1、来自地球的力 智能训练题学习目标1知识与技能：知道重力是如何产生的；知道重力的大小和方向；知道重心的概念。2过程与方法：通过观察和实验，感知重力的弹簧弹簧 通过探究，了解重力与质量的关系。3情感、态度和价值观：了解实际生活中提高稳度的方法，认识到物理是有用的。智能训练 A 组：1重力是由于地球对物体的_而产生的，重力的施物体是_，地面附近的物体都要受到重力作用，地面附近的物体也给地球一个_力。2电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到_和_的作用，则上述两个力的施物体分别是_和_。3下列说法正确是的（ ）A竖直上抛的物体不受重力。B在空中高速飞行的飞机不受重力的作用C自由下落物体所
2、受重力在增大D放飞的风筝没有重力E地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故4物体所含物质的多少叫_，用字母_表示，质量的国际单位是_，此外还有_。5重力的大小用_来测量，物体所受重力的大小简称为_，重力与质量的关系式可以写作_，其比值约等于_，在粗略计算时，g 的值可以取_.6对于 g=9.8N/kg 的理解，正确的是（ ）A质量是 1kg 的物体所受的力是 9.8N B1kg=9.8NC在地球上，质量为 1kg 的物体所受的重力大小为 9.8ND受力为 9.8N 的物体其质量一定是 1kg7下列物体所受的重力最接近 0.5N 的是（ ）A一只鸡蛋 B一个中学生 C一
3、个铅球 D一只蚂蚁8一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是 60kg，到月球上他的体重为（ ）A98N B10kg C588N D60kg9甲、乙两个物体的质量之比是 13，则它们受到的得重力之比是_，这是因为物体受到的_跟_成正比。10质量是 10kg 的物体，受到的重力大约是_，一个物体受到的重力是 1N，则它的质量是_。 （g 取 10N/kg）11甲、铁球的质量之比为 32，甲球 60N，则乙球重_N。12熟透的苹果从树上落下来，下列说法中正确的是（ ）A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引
4、地球的力D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力13重力的方向是_，重力的作用点在物体的_。14人们常在细线下挂一个重锤，可以做成_，建筑工人可以用它来检查墙壁是否_，它是利用了_的原理制成的。15质量为 5kg 的铅球，被运动员推出去后在空中飞行，如果不计空气阻力，则铅球受_力的作用，其大小为_，方向是_，作用点在_上，这个力的施力物体是_。16在图 5.4-1 中画出此时木块所受重力的示意图。17如图 5.4-2 所示，重 6N 的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图18重为 2N 的小球抛出后的运动轨道如图 5.4-3 所示，画出小球在 A 位置所受重力的示意图。19有一个质量是 600g 的金属块，能否用测量范围是 5N 的弹簧测力计测量其重力？为什么？20一辆汽车最多运 2.9104N 的货物，现要将 29t 的砂子运完，要运多少趟？A 组：1、吸引，地球，吸引；2、拉力，重力，电线，地球；3、E；4、质量，m，千克，t、g、mg；5、弹簧测力计，物重，G=mg，9.8N/kg，10N/kg; 6、C；7、A；8、A；9、13，重力，质量；10、100N，0.1kg；11、40；12、C；13、竖直向下，重心；14、重锤线，竖下；重力的方向始终竖下向下；15、重力，49N，竖直向下，球心，地球；16、略；17、略；18、略、19、不能；20、10。
