不正确故选：A【点评】本题主要考查酸的性质，解答时要从酸的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论7 （2014烟台）同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误 的是（ ）A内壁有 CaCO3 的试管用稀盐酸清洗B内壁有碘的试管用酒精清洗C内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D内壁有植物油的试管用洗洁精清洗【考点】酸的化学性质；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用【专题】溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性【分析】A、根据碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙分析；B、根据碘能溶于酒精形成溶液分析；C、根据铜不与稀硫酸反应分析；D、根据洗洁精具有乳化作用分析【解答】解：A
28、、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此内壁有 CaCO3 的试管可用稀盐酸清洗，故 A 可行；B、碘能溶于酒精形成溶液，因此内壁有碘的试管可用酒精清洗，故 B 可行；C、铜不与稀硫酸反应，因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清洗，故 C 不可行；D、洗洁精具有乳化作用，可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管，故 D 可行故选：C【点评】此题考查洗涤玻璃仪器时，根据实际情况确定洗涤方法，要么用溶解法、要么用物质反应法等，实际操作需学生灵活掌握8 （2014佛山）柠檬酸（ C6H8O7）是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出来 H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂下列物质不能与柠檬酸
29、反应的是（ ）AMg BFe 2O3 CCO 2 DNaOH【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据酸的化学性质：能与活泼金属反应生成盐和氢气；能与金属氧化物反应生成盐和水；能与碱反应生成盐和水；能与某些盐反应【解答】解：A、镁为排在氢前的金属，可以与酸反应；B、氧化铁为金属氧化物，可以与酸反应；C、二氧化碳不与酸反应；D、氢氧化钠为碱，能与酸反应故选 C【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键9 （2014嘉兴）人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的
30、是（ ）A有酸味的物质B只有氢才是酸不可缺少的元素C一切酸中都含有氧D与碱作用时失去原有性质的物质【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】现在所学酸的定义是：酸是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物【解答】解：A、有酸味的物质不一定是酸，该选项不符合题意；B、只有氢才是酸不可缺少的元素，该选项符合题意；C、酸中不一定含有氧元素，例如盐酸中不含有氧元素，该选项不符合题意；D、与碱作用时失去原有性质的物质种类很多，该选项不符合题意故选：B【点评】酸和碱反应后会失去原有性质，某些盐、某些非金属氧化物等和碱反应后也会失去原有性质，要注意理解10 （2014青海）下表中对部分化学知识归纳总
31、结正确的是（ ）A B C D热水瓶中的水垢可用食醋除去洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上墙内开花墙外香，说明分子在不断运动着酒精溶液是混合物，说明是由不同种分子构成的物质只能由分子构成用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线有观察颜色的方法区别白酒和白醋用无色酚酞溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液活性炭可以使硬水软化合理施用农药、化肥可减少水体污染点燃可燃性气体前必须验纯AA BB CC DD【考点】酸的化学性质；硬水与软水；乳化现象与乳化作用；酸、碱、盐的鉴别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途；氢气、一氧化碳、甲烷
32、等可燃气体的验纯；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【专题】物质的鉴别题；物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的酸 酸的通性；常见仪器及化学实验基本操作【分析】本题可以选用排除法来解答，即只要选项中有一项说法错误，即可排除该选项，据此根据所学知识进行分析判断即可【解答】解：A、热水瓶中的水垢可以与醋酸反应，因此可用食醋除去；洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污；天然存在的最硬的物质是金刚石，用于镶嵌在玻璃刀头上切割玻璃；故A 正确；B、构成物质的微粒有分子、原子和离子，不是只能由分子构成，
33、故 B 错误；C、白酒和白醋都是无色的，不能通过观察的方法鉴别，故 C 错误；D、活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，但不能将硬水软化，故 D 错误故选 A【点评】本考点考查知识点比较多，综合性比较强，要加强记忆，综合把握本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中11 （2014镇江）向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉，无气泡冒出；用导管向稀硫酸中通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色测得溶液质量与实验时间的关系如图下列说法错误的是（ ）Aab 段说明 Cu 不能转换出硫酸中的氢B从 b 点到 c 点，溶液的 pH 逐渐增大C从 c 点到 d 点，溶液中的溶质只可能有一种Dbc 段发生的反
34、应为 2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O【考点】酸的化学性质；溶液的酸碱性与 pH 值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】ab 段溶液质量未发生改变，说明此时铜与稀酸未发生反应，即 Cu 不能转换出硫酸中的氢；从 b 点到 c 点，溶液质量增大，说明铜和氧气、稀硫酸发生了反应，稀硫酸被消耗，酸性减弱，pH增大；从 c 点到 d 点，溶液质量不再发生改变，反应已完全，此时溶液中的溶质一定有硫酸铜，可能存在未反应完全的稀硫酸；bc 段发生的反应为铜、硫酸、氧气反应生成硫酸铜和水【解答】解：A、因为 ab 段溶液质量不变，说明 Cu 不能转换出硫酸中的氢，该选项说法正确；B、从
35、b 点到 c 点，溶液质量增大，说明在加热条件下，铜、氧气、稀硫酸发生了反应，稀硫酸被消耗，随着稀硫酸的减少，酸性减弱，PH 增大，该选项说法正确；C、从 c 点到 d 点，如果硫酸恰好完全反应，则溶液中的溶质是硫酸铜，如果稀硫酸过量，则溶液中的溶质是硫酸铜和硫酸，该选项说法错误；D、铜、氧气、硫酸在加热条件下反应的化学方程式为：2Cu+2H 2SO4+O2 2CuSO4+2H2O，该选项说法正确由于该题选择错误的，故选：C【点评】铜排在氢的后面，不能和稀硫酸反应置换反应，但是在一定条件下，铜能和稀硫酸反应，要注意理解12 （2014佛山）在一定质量表面被氧化的镁条中，慢慢加入一定浓度的盐酸，
36、反应中有关量的变化情况描述正确的是（ ）A B C D【考点】酸的化学性质；溶液的酸碱性与 pH 值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】A、根据镁和氧化镁均与盐酸反应生成氯化镁进行分析；B、根据氧化镁先与盐酸反应进行分析；C、根据溶液的质量虽增加但不从零开始进行分析；D、根据溶液的 pH 的变化情况进行分析【解答】解：A、镁和氧化镁均与盐酸反应生成氯化镁，完全反应后氯化镁的量不再变化，故 A 正确；B、氧化镁先与盐酸反应，所以开始无气体产生，故 B 错误；C、镁与盐酸反应溶液的质量会增加，但溶液的质量是不会从零开始的，故 C 错误；D、往表面被氧化的镁条中加入盐酸，溶液的 pH 不会超过
37、7，故 D 错误故选：A【点评】解答本题的关键是要理解图象纵横坐标的意义和发生反应的反应原理，并会分析相关物质的量之间的关系变化13 （2014怀化）下列实验现象叙述不正确的是（ ）A将石蕊溶液滴入盐酸中，溶液变蓝BC0 2 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊C细铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射DCuS0 4 溶液滴入 NaOH 溶液中有蓝色沉淀出现【考点】酸的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、石蕊遇酸变红；B、二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射；D、硫酸铜溶液滴入 NaOH
38、 溶液中有蓝色沉淀出现【解答】解：A、石蕊溶液滴入盐酸中，溶液变红，故错误；B、二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，正确；D、硫酸铜与 NaOH 反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，正确 故选 A【点评】本题难度不大，掌握常见物质间的反应现象是解答本题的关键14 （2014金昌）逻辑推理是一种重要的化学思维方法下列推理合理的是（ ）A因为酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定都是酸溶液B因为 H2O 和 H2O2 的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C因为单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D因为蜡烛燃烧生成 CO2 和 H2O，所以蜡烛组
39、成里一定含有碳元素和氢元素【考点】酸的化学性质；单质和化合物的概念；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；常见的酸 酸的通性【分析】A、根据酸溶液呈酸性，显酸性的溶液不一定是酸溶液进行分析；B、根据水和过氧化氢的化学性质不同进行分析；C、根据单质的定义进行分析；D、根据化学反应前，元素种类不变进行分析【解答】解：A、酸溶液呈酸性，显酸性的溶液不一定是酸溶液，如硫酸氢钠溶液显酸性，属于盐，故 A 错误；B、水和过氧化氢的化学性质不同，故 B 错误；C、单质是由同种元素组成的纯净物，所以只含有一种元素的物质一定是单质
40、可能是混合物，如氧气和和臭氧组成的物质，故 C 错误；D、化学反应前，元素种类不变，所以蜡烛燃烧生成 CO2 和 H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素，故 D 正确故选：D【点评】逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性15 （2015昭通）下列说法中错误的是（ ）A用食醋除去暖水瓶中的水垢B钛合金可用于制造人造骨C铅是制作铅笔芯的主要材料D金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃【考点】酸的化学性质；合金与合金的性质；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】A、醋酸能与水垢中的物质反应；B、钛合金与人体有很好的“ 相容性”；C、根据铅
41、笔芯的成分进行分析判断；D、金刚石硬度大，可以镶在玻璃刀头上用来裁玻璃【解答】解：A、醋酸能与水垢中的物质反应，使其转化成可溶于水的物质，故正确；B、钛合金与人体有很好的“ 相容性”，可用于制造人造骨，正确；C、铅笔芯是石墨和粘土的混合物，不含铅，故选项说法错误；D、金刚石硬度大，可以镶在玻璃刀头上用来裁玻璃，正确故选 C【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键16 （2014湘潭）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示，打开活塞，注入稀硫酸，发现稀硫酸未能与有孔塑料板上 的锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗添加的是（ ）A氢氧化钠溶液 B碳酸钠
42、溶液 C硫酸钠溶液 D澄清石灰水【考点】酸的化学性质【专题】常见的酸 酸的通性【分析】氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙都能够和稀硫酸反应生成相应的物质，从而消耗稀硫酸；硫酸钠不能和稀硫酸反应【解答】解：A、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，如果加入氢氧化钠溶液，会影响生成氢气的量，因此不适宜加入氢氧化钠溶液；B、稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，不但影响生成氢气的量，还能够使产生氢气中含有二氧化碳，因此不适宜加入碳酸钠溶液；C、稀硫酸和硫酸钠不能反应，加入硫酸钠溶液时，能够使稀硫酸和锌接触，从而使反应顺利进行，因此最适宜从长颈漏斗添加的是硫酸钠溶液；D、氢氧化钙能和稀硫酸反应生成硫酸钙和
43、水，如果加入澄清石灰水，会影响生成氢气的量，因此不适宜加入澄清石灰水故选：C【点评】酸具有一些相似的化学性质，例如能使石蕊试液变红色，能和某些金属单质、某些金属氧化物、某些盐、碱反应生成相应的物质17 （2014江西）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A B CD【考点】酸的化学性质；溶液的酸碱性与 pH 值的关系【专题】常见的酸 酸的通性【分析】A、稀释盐酸时，酸性减弱， pH 升高，但不会等于或大于 7；B、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水；C、稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸；D、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳【解答】解：A
44、、向稀盐酸中加入水时，溶液的 pH 升高，但是无论怎样稀释，溶液的 pH 总是小于7，不可能等于或大于 7，该选项图象不能正确反映对应变化关系，故错误；B、向稀盐酸中加入氧化铜时，稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，加入氧化铜时马上生成氯化铜，该选项图象不能正确反映对应变化关系，故错误；C、稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，随着硝酸银的加入，即产生沉淀氯化银，当稀盐酸完全反应后，不再产生沉淀，沉淀质量保持不变，该选项图象能正确反映对应变化关系，故正确；D、向稀盐酸中加入碳酸钠溶液时，即产生二氧化碳气体，当稀盐酸完全反应后，不再产生气体，气体质量保持不变，该选项图象不能正确反映对应变化关系，
45、故错误故选：C【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础18 （2014昆明）下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）A如图向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸B如图向一定量 pH=2 的盐酸中逐滴加水稀释C如图加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D如图向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙【考点】酸的化学性质；催化剂的特点与催化作用；生石灰的性质与用途；酸碱溶液的稀释【专题】实验操作型【分析】A、稀硫酸能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，能和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钡不溶于稀硝酸；B、稀释盐酸时
46、，酸性减弱，pH 升高；C、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰是催化剂，反应前后质量和化学性质不变；D、氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小【解答】解：A、向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸时，稀硫酸能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠能和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于稀硝酸，因此能马上产生沉淀，当硝酸钡 完全反应后，沉淀质量不再增大，该选项图象与对应的叙述相符合；B、稀释盐酸时，酸性减弱，pH 升高，但是无论怎样稀释，溶液的 pH 始终小于 7，不可能大于或等于 7，该选项图象与对应的叙述不符合；C、加热一定质量
47、的氯酸钾和二氧化锰的混合物时，一段时间后，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，随着试管中固体质量的减小，二氧化锰的质量分数增大，当氯酸钾完全分解后，二氧化锰的质量分数不再增大，该选项图象与对应的叙述不符合；D、向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙时，氧化钙和氢氧化钙溶液中的水反应，时氢氧化钙溶液中的溶剂减少，反应是放热的，温度升高会降低氢氧化钙的溶解度，因此随着反应的进行，溶剂减少，溶质因为析出也减少，所以氢氧化钙溶液的质量减少，该选项图象与对应的叙述不符合故选：A【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础19 （2014呼和浩特）下列说法正确的是（ ）A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明 该溶液中一定有硫酸根离子D不用任何试剂就可以把 KOH、HNO 3、CuSO 4、MgCl 2 四种溶液鉴别出来【考点】酸的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别；常见离子的检验方法及现象【专题】物质的检验、鉴别与推断【分析】A、根据能与酸反应生成气体的物质分析；B、根据二氧化碳的鉴定反方法分析；C、根据硫酸根的鉴定方法分析；
